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SIMULADO 3ª SÉRIE LINGUAGENS • Língua Portuguesa Leia o poema de Carlos Drummond, representante da segunda fase modernista. Cidadezinha qualquer Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu Deus. Carlos Drummond de Andrade. QUESTÃO 01 – Todas as características modernistas citadas abaixo podem ser identificadas no poema de Drummond, exceto: a) Reaproveitamento do popular e do coloquial uso de uma linguagem simples, fácil, próxima da expressão oral. b) Concepção do poético como um texto aberto; um discurso que oferece multiplicidade de sentidos e interpretações. c) Crítica ao mundo rural, ao universo primitivo, distante do progresso, da civilização mecânica e industrial. d) Exploração do imprevisível, do inesperado; o corte brusco, a fragmentação de ideias possibilita o surgimento do humor. e) Interesse pelo homem comum, ordem social e pela vida cotidiana. QUESTÃO 02 – Leia as sentenças: I. Deve haver muitos problemas naquele lugar. II. Devem haver muitos problemas naquele lugar. III. Deve existir muitos problemas naquele lugar. IV. Devem existir muitos problemas naquele lugar. Das sentenças acima, quais estão dentro da norma-padrão da língua portuguesa? a) I e III. b) II e IV. c) I e IV. d) II e III. e) I, II, III e IV. QUESTÃO 03 – Tendo em vista as regras de concordância, assinale a alternativa que preenche corretamente a sentença abaixo: Já ___ anos, ___ neste local árvores e flores. Hoje, só ___ ervas daninhas. a) fazem, havia, existe b) fazem, havia, existe c) fazem, haviam, existem d) faz, havia, existem e) faz, havia, existe QUESTÃO 04 – Indique a opção que apresenta erros de pontuação. a) Você quer vir comigo ao parque? b) Pare imediatamente com isso! c) Quem sabe, um dia, você não aprende? d) O estudante levava, o pão, na mochila. e) nenhuma das alternativas está errada. CENTRO DE ENSINO MÉDIO DE TAQUARALTO Oferecer um ensino básico de qualidade, possibilitar o acesso e a permanência dos alunos na escola, formando cidadãos éticos e criativos, capazes de agir na transformação da sociedade. TURMAS: ( ) 33.01 ( ) 33.02 ( ) 33.03 ( ) 33.04 ( ) 33.05 ( ) 33.06 ( ) 33.07 ( ) 33.08 ( ) 33.09 ( ) 33.11 ( ) 33.12 ( ) 33.13 NOME: TURNO: ( ) Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno SIMULADO AVALIATIVO DATA:_____/_____/2020 SOMOS TODOS IGUAIS NA DIFERENÇA. QUESTÃO 05 – A regência do verbo ASPIRAR foi usada para construir o humor crítico da tira abaixo. Combinando elementos verbais e visuais da tirinha com os princípios de regência aplicados à forma verbal ASPIRAVA, Indique a alternativa correta. a) O verbo aspirar está com a regência errada, pois o correto seria “Eu aspirava um cargo melhor...” b) O verbo aspirar, neste caso, está com a regência correta. c) Se substituirmos a frase com o verbo aspirar por “Eu aspirava a uma vida melhor”, a construção da frase fica incorreta. d) O verbo aspirar, na tirinha, tem o sentido de cheirar. e) Nenhuma das alternativas está correta. • INGLÊS Leiam e interpretem cada texto abaixo e marque a opção correta. Texto 1 I've lived here for almost six years. I think this is a nice place and people are friendly. I have nothing to complain about. I've made friends and I've seen good things around here. Lately, people have talked more to each other and the McKinney city has received more and more tourists from other countries. Tourism is very important here. Many people come here to spend their vacations and take a break. I really like it here and I'm glad nothing bad has happened for a long time. By Jane Honda. QUESTÃO 06 – Escreva V para Verdadeiro ou F para Falso.: a) Jane wants to complain about the city where she is. ( ) b) She makes friends