7º ano Mulher Medieval

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História
7º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais
Prof. Carlos Néri
Prof. Janaina Jardim 
Equipe de História
Centro de Mídias de São Paulo
A função social da mulher 
no período medieval (V – XV) 
 
 
(EF06HI14) Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre populações em diferentes tempos e espaços.
Compreender a função social da mulher no período medieval;
Analisar os aspectos gerais da educação da mulher; 
Conhecer mulheres protagonistas no período medieval. 
Objetivos da aula
Você conhece a história de alguma mulher protagonista no período medieval da história ocidental? 
Questão disparadora
Da formação das monarquias ao fim do Absolutismo
Da queda de Roma à formação das monarquias
Criação do Sacro 
Império Romano Germânico 
Formação do sistema feudal 
Formação de uma sociedade estamental
Mentalidade teocêntrica
V – XV
Periodização da História
HISTÓRIA MEDIEVAL 
HISTÓRIA MODERNA 
As mulheres na Idade Média, além de exercerem o papel tradicional dito pela sociedade de esposas, mães e filhas, também se ocupavam de diversos outros papéis sociais. Muitas mulheres tinham uma profissão e até conduziam alguma forma de negócio, de forma autônoma, sem a tutela de seus maridos. Por exemplo, os registros documentais de Paris, do século XIII, apresentam mulheres professoras, médicas, boticárias, tintureiras, copistas, miniaturistas, encadernadoras, arquitetas, mas também alguns papéis de liderança importantes, tais como abadessas e rainhas.
Wikipédia. Mulheres na Idade Média. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Mulheres_na_Idade_M%C3%A9dia.
Acesso em: 10 fev. 2021.
A mulher no período medieval
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mulheres_na_Idade_M%C3%A9dia#:~:text=As%20Mulheres%20na%20Idade%20M%C3%A9dia,seus%20maridos%2C%20de%20forma%20aut%C3%B4noma.
licença Atribuição-CompartilhaIgual 3.0 Não Adaptada (CC BY-SA 3.0) da Creative Commons;
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A família medieval mostrava-se menos inclinada em instruir suas filhas, embora no século XIV sejam observadas, por exemplo, crianças de ambos os sexos em instituições de ensino em Florença. Contudo, as damas da sociedade constituíam uma situação exclusiva, já que suas responsabilidades sociais condiziam com um certo nível de educação e cultura. Por isso, sabiam ler e escrever, muitas de forma perfeita, e algumas até dominavam o latim e o grego.
Wikipédia. Mulheres na Idade Média. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Mulheres_na_Idade_M%C3%A9dia.
Acesso em: 10 fev. 2021.
A educação da mulher
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mulheres_na_Idade_M%C3%A9dia#:~:text=As%20Mulheres%20na%20Idade%20M%C3%A9dia,seus%20maridos%2C%20de%20forma%20aut%C3%B4noma.
licença Atribuição-CompartilhaIgual 3.0 Não Adaptada (CC BY-SA 3.0) da Creative Commons;
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No período medieval, o pensamento de que mulheres deveriam ser submissas aos homens também era muito aceito socialmente e defendido pela religião. Entretanto, não devemos pensar nas mulheres apenas enquanto um grupo submisso neste contexto. Durante a Idade Média, embora muitas mulheres aceitassem a submissão, uma parcela significativa desempenhou papéis (profissões) que eram tidos como masculinos.
São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 6º Ano, vol. 4 p. 203.
Conforme a leitura acima, aponte alguns avanços que foram conquistados em relação à equidade de direitos no que diz respeito a homens e mulheres.
Atividade
Alexandre Vigo. CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:506-Castile_1210.png
Acesso em: 10 fev. 2021.
Península Ibérica, 1210
licença Creative Commons CC0 ;
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Giuseppe Rivelli (possível autor). Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mathilde_von_Tuszien_(Rom_16Jh).jpg. Acesso em: 10 fev. 2021.
Mathilde de Canossa (1046 – 1115), de família nobre, condessa e militar italiana. Sua família esteve envolvida em diversos conflitos envolvendo a Igreja e o Sacro Império Romano Germânico. Em sua juventude, aprendeu as artes militares e recebeu educação, principalmente de sua mãe, aprendeu o italiano, o alemão, o latim e o grego. 
