aol2 = 42111 . 7 - Organização e Legislação da Educação - 20211.B

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1. O ensino médio é compreendido como a etapa final da Educação Básica. Analise as opções abaixo sobre a finalidade dessa etapa de ensino e assinale verdadeiro para as corretas e falso para as incorretas.
( ) I - É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
( )II - A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.        
( ) III - O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; 25 Lei no 9.394/1996.
( ) IV - A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina. (BRASIL, 1996)
Assinale a opção correta:
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1. 
II, III e IV são verdadeiras
2. 
Todas são verdadeiras
Resposta correta
3. 
Apenas I é verdadeira
4. 
Apenas III e IV são verdadeiras
5. 
I e II são verdadeiras
2. Pergunta 2
/1
Segundo as Diretrizes Curriculares para Educação de Jovens e Adolescentes, o ensino deve ser estruturado levando algumas considerações. Analise as opções abaixo e assinale qual o professor deverá considerar antes de iniciar o trabalho com o EJA.
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1. 
Devem ser considerados perfil, faixa etária inserindo os conhecimentos formais adquiridos pela sociedade de forma tradicional.
2. 
A educação sobre a postura de aluno deve ser abordada no primeiro dia de aula para que o ensino possa ser de qualidade e atinja o objetivo de formação pessoal.
3. 
Deve ser considerado perfil, faixa etária promovendo a participação dos alunos por meio da troca de experiências e utilização de conteúdos já vivenciados fora do ambiente escolar.
Resposta correta
4. 
Deve ser considerado o perfil para que possa ser educado de modo a ter um perfil de aluno, desconsiderando seu papel na sociedade.
5. 
Deve ser considerado faixa etária separando as turmas de acordo com a idade, assim favorecerá o desenvolvimento pedagógico.
3. Pergunta 3
/1
As diretrizes curriculares nacionais visam reafirmar e promover os objetivos propostos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9394/96). Analise as opções abaixo a e assinale a incorreta:
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1. 
As escolas deverão desenvolver propostas curriculares que tenham relação com a comunidade local, de modo que desenvolvam  cidadãos  capazes  de  serem  protagonistas  e  responsáveis por si, família e comunidade.
2. 
As escolas deverão estabelecer princípios para nortear seus trabalhos, princípios sociais, princípios políticos e humanos.
Resposta correta
3. 
As escolas devem reconhecer que o processo de aprendizagem é constituído pela interação do conhecimento, linguagem e interação afetiva. O diálogo deve favorecer o protagonismo do aluno na educação e também a construção de valores indispensáveis a vida cidadã.
4. 
Todas as escolas devem garantir a igualdade de acesso aos alunos à uma Base Nacional Comum, de forma que seja legitimada uma educação de qualidade.
5. 
As escolas devem promover o reconhecimento pessoal do aluno, professores e a identidade da unidade escolar.
4. Pergunta 4
/1
A educação infantil é marcada pelo brincar. Assinale a alternativa correta sobre a visão do educador sobre o Brincar na educação infantil.
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1. 
O brincar deve ser inibido no interior da sala de aula para que o aluno compreenda a importância da educação.
2. 
O brincar é o meio que a criança tem para se comunicar e interagir com os outros e com o meio onde está inserido, o educador deve promover momento de brincadeiras e faz de conta, para que a criança desenvolva emoções, sentimentos e pensamentos.
Resposta correta
3. 
O professor deve desconsiderar as atitudes nos momentos do brincar pois não possuem relação com a realidade.
4. 
O brincar é um ato importante que deve ser considerado em análises psicológicas não interferindo em atividades pedagógicas.
5. 
O ato de brincar é algo involuntário que deve ser considerado apenas para momentos não pedagógicos.
5. Pergunta 5
/1
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96 estabelece, no seu artigo 32, que o ensino fundamental deveria ter a duração de 08 (oito) anos. Esse artigo teve alteração por meio da Lei 11.274 de 2006, onde o ensino fundamental obrigatório passou a ter a duração de 9 (nove) anos, sendo responsabilidade do Estado a oferta:
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1. 
Educação Infantil e Ensino Fundamental anos finais
2. 
Somente Ensino Médio
3. 
Ensino Fundamental anos Finais e Ensino Médio
Resposta correta
4. 
Somente o Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais
5. 
Educação básica (educação infantil até o ensino médio)
6. Pergunta 6
/1
A escola tem a função de educar e formar cidadãos que contribuam com a sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases foi importante e propôs diretrizes para que a escola atinja esses objetivos. Sobre a educação infantil, assinale a opção incorreta:
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1. 
O brincar na educação infantil é a base do processo de aprendizado, pois, ao brincar, a criança se relaciona e se desenvolve.
2. 
A criação da LDB marcou um movimento de transformação para educação brasileira.
3. 
A educação básica tem a finalidade de desenvolver educando, assegurando a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.
4. 
A LDB passou a integrar a Educação Infantil a primeira etapa da educação básica, considerando a criança como um ser de direito.
5. 
A LDB passou a considerar a criança como um ser humano com cultura própria e que necessita de cuidados próprios da sua faixa etária.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
O Referencial Curricular busca determinar metas de qualidade para o desenvolvimento integral da criança por meio de alguns aspectos. Analise as opções abaixo:
I) Desenvolvendo a imagem positiva de si, atuando de forma independente.
II) Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar.
III) Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social.
IV) Observar e explorar o ambiente com atitudes de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação.
Assinale a opção correta:
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1. 
I, II e IV são verdadeiras
Resposta correta
2. 
Apenas a IV é verdadeira
3. 
I e II são verdadeiras
4. 
I e III são verdadeiras
5. 
II e III são verdadeiras
8. Pergunta 8
/1
O Referencial Curricular a Educação Infantil aborda que por meio do ato ___________________ a criança explora, desenvolve habilidades, estabelece vínculos e desenvolve sua autonomia.
Assinale a opção que completa corretamente a frase acima:
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1. 
De respeitar
2. 
De obedecer
3. 
De cuidar
4. 
De brincar
Resposta correta
5. 
Da educação
9. Pergunta 9
/1
O Brasil, nos últimos, tem se destacado em possibilitar o acesso ao portador de necessidades especiais no ambiente escolar. Sobre a Educação Especial, analise as opções abaixo e assinale a correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
As diferenças dos educandos são divididas em duas categorias: treináveis e não treináveis.
2. 
As escolas brasileiras estão adaptadas e preparadas para receber os alunos com necessidades especiais, possuem estrutura física e projeto político pedagógico que visam contribuir para essa inclusão.
3. 
Os não treináveis são impossibilitados de frequentarem a Educação Regular, somente clínica de atendimentos especiais.
4. 
O governo elabora o currículo para que todas as instituições de ensino sejam capazes de receber esses alunos.
5.Os professores necessitam de treinamentos, uma vez que o corpo docente e a escola não estão aptos para receber o aluno com necessidades especiais.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Analise as opções abaixo sobre a Educação de Jovens e Adultos e assinale V (verdadeiro) e F (falsa):
(  ) A carga horaria mínima para os cursos do EJA são 1.600 horas para as séries finais do ensino fundamental e 1.200 horas para o ensino médio.
( ) O EJA configura como uma política cultural, pois, por meio da cultura, adquire conhecimentos fora do ambiente escolar.
( ) O EJA é um importante instrumento para cumprimento do Plano Nacional de Educação no que se refere a erradicação do analfabetismo. 
Assinale a opção correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F e V
Resposta correta
2. 
V, V e F
3. 
F, F e F
4. 
F, F e V
5. 
V, V e V