there. ( ) c) She sees nice things. ( ) d) Tourism is important to the city. ( ) e) Recently, there was a disaster in Jane's city. ( ) a) F, F, V, V, V b) V, V, V, F, F c) F, V, V, V, F d) V, F, V, V, F Texto 2 QUESTÃO 07 – O que Cascão ouviu da mãe antes de entrar em casa? a) Não entre com os pés na casa. b) Não entre com os pés sujos, pois, eu tenho limpado o chão. c) Vire e ande de ponta a cabeça. d) Ajude-me a limpar o chão da sala. Texto 3 QUESTÃO 08 – O anúncio acima está relacionado a: a) compra e venda b) preservação do meio ambiente c) ao voto d) campanha contra a violência. • ARTE QUESTÃO 09 – Sobre a chamada Arte Pública, é INCORRETO afirmar: a) Nos anos de 1980, a arte pública mantinha intactos os mesmos propósitos de seus inícios na década de 1970. b) Nos EUA e na Europa, agências especializadas em arte pública começaram a se estabelecer na medida em que ela começava a se propagar. Onde os projetos públicos exigiam a inclusão de obras de arte, essas agências supervisionavam a seleção e o contrato do artista apropriado. c) Esquemas de porcentagem para a arte foram amplamente adotados, em que um por cento do custo total de qualquer empreendimento tinha que ser destinado a gastos com arte. d) As tensões existentes entre o público em geral e a arte, ostensivamente concebida com o total bem-estar público em mente, ficaram patentes na discussão do destino do Arco Inclinado de Serra, encomendado em 1981 por um programa oficial para a Federal Plaza de Nova York. QUESTÃO 10 – A artista contemporânea mineira Néle Azevedo, em seu Monumento mínimo, utiliza esculturas de gelo, com no máximo 20 centímetros de altura que, expondo-as ao ar livre, em praças e escadarias da cidade, derretem devagar, remetendo à própria fragilidade humana. A esse tipo de trabalho artístico chamamos de: a) Intervenção urbana. b) Instalação. c) Monumento. d) Performance. QUESTÃO 11 – Um dos principais elementos que caracterizaram a Jovem Guarda no Brasil foi: a) A influência de música clássica e a apresentação com orquestras sinfônicas. b) A junção entre a influência do Rock 'n Roll e a difusão televisiva do movimento. c) A liderança de nomes como João Gilberto e Vinícius de Moraes. d) A presença de compositores de jazz dos Estados Unidos, como Miles Davies, no movimento. QUESTÃO 12 – (Unesp) Leia o trecho da música abaixo: “Bossa nova é ser presidente Desta terra descoberta por Cabral. Para tanto basta ser tão simplesmente: Simpático, risonho, original. Depois desfrutar da maravilha De ser o presidente do Brasil, Voar da Velhacap pra Brasília, Ver Alvorada e voar de volta ao Rio. Voar, voar, voar “[...] (Juca Chaves apud Isabel Lustosa. Histórias de presidentes, 2008.) A canção Presidente bossa-nova, escrita no final dos anos 1950, brinca com a figura do presidente Juscelino Kubitschek. Ela pode ser interpretada como a: a) representação de um Brasil moderno, manifestado na construção da nova capital e na busca de novos valores e formas de expressão cultural. b) celebração dos novos meios de transporte, pois Kubitschek foi o primeiro presidente do Brasil a utilizar aviões nos seus deslocamentos internos. c) rejeição à transferência da capital para o Planalto Central, pois o Rio de Janeiro continuava a ser o centro financeiro do país. d) crítica violenta ao populismo que caracterizou a política brasileira durante todo o período republicano. • REDAÇÃO QUESTÃO 13 – São características da dissertação: a) Defesa de uma tese através da organização de dados, fatos, ideias e argumentos em torno de um ponto de vista definido sobre o assunto em questão. Nela, deve haver uma conclusão, e não apenas exposição de argumentos favoráveis ou contrários sobre determinada ideia. b) Os eventos