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19/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Disciplina: Psicologia Organizacional e do Trabalho (PSI52) Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:668488) ( peso.:1,50) Prova: 30400222 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Walton (1972) listou um conjunto de oito critérios para identificar a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT): remuneração justa e adequada, condiçõ trabalho, utilização e desenvolvimento de capacidades, oportunidade de crescimento e segurança, integração social na organização, constituciona trabalho e vida privada e relevância social do trabalho. Cada um destes critérios possui uma série de indicadores utilizados para mensurar a QTV. no exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: WALTON, R. E. Pacificação interpessoal: confrontações e consultoria de uma terceira parte. São Paulo: Edgar Clucher, 1972. a) São indicadores utilizados para mensurar o critério "Constitucionalismo": liberdade de expressão, tratamento imparcial e papel balanceado no t b) São indicadores utilizados para mensurar o critério "Oportunidade de Crescimento e Segurança": possibilidade de carreira, crescimento pessoa perspectiva de avanço salarial. c) São indicadores utilizados para mensurar o critério "Relevância Social do Trabalho na Vida": reputação da empresa, responsabilidade social da direitos trabalhistas. d) São indicadores utilizados para mensurar o critério "Integração Social na Organização": ausência de preconceitos, igualdade e privacidade pes 2. A Qualidade de Vida no Trabalho vem da necessidade do bem-estar dos funcionários, levando em consideração que eles são as peças fundamen organizações. Um dos modelos utilizados para representar as dimensões da qualidade de vida no trabalho é o de Walton (1972). Sobre essas dim classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Condições de trabalho inseguras e insalubres. ( ) Remuneração justa e suficiente. ( ) Oportunidade de utilizar e desenvolver as habilidades humanas. ( ) Relevância Social da Vida no Trabalho. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: WALTON, R. E. Pacificação interpessoal: confrontações e consultoria de uma terceira parte. São Paulo: Edgar Clucher, 1972. a) V - V - F - F. b) V - F - F - V. c) F - V - V - V. d) F - V - F - V. 3. Para a psicologia, o estudo dos valores está relacionado diretamente com os comportamentos e as atitudes das pessoas, ou seja, são significativa influenciados pelos valores que cada pessoa possui. Podemos entender valores como as convicções que as pessoas possuem sobre o que é cert errado. Sobre as convicções/valores das pessoas, analise as sentenças a seguir: I- Estas convicções orientam o comportamento das pessoas e podem variar de um grupo para outro. II- Os valores dos indivíduos de uma organização são determinados por ela. III- Os valores podem variar, inclusive entre grupos, dentro da mesma organização. IV- São verdadeiros guias de conduta, que orientam o comportamento das pessoas. V- Valores geralmente são ditos e devem ser demonstrados formalmente para que sejam percebidos através da comunicação, que pode ser verba verbal. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e V estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 4. A experiência de Hawthorne, realizada em 1927, em uma fábrica da Western Electric Company, localizada no bairro de Hawthorne, em Chicago, d à Escola das Relações Humanas, isto é, os resultados dessa pesquisa proporcionaram o delineamento dos princípios básicos da Escola das Rela Humanas, também conhecida como Behaviorismo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o objetivo dos estudos de Hawthorne: a) O objetivo dos estudos de Hawthorne era avaliar a correlação entre o nível de rotatividade dos funcionários e o retorno financeiro da empresa. b) O objetivo dos estudos de Hawthorne era verificar por meio de métodos científicos o tipo de atividade ideal para cada tipo de colaborador. c) O objetivo dos estudos de Hawthorne era analisar o impacto da infraestrutura do trabalho na produtividade dos trabalhadores. d) O objetivo dos estudos de Hawthorne era promover melhores condições de trabalho para os trabalhadores da empresa. 