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QUESTÃO 1 Diante das mudanças que vivemos, ser protagonista da própria existência é fundamental. Indique qual alternativa descreve um dos benefícios dessa prática. a ) Tirar da prática cotidiana a comunicação assertiva, que pode causar conflitos diretos. b ) Assumir-se parte do processo organizacional, recusando riscos ou pressões. c ) Ser protagonista da própria vida garante acerto e realização na vida profissional. d ) O protagonismo leva a mudar da cooperação para a reatividade, a favor da eficiência. e ) Ter a possibilidade de adquirir uma visão realista do que é possível mudar ou influenciar. QUESTÃO 2 Os seres humanos enfrentam desafios diariamente. Alguns problemas requerem decisões relativamente simples; outros, decisões complexas. A ______________________ é o processo pelo qual se pode responder a um problema, procurando e selecionando uma solução ou ação que irá criar valor para os envolvidos na situação. Qual das alternativas completa corretamente a lacuna? Assinale-a. a ) formação de valores. b ) liderança transformacional. c ) tomada de decisão. d ) análise setorial. e ) liderança situacional. QUESTÃO 3 Ser líder é ter a consciência que somente um crachá e o desejo de liderar não bastam. Faz-se necessário construir alicerces como atitudes, ações e, sobretudo, conhecimentos que sustentem o exercício da liderança. Nesse cenário, os profissionais que desejam obter liderança deverão ter algumas características específicas. Assinale a alternativa que indica corretamente uma dessas características. a ) Não demonstrar suas fraquezas, pois deixar expostas as vulnerabilidades revelaria ser fraco e pouco focado. b ) Descartar a crença e a intuição, avaliando com objetividade o momento e a direção de suas ações. c ) Ter dificuldade em traçar metas e objetivos na própria vida, indicando uma certa vulnerabilidade. d ) Não se considerarem líderes, e, sim, apenas responsáveis pelos resultados organizacionais a serem obtidos. e ) Ter empatia. Líderes são inspiradores e demonstram identificação com as pessoas de forma apaixonada e realista. QUESTÃO 4 Uma das competências mais importantes de um líder é a sua competência interpessoal. Qual das alternativas indica o conceito dessa competência? Assinale a correta. a ) Ocorre permanentemente entre pessoas, sob a forma de comportamentos manifestos e não manifestos, verbais e não verbais, pensamentos, sentimentos, reações mentais e/ou físico-corporais. b ) Capacidade de sentir confiança nas próprias habilidades e na capacidade de tomar decisões, destacando-se no grupo em que está inserido. c ) Habilidade de encontrar alternativas para diferentes situações que enfrentamos cotidianamente, sobretudo aquelas no ambiente relacional da empresa. d ) A arte de tranquilizar-se é uma capacidade fundamental da vida. Significa aliviar a ansiedade, sendo que grande parte da nossa ansiedade está relacionada com a ruminação mental. e ) Habilidade de lidar eficazmente com relações interpessoais, de lidar com outras pessoas de forma adequada às necessidades de cada um e às exigências da situação. QUESTÃO 5 Ainda sobre as atitudes, sabemos que são formadas por três elementos distintos. Indique a alternativa que descreve corretamente um desses elementos. a ) O componente cognitivo faz referência à observação direta da maneira e da forma como a pessoa se comporta em situações estimuladoras específicas. b ) O componente cognitivo descreve as crenças dos indivíduos a respeito de outra pessoa ou objeto. c ) O componente que descreve as crenças dos indivíduos a respeito de outra pessoa ou objeto é o comportamental. d ) O componente afetivo é formado pela avaliação que o indivíduo faz de uma resposta emocional direcionada a uma pessoa, e não a objetos. e ) O componente afetivo é formado pelas crenças de uma pessoa a respeito de fatos por ela experimentados. QUESTÃO 6 Um aspecto importante na formação da percepção é a nossa capacidade de fazer julgamentos. Qual das alternativas indica um fenômeno capaz de alterar essa capacidade? Assinale a correta. a ) O fenômeno de quando não vemos aquilo que queremos ver. A nossa mente nem sempre tem todos os instrumentos necessários para formar um julgamento. As situações podem se complicar, gerando ambiguidade. b ) O fenômeno dos estereótipos, que podem ser explicados pelo fato de em um determinado ambiente haver muitas pessoas que possuem uma mesma percepção embasada em fatos verdadeiros sobre um assunto ou grupo de pessoas. c ) O fenômeno que ocorre no ambiente organizacional, quando ouvimos comentários que muitas vezes representam estereótipos baseados em idade, raça, sexo e cultura. Porém, esses estereótipos não alteram a nossa capacidade de julgar. d ) O fenômeno de construir uma imagem, uma impressão, com base em uma única característica não é a forma mais adequada de se formar um julgamento, principalmente quando as informações são restritas e as experiências limitadas. Esse é o efeito do halo. e ) O fenômeno de percebermos todos os estímulos à nossa volta. Podemos assimilá-los, pois costumamos prestar atenção em questões que nos interessam mais, e isso forma a nossa capacidade de julgar. QUESTÃO 7 Qual a principal característica de uma equipe eficaz? Assinale a alternativa correta. a ) Sentido claro de filosofia de vida. b ) Eficiência em baixo conflito. c ) Sentido claro de propósito. d ) Estrutura de indicadores operacionais. e ) Utilidade pública. QUESTÃO 8 Autoconfiança e autoestima são conceitos facilmente confundidos. Assinale a alternativa que indica o conceito de autoestima. a ) Quando o indivíduo ganha a autoestima, ganha uma sensação de autoeficácia, ou seja, vê-se seguro para alcançar objetivos quaisquer. b ) É relacionada à autovalorização, que é mais subjetiva e diz respeito às emoções que temos na relação com as outras pessoas. c ) A autoestima independe da participação da família na primeira infância, desenvolvendo-se de modo geralmente positivo. d ) É a convicção do que somos. A crença em nossa individualidade. Pode ser um elemento de crença pessoal ou de grupo. e ) É um sentimento desenvolvido e criado de forma individual, ou seja, sem a participação ou influência de outras pessoas.
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