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José María Rodríguez de Losada. Câmara Municipal de León. Domínio Público. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Urraca_I_de_Le%C3%B3n_(Ayuntamiento_de_Le%C3%B3n).jpg. Acesso em: 10 fev. 2021.
Urraca I (1080 – 1126) foi rainha dos reinos de Castela e Leão (1109 – 1126). A sua família era o centro de unificação do poder entre os reinos de Castela e Leão. Como ela era herdeira dos dois reinos, as negociações para o seu casamento envolviam relações políticas e militares na região. Seu pai, Afonso VI de Castela e Aragão, negociou seu casamento com Afonso I de Aragão, causando um forte conflito entre os nobres desses reinos. 
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Domínio Público. Wikimedia Commons.
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Christine_de_pisan.jpg.
Acesso em: 10 fev. 2021.
Cristina de Pisano (1363 – 1430) viveu na França e foi escritora e autora de livros, algo notável na época para as mulheres. No contexto da época, os textos de Cristina relatavam as relações sociais envolvendo a inferioridade da mulher. Ela escreveu mais de 40 obras em diversos estilos literários. 
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Albert Lynch. Domínio Público. Wikimedia Commons.
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/
wiki/File:Albert_Lynch_-_Jeanne_
d%27Arc.jpg. Acesso em: 10 fev. 2021. 
Joana D’Arc foi uma das figuras mais icônicas do período medieval. Sua vida foi cercada de mistérios que elevaram seu nome durante a Guerra dos Cem Anos (1337 – 1453), durante essa guerra, a maior da Idade Média, a Inglaterra, de Henrique V, que dominava os territórios ao norte da França, rivalizava com Carlos VII, rei da França, nos territórios ao sul, pelo trono francês. De acordo com os relatos da época, Joana teria sido conduzida até Carlos VII e o teria reconhecido em uma sala cheia de nobres, sem nunca tê-lo visto. Carlos VII lhe deu um exército e um estandarte. As guerras lideradas por Joana D’Arc levaram os ingleses à derrota em vários territórios e conduziram Carlos VII à coroação como rei de todo o território francês em 1429. 
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Luís de Madrazo. Museu do Prado. Domínio
Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Isabeldecastilla.jpg. 
Acesso em: 10 fev. 2021.
Isabel I de Castela (1451 – 1504) foi rainha de Castela e Aragão, após contrair matrimônio com o príncipe Fernando de Aragão. O casamento real foi fundamental para a unificação do território nacional da Espanha, após a expulsão dos muçulmanos na Península Ibérica. Isabel possuía uma forte personalidade e profunda devoção à fé. Suas ações foram importantes para o fortalecimento do Estado espanhol. 
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Durante a Antiguidade e o mundo medieval, a condição social da mulher era de submissão, primeiro ao pai, depois ao marido. Essa condição era entendida como “natural”, e havia diferenças entre as mulheres pobres e as ricas. No campo, muitas delas trabalhavam de forma semelhante ao homem, mas entre a nobreza elas eram educadas para serem mães e esposas, excluindo-se a rainha, que, além de ser mãe e rainha, exercia de forma régia o poder do Estado, como podemos exemplificar com o governo de Isabel I de Castela. 
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Conforme o texto no slide anterior, podemos afirmar que:
No que concerne à função social da mulher no período medieval, existiam diferenças de tratamento entre a classe dos camponeses e a dos nobres.
Embora houvesse tratamentos diferentes entre camponeses e nobres, os direitos sociais eram iguais.
Os nobres procuraram corrigir as desigualdades sociais com leis justas.
A maioria das mulheres na Europa medieval romperam com a lógica de exclusão e, assim, se tornaram protagonistas em seu tempo. 
Atividades complementares
Realize uma entrevista com as mulheres do seu convívio familiar e discuta a questão da mulhere o mercado de trabalho.
Crie um pequeno roteiro que possa ser sintetizado em um vídeo de até 2 minutos. 
Identificação – Comparação – Contextualização – Interpretação – Análise
 ©Pixabay
Atitude historiadora
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