5. A história da Psicologia Organizacional e do Trabalho é dividida em três fases: a psicologia industrial, a psicologia organizacional e a psicologia organizacional e do trabalho. Sobre o período da psicologia organizacional, assinale a alternativa CORRETA: a) Visa, essencialmente, a adaptar o indivíduo ao ambiente de trabalho. b) Sua atuação é voltada para o uso de testes. c) É o campo mais antigo da psicologia organizacional. d) Busca compreender o comportamento humano individual e elevar seu bem-estar. 6. O assédio moral é um conjunto de ações contra trabalhadores dentro da organização. Atualmente, o assédio moral é considerado uma forma de v tendo diversas repercussões na saúde do trabalhador. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os comportamentos que fazem parte do as moral: a) Generosidade e valorização. b) Cordialidade e desrespeito. c) Humilhações e agressão física. d) Companheirismo e discriminação. 7. No início das pesquisas, a psicologia foi definida como "estudo da alma". Com o passar dos anos e com novas pesquisas, a psicologia passou a s como "estudo da mente". Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA que corresponde às três fases históricas da psicologia: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_7%20aria-label= 19/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 a) Psicologia Industrial, Psicologia Organizacional e Psicologia do Trabalho. b) Psicologia do Trabalho, Psicologia da Aprendizagem e Psicologia Organizacional. c) Psicologia Industrial, Psicologia Social e Psicologia do Trabalho. d) Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Organizacional e Psicologia do Esporte. 8. Com relação aos fenômenos básicos da percepção, dois deles explicam a diferença entre a realidade percebida pelo indivíduo e a realidade obse ele: a percepção seletiva e a adaptação sensitiva. Com relação a esses fenômenos, assinale a alternativa CORRETA: a) A percepção seletiva refere-se à atenção dirigida a um pequeno número de estímulos por vez. b) A adaptação sensitiva pode induzir o indivíduo a realizar julgamentos precipitados. c) A percepçãoseletiva postula que um indivíduo exposto a um mesmo estímulo por um longo período, adapta-se a ele e deixa de percebê-lo. d) A adaptação sensitiva refere-se à atenção dirigida a um pequeno número de estímulos por vez. 9. A percepção pode ser entendida como um processo em que as pessoas selecionam, organizam e interpretam estímulos, como informações, objet etc. A interpretação é uma decodificação que empresta valor ao estímulo. A percepção dentro das organizações é responsável por afetar muitos a comportamento das pessoas, por este motivo é muito importante entender a percepção. Nesta perspectiva, há dois fenômenos básicos que explic diferença entre a realidade observada e a realidade percebida: a percepção seletiva e a adaptação sensitiva. Com relação a estes fenômenos, an sentenças a seguir: I- Apenas uma pequena parte de todos os estímulos que o ambiente oferece prende a atenção do observador. A percepção seletiva faz com que a algumas características sejam percebidas, isso pode gerar distorções na forma que as pessoas fazem uma das outras. II- A adaptação sensitiva ocorre quando a percepção passa por um processo de adaptação ao longo do tempo. Quando uma pessoa é exposta m ao mesmo, estímulo a sensibilidade desta tende a diminuir, assim as pessoas aos poucos perdem a capacidade de perceber tal estímulo. III- Na percepção sensitiva, a percepção do indivíduo ajusta-se a variações no comportamento dos estímulos. Com o passar do tempo, estas varia deixam de ser percebidas, ou seja, quando uma pessoa é exposta a um estímulo de muita frequência, aos poucos, passa a adaptar-se ao estímul de percebê-lo. IV- Devido à percepção seletiva, as pessoas podem produzir julgamentos apressados, pois realizam uma interpretação rápida, tomando-se como apenas uma parte do contexto. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 10.O conjunto de ações que caracteriza o assédio moral pode gerar diversas consequências, acarretando, por exemplo, em danos tanto para os trab quanto para a organização. Esses danos podem ser divididos em custos tangíveis e custos intangíveis. Assinale a alternativa CORRETA que corr somente às perdas tangíveis: a) Alteração na qualidade do serviço/produto. b) Estresse. c) Clima de tensão. d) Depressão. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MjIyOFJIVQ==&action2=UFNJNTI=&action3=NjY4NDg4&action4=MjAyMS8x&prova=MzA0MDAyMjI=#questao_10%20aria-label=
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