Plano de Aula 1

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Nome Completo: Cássia Almeida de Jesus
	RGM: 22268111
	Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual UNICSUL
	Data: 08/11/2020
	Curso: Pedagogia
	Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil – Plano Emergencial
ATIVIDADE 2 – PLANO DE AULA
Essa atividade envolve a elaboração de um Plano de Aula, que deve ser elaborado de acordo com as orientações para a elaboração da atividade, que você já deve ter lido antes de iniciar a construção do seu plano de aula. O plano de aula deve conter os seguintes itens:
	Tema: Conhecendo e desenvolvendo sua identidade 
	Objetivo(s): 
- Sentir-se valorizado e reconhecido.
- Conhecer, perceber e respeitar as nossas individualidades.
- Desenvolver a socialização.
- Auxiliar na escrita do seu nome.
	Código de acordo com a BNCC:
(EI03E003) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03T01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
	Duração: 1semana.
	Atividades que serão desenvolvidas:
Desenhos, colagens de fotos, escrita e canção.
	Introdução
Esta atividade pode ser aplicada diariamente até o final do ano letivo. A identidade da criança é construída através de diversos fatores, pelo seu convívio em sociedade e sua participação no ambiente escolar. Dentro da escola é também trabalhado o respeito sobre as suas diversidades e a dos colegas.
	Desenvolvimento
Para o desenvolvimento desta atividade, é necessário pedir aos responsáveis que enviem para a escola fotos dos alunos sozinhos e foto dos alunos com a família. Com as fotos já entregues pedir aos alunos para se sentarem em círculo, mostrar as fotos, conversar a respeito de sua família e incentivar os alunos a identificar e falar de quem é as fotos. Após todos já estarem familiarizados com as fotos um dos outros, o professor pegará o papel Kraft e os alunos deverão juntos desenhar a sua escola e depois colar as fotos onde estão sozinhos e escrever seu nome abaixo da foto, o título deste painel deverá ser ‘Escola’.
Em uma segunda folha de Kraft colocar um título escrito ‘Minha Família’, e cada aluno irá pegar a foto que estão acompanhados pelos familiares e irão colar e escrever embaixo quem está junto com ele na foto, poderá também decorar a folha e após finalizar os dois cartazes, colar na parede. 
	Fechamento
O professor poderá cantar todos os dias uma musiquinha como: “Onde está (nome do aluno)” e o aluno citado deve levantar-se e apontar para a sua foto no painel da Escola. 
Depois de todos os alunos serem citados na música e apontar para a sua foto, o professor irá pedir para que eles escrevam seu nome e façam uma decoração em um pedaço de papel e cole na mesa, como uma forma de identificação.
	Estratégias:
Através das fotos entregues aos alunos
Com a canção
Desenhos e escritas pelos próprios alunos.
	Recursos e materiais necessários:
- Fotos dos alunos
- Papel Kraft 
- Fita adesiva
- Canetinhas coloridas, lápis de cor
- Papel sulfite A4
	Avaliação:
A avaliação será através das atividades apresentadas e de uma observação diária dos estudantes no desempenho das atividades e, no relacionamento com os colegas e professores.
	Referências:
Base Nacional Comum Curricular, disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf , acesso em 08 de nov. de 2020
Identidade: eu no mundo, disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-praticas/ensino-fundamental-anos-iniciais/131-identidade-eu-no-mundo?highlight=WyJhcnRlIl0= , acesso em 08 de nov. de 2020
Plano de Aula A Nossa Identidade, disponível em: 
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/5960/a-nossa-identidade , acesso em 08 de nov. de 2020
Descomplicando a BNCC, disponível em: https://bebeativo.com.br/descomplicando-a-bncc/ , acesso em 08 de nov. de 2020