são organizados cronologicamente, com uma estrutura que privilegia os verbos no pretérito perfeito e predicados de ação relativos a eventos que se referem à primeira ou àterceira pessoa. Presença de enunciados que sugerem ação e novos estados. c) Predominância de caracterizações objetivas (físicas, concretas) e subjetivas (dependem do ponto de vista de quem as descreve) e uso de adjetivos. Os tipos de verbos mais comuns na estrutura do texto são os verbos de ligação. d) Tipo textual marcado por uma linguagem simples e objetiva, sendo que um dos recursos linguísticos marcantes desse tipo de texto é a utilização dos verbos no imperativo, típicos de uma atitude coercitiva. Sobre a conclusão do texto dissertativo argumentativo podemos afirmar que... Não precisa sintetizar as ideias, mas continuar explanando o que foi exposto durante todo o texto. QUESTÃO 14 – (MACKENZIE) - "Acho que não pode haver discriminação racial e religiosa de espécie alguma. O direito de um termina quando começa o do outro. Em todas as raças, todas as categorias, existe sempre gente boa e gente má. No caso particular dessa música, não posso julgar, porque nem conheço o Tiririca. Como posso saber se o que passou na cabeça dele era mesmo ofender os negros? Eu, Carmen Mayrink Veiga, não tenho ideia. Mas o que posso dizer é que se os negros acharam que a música é uma ofensa, eles devem estar com toda razão." (Revista Veja) a) A argumentação, desenvolvida por meio de clichês, subtende um distanciamento entre o eu/enunciador e o ele/negros. b) A argumentação revela um senso crítico e reflexivo, uma mente que sofre com os preconceitos e, principalmente, com a própria impotência diante deles. c) A argumentação, partindo de visões inusitadas, mas abalizadas na realidade cotidiana, aponta para a total solidariedade com os negros e oprimidos. d) O discurso altamente assumido pelo enunciador ataca rebeldemente a hipocrisia social, que mascara os preconceitos. QUESTÃO 15 – (UFMG) A revolução digital Texto e papel. Parceiros de uma história de êxitos. Pareciam feitos um para o outro. Disse “pareciam”, assim, com o verbo no passado, e já me explico: estão em processo de separação. Secular, a união não ruirá do dia para a noite. Mas o divórcio virá, certo como o pôr-do-sol a cada fim de tarde. O texto mantinha com o papel uma relação de dependência. A perpetuação da escrita parecia condicionada à produção de celulose. Súbito, a palavra descobriu um novo meio de propagação: o cristal líquido. Saem as árvores. Entram as nuvens de elétrons. A mudança conduz a veredas ainda inexploradas. De concreto há apenas a impressão de que, longe de enfraquecer, a ebulição digital tonifica a escrita. E isso é bom. Quando nos chega por um ouvido, a palavra costuma sair por outro. Vazando-nos pelos olhos, o texto inunda de imagens a alma. Em outras palavras: falada, a palavra perde-se nos desvãos da memória; impressa, desperta o cérebro, produzindo uma circulação de ideias que gera novos textos. A Internet é, por assim dizer, um livro interativo. Plugados à rede, somos autores e leitores. Podemos visitar as páginas de um clássico da literatura. Ou simplesmente arriscar textos próprios. Otto Lara Resende costumava dizer que as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de correspondências. Antes de morrer, brindou- me com dois telefonemas. Em um deles prometeu: “Mando-te uma carta qualquer dia desses”. Não sei se teve tempo de render-se ao computador. Creio que não. Mas, vivo, Otto estaria surpreso com a popularização crescente do correio eletrônico. O papel começa a experimentar o mesmo martírio imposto à pedra quando da descoberta do papiro. A era digital está revolucionando o uso do texto. Estamos virando