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AVALIAÇÃO – O CURRÍCULO DA FÍSICA · Complete o texto abaixo: A Física tem como objeto de estudo o Universo em toda a sua ___________, por isso, como disciplina escolar, propõe o estudo sobre a natureza. Ressaltando-se que os conhecimentos de física nem sempre são coisas da ____________, ou dela própria, mas modelos elaborados pelo homem no intuito de explicar e entender a natureza. Resposta Marcada : complexidade, natureza. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Conclui-se que o texto é: A história da Física nos mostra que até o Renascimento a maior parte da ciência conhecida, pode ser resumida à Geometria Analítica, a Astronomia geocêntrica de Ptolomeu e a Física de Aristóteles. Resposta Marcada : Falsa. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Em que ano Einstein propôs a teoria da relatividade, posterior ter feito analises nas equações de Maxwell? Resposta Marcada : 1905 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Com a instituição de qual Lei, teve início o movimento da reforma da educação brasileira, com investimentos na aquisição de materiais: Resposta Marcada : Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 4.024) de 1961 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Quais são as 3 sínteses, denominadas “estruturantes”? Resposta Marcada : Movimento, Termodinâmica e Eletromagnetismo TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Conclui-se que o texto é: Os conteúdos estruturantes podem apresentar, eventualmente, uma relação de interdependência, o que faz com que, em alguns momentos, o trabalho pedagógico com um determinado conteúdo básico ou específico, envolva referenciais teóricos de mais de um estruturante. Resposta Marcada : Verdadeiro. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Quais os fatores o professor deve levar em consideração ao elaborar o plano de ensino? Resposta Marcada : o professor deve considerar a realidade socioeconômica e cultural TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Relacione as informações e marque a alternativa correta: 1 – Lei Zero da Termodinâmica 2 – Primeira Lei da Termodinâmica 3 – Segunda Lei da Termodinâmica ( ) Também porta a ideia de calor como forma de energia, permite identificar sistemas termodinâmicos postos a realizar trabalho. ( ) Enfoque para o estudo das noções preliminares de calor como energia em trânsito, equilíbrio térmico, propriedades termométricas e até uma breve discussão sobre medidas de temperatura. ( ) Importante para a compreensão das máquinas térmicas, mas vai além, pois conduz ao conceito de entropia. Resposta Marcada : 2, 1, 3 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Qual o caráter da aplicação de texto nas aulas de ensino de física? Resposta Marcada : O texto deve então ter caráter questionativo e investigativo. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Marque Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Um conjunto de ações que não permite ao professor rever sua prática pedagógica; ( ) Um conjunto de ações que possibilita ao aluno identificar seus avanços e suas dificuldades, levando-os a buscarem caminhos para solucioná-las; ( ) Um elemento integrador entre ensino e aprendizagem; ( ) Um instrumento que vise o aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem em um ambiente de confiança e respeito. Resposta Marcada : F, V, V, F TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Total10 / 10
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