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Atividade para avaliação - Semana 6 Matemática MMB001

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Fazer teste: Atividade para avaliação - Semana 6
Matemática - MMB001 - Turma 001 Semana 6 - Funções exponenciais e logarítmicas
Fazer teste: Atividade para avaliação - Semana 6 
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias
tentativas
Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 3.
Forçar
conclusão
Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
Atividade para avaliação
1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você
considerar correta(s);
2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o �m da
página e pressione “Enviar teste”.
3. A cada tentativa, as perguntas e alternativas são embaralhadas
Consulte os gabaritos dessa disciplina no menu lateral.
Olá, estudante!
Pronto! Sua atividade já está registrada no AVA.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
Qual das alternativas abaixo é igual a 
Não é possível elevar um número racional negativo a um
expoente negativo.
1 pontos   Salva
? Estado de Conclusão da Pergunta:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_2137_1
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_2137_1&content_id=_446462_1&mode=reset
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Simpli�cando a expressão  obtemos:
1 pontos Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
Seja  um número real tal que  Considere a
equação  na variável  . Sobre o número de
soluções dessa equação, é correto a�rmar que:
A equação tem in�nitas soluções, mas nem todo número
real  é solução.
Todo número real  é solução da equação.
A equação tem três soluções, sendo que apenas uma é um
número inteiro.
O número de soluções depende de 
A equação tem três soluções, sendo que duas são números
inteiros.
1 pontos Salva
PERGUNTA 4
Muitas doenças contagiosas se propagam de modo exponencial,
como é o caso, por exemplo, da COVID-19. Isto quer dizer que,
grosseiramente, podemos estimar o número de novos casos no t-
ésimo dia (contando a partir de um dia  ) através da fórmula 
 denota o número de pessoas
infectadas no dia  denota o número básico de
reprodução, isto é, a quantidade de pessoas, em média, que são
infectadas por cada pessoa q e contrai o ír s (Estamos
1 pontos Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Essa está errada. 
Wanderley
Realce
a.
b.
c.
d.
e.
infectadas por cada pessoa que contraiu o vírus. (Estamos
considerando que o número x0 é pequeno se comparado com o
total da população suscetível à doença.) Assinale a alternativa
correta:
O aumento ou a diminuição do número de novos casos
com o passar do tempo depende do valor de .
Se tivermos , a função  será decrescente, não
importando o valor de . Assim, a epidemia tende a �car
sob controle, pois a quantidade de novos casos diminui
com o passar do tempo.
Se , a função  será constante e igual a , o que é
o cenário ideal no que diz respeito ao controle da doença,
pois o número de novos casos não aumenta com o passar
do tempo.
Se tivermos , a função  será decrescente, não
importando o valor de . Assim, a epidemia tende a �car
sob controle, pois a quantidade de novos casos diminui
com o passar do tempo.
Se tivermos , a função  será crescente, não
importando o valor de . Assim, a epidemia tende a se
agravar, pois a quantidade de novos casos aumenta com o
passar do tempo.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
Assinale a alternativa que corresponde ao domínio maximal de
de�nição da função 
1 pontos   Salva
a.
PERGUNTA 6
Sobre o conjunto  de soluções da equação 
onde  é
correto a�rmar que:
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
Se  , então é correto a�rmar que:
1 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
Assinale a alternativa que contém o conjunto solução da equação 
A equação não possui soluções
1 pontos   Salva
a.
b.
PERGUNTA 9
Sobre a equação  é correto a�rmar que:
a equação possui exatamente uma solução.
a equação possui exatamente duas soluções e ambas são
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c.
d.
e.
números menores do que 2.
a equação possui exatamente duas soluções e ambas são
números maiores do que 2.
a equação não possui nenhuma solução.
a equação possui exatamente duas soluções; uma das
soluções é um número menor do que 2 e a outra é um
número maior do que 2.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
O grá�co 
 
é de uma das funções abaixo. Qual?
1 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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