uma página. Ou, por outra, estamos pressionando a tecla “enter”. SOUZA, Josias de. A revolução digital. Folha de São Paulo, São Paulo, 6 de maio de 1996. Caderno Brasil, p. 2. Com base na leitura feita, é correto afirmar que o objetivo do texto é: a) defender a parceria entre o papel e o texto como uma história de êxitos. b) discutir as implicações da era digital no uso da escrita. c) descrever as vantagens e as desvantagens da internet na atualidade. d) narrar a história do papel e do texto desde a antiguidade. • EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O XADREZ, RESPONDA: QUESTÃO 16 – O xadrez é um jogo de tabuleiro, de caráter competitivo, disputado entre dois participantes. O objetivo do jogo xadrez é: a) Dar o xeque mate no rei adversário. b) Capturar todos os peões do adversário. C) Imobilizar a rainha. d) Chegar com as peças do outro lado do tabuleiro. QUESTÃO 17 – Entre as peças do xadrez, esta é a única que pode saltar sobre outras peças: a) Peão. b) Bispo. c) Dama ou rainha. d) Cavalo. QUESTÃO 18 – Veja o jogo de xadrez abaixo: a) A torre está ameaçada. b) O rei branco captura um peão preto. c) Xeque-mate para as pretas. d) Xeque-mate para as brancas. QUESTÃO 19 – O tabuleiro é o campo de batalha das peças, possui casas pretas e brancas (claras e escuras) dispostas de forma alternada. a) 64 casas b) 44 casas c) 34 casas. d) 34 casas. QUESTÃO 20 – Nunca se move para trás: a) Bispo. b) Rei. c) Torre. d) Peão. HUMANAS • SOCIOLOGIA QUESTÃO 21 – Na vida social, quando enfrentamos um problema, buscamos soluções para ele. No entanto, as soluções encontradas não são neutras, ou seja, não estão isentas de valores. Todos os indivíduos e grupos sociais possuem interesses diretamente relacionados às ideias que construímos ou que são apresentadas a) No processo de internação social. b) No progresso de interação social. c) No processo de interação social. d) No processo de ideologia social. QUESTÃO 22 – A duplicidade do mundo é cada vez mais inegável: as pessoas reinventam suas identidades e suas vidas para serem mais felizes fugindo de: a) Pressões de estética e de pressões mundiais: b) Padrões de vida e de pressões internas: c) Padrões de beleza e de pressões externas: d) Padrões de consumo e de pressões estéticas: QUESTÃO 23 – Qual modelo de produção foi o responsável pelo alto índice de rotatividade, sobretudo nas áreas mais próximas a produção, com baixo nível de qualificação educacional e profissional dos operários, o que os torna descartáveis: a) Just in-ford b) Taylorista-fordista. c) Fordismo-Toiotista. d) Tailo-Toiotismo. QUESTÃO 24 – A carteira de trabalho é o documento em que fica registrado o contrato de trabalho no Brasil. Analise a charge a seguir publicada recentemente sobre as novas relações de trabalho. A cena da charge apresenta uma crítica à a) terceirização do trabalho que garante autonomia aos trabalhadores contratados. b) reestruturação produtiva que transfere para os sindicatos os custos com os trabalhadores. c) informalidade do emprego que aumenta a insegurança do trabalhador frente ao capital. d) individualidade do trabalho, com a qual o trabalhador desenvolve uma atividade específica. QUESTÃO 25 – Émile Durkheim é considerado um dos fundadores das Ciências Sociais e entre as suas diversas obras se destacam “As Regras do Método Sociológico”, “O Suicídio” e “Da Divisão do Trabalho Social”. Sobre este último estudo, é correto afirmar que a) a divisão do trabalho possui um importante papel social. Muito além do aumento da produtividade econômica, a divisão garante a coesão social ao possibilitar o surgimento de um tipo específico de solidariedade. b) a solidariedade mecânica é o resultado do desenvolvimento da