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AVALIAÇÃO curriculo da fisica

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AVALIAÇÃO – O CURRÍCULO DA FÍSICA
· Complete o texto abaixo:
A Física tem como objeto de estudo o Universo em toda a sua ___________, por isso, como disciplina escolar, propõe o estudo sobre a natureza. Ressaltando-se que os conhecimentos de física nem sempre são coisas da ____________, ou dela própria, mas modelos elaborados pelo homem no intuito de explicar e entender a natureza.
Resposta Marcada :
complexidade, natureza.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Conclui-se que o texto é:
A história da Física nos mostra que até o Renascimento a maior parte da ciência conhecida, pode ser resumida à Geometria Analítica, a Astronomia geocêntrica de Ptolomeu e a Física de Aristóteles.
Resposta Marcada :
Falsa.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Em que ano Einstein propôs a teoria da relatividade, posterior ter feito analises nas equações de Maxwell?
Resposta Marcada :
1905
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Com a instituição de qual Lei, teve início o movimento da reforma da educação brasileira, com investimentos na aquisição de materiais:
Resposta Marcada :
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 4.024) de 1961
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Quais são as 3 sínteses, denominadas “estruturantes”?
Resposta Marcada :
Movimento, Termodinâmica e Eletromagnetismo
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Conclui-se que o texto é:
Os conteúdos estruturantes podem apresentar, eventualmente, uma relação de interdependência, o que faz com que, em alguns momentos, o trabalho pedagógico com um determinado conteúdo básico ou específico, envolva referenciais teóricos de mais de um estruturante.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Quais os fatores o professor deve levar em consideração ao elaborar o plano de ensino?
Resposta Marcada :
o professor deve considerar a realidade socioeconômica e cultural
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Relacione as informações e marque a alternativa correta:
1 – Lei Zero da Termodinâmica
2 – Primeira Lei da Termodinâmica
3 – Segunda Lei da Termodinâmica
( ) Também porta a ideia de calor como forma de energia, permite identificar sistemas termodinâmicos postos a realizar trabalho.
( ) Enfoque para o estudo das noções preliminares de calor como energia em trânsito, equilíbrio térmico, propriedades termométricas e até uma breve discussão sobre medidas de temperatura.
( ) Importante para a compreensão das máquinas térmicas, mas vai além, pois conduz ao conceito de entropia.
Resposta Marcada :
2, 1, 3
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Qual o caráter da aplicação de texto nas aulas de ensino de física?
Resposta Marcada :
O texto deve então ter caráter questionativo e investigativo.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Marque Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) Um conjunto de ações que não permite ao professor rever sua prática pedagógica;
(   ) Um conjunto de ações que possibilita ao aluno identificar seus avanços e suas dificuldades, levando-os a buscarem caminhos para solucioná-las;
(   ) Um elemento integrador entre ensino e aprendizagem;
(   ) Um instrumento que vise o aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem em um ambiente de confiança e respeito.
Resposta Marcada :
F, V, V, F
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Total10 / 10

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