industrialização, que garantiu uma robotização dos comportamentos humanos. c) a solidariedade orgânica refere-se às relações sociais estabelecidas nas sociedades mais tradicionais. O nome remete ao entendimento da harmonia existentes nas comunidades de menor taxa demográfica. d) indiferente dos tipos de solidariedade predominantes, o crime necessita ser punido por representar uma ofensa às liberdades e à consciência individual existente em cada ser humano. • HISTÓRIA QUESTÃO 26 – Todas as alternativas apresentam afirmativascorretas sobre o processo de descolonização da África, EXCETO: a) A grande maioria dos países africanos se tornou independente após o término da 2ª Guerra Mundial. b) A opção pela luta armada foi responsável pela independência de quase todas as colônias. c) As ex-colônias portuguesas foram as últimas a se tornarem independentes. d) As independências foram acompanhadas de projetos socialistas a partir da década de 1970. QUESTÃO 27 – Sobre o pan-africanismo é correto afirmar que: a) é um movimento de caráter social, filosófico e político, que busca defender os direitos do povo africano através da construção de um único Estado soberano. b) visa promover a defesa dos direitos do povo africano, constituindo um único Estado soberano para africanos que vivem ou não na África. c) Os principais idealizadores da teoria pan- africanista foram Edward Burghardt Du Bois e Marcus Musiah Garvey. d) todas as alternativas estão corretas QUESTÃO 28 – (Cftsc 2010) Durante o período do governo militar (1964 a 1985), era comum a utilização dos chamados Atos Institucionais, impostos pela repressão aos que fossem contrários ao regime. Sobre os Atos Institucionais, é correto afirmar que: a) os Atos Institucionais representaram o que houve de mais democrático na República Brasileira. b) os Atos Institucionais eram aprovados pelo Congresso Nacional. c) os Atos Institucionais pregavam a maior participação da população na vida política do país. d) o mais famoso foi AI-5 (Ato Institucional nº 5), decretado no governo do Presidente Costa e Silva, que dava amplos poderes ao presidente da República de governar, bem como, de suspender várias garantias individuais. • GEOGRAFIA QUESTÃO 29 – Embora o Brasil esteja colocado entre os países mais populosos do mundo, quando se relaciona sua população total com a área do país, obtém-se um número relativamente baixo. A essa relação de população x área, damos o nome de: a) Taxa de crescimento. b) Índice de desenvolvimento. c) Densidade demográfica. d) Taxa de natalidade. e) Taxa de fertilidade. QUESTÃO 30 – O envelhecimento da população está mudando radicalmente as características da população da Europa, onde o número de pessoas com mais de 60 anos deverá chegar, nas próximas décadas, a 30% da população total. Graças aos avanços da medicina e da ciência, a população está cada vez mais velha. Isso ocorre em função do: a) Declínio da taxa de natalidade e aumento da longevidade. b) Aumento da natalidade e diminuição da longevidade. c) Crescimento vegetativo e aumento da taxa de natalidade. d) Aumento da longevidade e do crescimento vegetativo. e) Declínio da taxa de mortalidade e diminuição da longevidade. QUESTÃO 31 – Entende-se por crescimento vegetativo ou natural a: a) entrada de pessoas num país. b) relação entre as taxas de natalidade e mortalidade. c) saída de pessoas de um país. d) entrada de pessoas em um país. e) o número de óbitos. • FILOSOFIA QUESTÃO 32 – Das afirmativas abaixo quais estão corretas quanto à filosofia original de Aristóteles. I. Recusou o autoritarismo da utopia platônica, por considera-la impraticável. II. Fez critica a sufrocracia, por atribuir poder ilimitado a apenas uma parte do corpo social, os mais sábios. III. Aceitou que a família fosse dissolvida e que a justiça, virtude por excelência do cidadão, pudesse desvincular-se da amizade. Marque a alternativa correta: a) Todas estão corretas b) Apenas a I está correta. c) I e II estão corretas d) Apenas a III está correta. QUESTÃO 33 – Para descrever a ação do príncipe, Maquiavel usa as expressões italianas virtú e fortuna. O que cada uma significa? a) Virtú significa virtude no sentido grego da força, valor, qualidade de lutador e guerreiro viril e fortuna significa ocasião, acaso, sorte: para agir bem, o príncipe não deve deixar escapar a ocasião oportuna. b) Virtú significa virtude no sentido de ser bom, honesto, humilde e benevolente e fortuna significa possuir bens materiais, o bom príncipe deve possuir riquezas. c) Virtú significa virtuoso, aquele que não se deixa corromper por nada nem ninguém, essa qualidade todo bom príncipe deve ter e fortuna significa ser afortunado de coisas boas, como saúde, inteligência, etc. d) Virtú significa poder, onde o príncipe pode usar e abusar da força que possui para controlar o povo e fortuna significa acumular riquezas arrecadadas com os impostos. QUESTÃO 34 – Um importante conceito da modernidade foi o de soberania, desenvolvido pelo jurista Jean Bodin. Qual era seu conceito de soberania? a) A soberania não mantém o direito dos menos favorecidos, mas sim induz eles a acharem que fazem parte de uma democracia, quando na verdade não fazem. b) A soberania é o conflito inerente à atividade política, e que esta se faz justamente com base na conciliação de interesses divergentes. c) A soberania seria a injusta repartição de bens e desigualdade de renda. d) A soberania mantém a unidade entre todos os membros do corpo republicano. O estado soberano é o que tem posse de um território no qual o comando sobre seus habitantes se faz pela centralização do poder. EXATAS • MATEMÁTICA QUESTÃO 35 – ENEM 2016 – Sob orientação de um mestre de obras, João e Pedro trabalharam na reforma de um edifício. João efetuou reparos na parte hidráulica nos andares 1,3,5,7, e assim sucessivamente, de dois em dois andares. Pedro trabalhou na parte elétrica nos andares 1,4,7,10, e assim sucessivamente, de três em três andares. Coincidentemente, terminaram seus trabalhos no último andar. Na conclusão da reforma, o mestre de obras informou, em seu relatório, o número de andares do edifício. Sabe-se que, ao longo da execução da obra, em exatamente 20 andares, foram realizados reparos nas partes hidráulicas e elétrica por João e Pedro. Qual é o número de andares desse edifício? a) 40 b) 60 c) 100 d) 115 e) 120 QUESTÃO 36 – Numa PA de 15 termos, o 1º termo é 2 e o último termo é 30. Determine a razão dessa PA? a) 4 b) 6 c) 10 d) 5 e) 2 QUESTÃO 37 – Numa PG de quatro termos, a razão é 5 e o último termo é 375. Calcular o primeiro termo dessa PG. a)1 b) 2 c) 3 d) 4 QUESTÃO 38 – (ENEM 2018) A prefeitura de um pequeno município do interior decide colocar postes para iluminação ao longo de uma estrada retilínea, que inicia em uma praça central e termina numa fazenda na zona rural. Como a praça já possui iluminação, o primeiro poste será colocado a 80 metros da praça, o segundo, a 100 metros, o terceiro, a 120 metros, e assim sucessivamente, mantendo-se sempre uma distância de vinte metros entre os postes, até que o último poste seja colocado a uma distância de 1380 metros da praça. Se a prefeitura pode pagar, no máximo, R$ 8 000,00 por poste colocado, o maior valor que poderá gastar com a colocação desses postes é: a) R$ 552.000,00 b) R$ 528.000,00 c) R$ 520.000,00 d) R$ 512.000,00 e) R$ 584.000,00 QUESTÃO 39 – Considerando todos os divisores positivos do numeral 60, determine a probabilidade de escolhermos ao acaso, um número primo. a)1/3 b) 1/2 c) 3 d) 1/4 • BIOLOGIA QUESTÃO 40 – O ciclo da água ocorre graças às mudanças de estado físico dessa substância. Entre os processos apontados a seguir, marque aquele que indica corretamente o nome da mudança que acontece no momento da formação das nuvens. a) evaporação. b) sublimação. c) fusão. d) condensação. QUESTÃO 41 – (ENEM 2013) No esquema, o problema atmosférico relacionado ao ciclo da água acentuou-se após as revoluções industriais. Uma consequência direta desse problema está na: a) redução da flora. b) elevação das marés. c) erosão das encostas. d) laterização dos solos. QUESTÃO 42 – (ENEM 2009 - Prova Cancelada) O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água soframudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária para começar a subir para a atmosfera. Disponível em: http://keroagua.blogspot.com. Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado). A transformação mencionada no texto é a: a) Fusão b) liquefação c) evaporação d) solidificação • QUÍMICA QUESTÃO 43 – Encontre a concentração, em g/ml. Onde a solução foi prepara com 11 g de glicose em água suficiente para produzir 440 mL de solução. a) 0,1 b) 0,44 c) 0,333 d) 0,025 QUESTÃO 44 – Encontre a concentração, em g/mL. Onde a solução foi prepara com 60 g de glicose em água suficiente para produzir 250 mL de solução. a) 0,24 b) 0,02 c) 0,01 d) 0,06 QUESTÃO 45 – Encontre a concentração, em g/ml. Onde a solução foi prepara com 54 g de glicose em água suficiente para produzir 450 mL de solução. a) 0,04 b) 0,12 c) 0,05 d) 0,03 QUESTÃO 46 – Uma solução foi preparada adicionando – se 25 g de sal em água suficiente para produzir 1200 mL de solução. Calcule a concentração da solução em g/ml. a) 0,066 b) 0,088 c) 0,020 d) 0,079 QUESTÃO 47 – Uma solução foi preparada adicionando – se 75 g de sal em água suficiente para produzir 700 mL de solução. Calcule a concentração da solução em g/ml. a) 0,06 b) 0,10 c) 0,05 d) 0,77 • FÍSICA QUESTÃO 48 – De acordo com a lei de Coulomb, a força eletrostática entre duas cargas puntiformes em repouso é: a) inversamente proporcional ao produto do módulo das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas. b) diretamente proporcional ao produto do módulo das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas. c) diretamente proporcional ao produto do módulo das cargas e ao quadrado da distância entre elas. d) uma grandeza escalar, pois é completamente descrita somente por seu módulo. e) uma força de contato e de natureza elétrica. QUESTÃO 49 – acordo com os princípios da Eletrostática, ao atritarmos dois corpos, é possível que eles fiquem eletrizados. Ao realizar um processo de eletrização similar ao descrito no trecho anterior, observaremos: a) Separação de cargas elétricas: um dos corpos irá ceder elétrons para outro corpo, que irá recebê-los, evidenciando o princípio da conservação da energia. b) Geração de cargas elétricas: um dos corpos irá ceder elétrons para outro corpo, que irá recebê-los, evidenciando o princípio da conservação da carga elétrica. c) Transferência de cargas elétricas: um dos corpos irá ceder elétrons para outro corpo, que irá recebê-los, evidenciando o princípio da conservação da carga elétrica. d) Cargas de mesmo sinal e mesmo módulo nos dois corpos envolvidos no processo. QUESTÃO 50 – Duas esferas elétricas condutoras e idênticas de cargas elétricas iguais a + 2,0 C e -3,0 C tocam-se, transferindo elétrons entre si. A carga elétrica remanescente em cada esfera após o contato será igual a: a) 5,0 C b) 0,5 C c) -0,5 C d) -1,0 C e) 0 C GABARITO Nossa maior fraqueza está em desistir. O caminho mais certo de vencer é tentar mais uma vez. Thomas Edison