ESTRUTURA DE REDAÇÃO ENEM E DERIVADOS

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Muito prazer, querido leitor, você que está em frase de treinamento para a vida, que muitas vezes de tanto estudar se pergunta: o que estou fazendo com minha vida? Você que cansou de escutar que não sabe fazer redações, que não nasceu para isso, e que sua área de nada tem a ver com escrever textos. Muito prazer a você também, amante das humanidades, da linguagem rebuscada e das redações nota mil. Independente de qual parte do parágrafo você tenha sorrido como um sinal de identificação, muito prazer. Infelizmente, eu não consegui elaborar um PDF muito completo devido minha falta de tempo proveniente da faculdade, mas aí vão algumas dicas para tirar uma boa nota na sua redação deste ano, e antes de qualquer coisa, queria te dizer algo. Não me importa se você fala rebuscadamente ou se você é cheio de gírias, se você sabe ou não português, estou aqui para te ajudar e te fazer entender, também, logo de cara, que a forma com a qual você escreve não define quem você é. Entretanto, para uma boa redação, devemos separar as coisas, nosso linguajar, assim como no livro “A Lingua de Eulália” devemos saber que existem maneiras de se comunicar, e em um texto de vestibular, existem algumas exigências. Bom, vamos lá!
DICAS QUE NÃO DEVEM SER DEIXADAS DE LADO DE JEITO NENHUM! (leia tudo e se estiver com preguiça, o leitor no dia da sua prova vai dizer o mesmo! Brincadeira, mas tem umas partes em negrito bem importantes se você estiver agarrado em física, sem tempo de ler e precisa terminar a apostila, preste atenção no que está em negrito ao menos).
· Conheça a banca que vai aplicar sua prova, se tiver exemplos de textos, leia o máximo possível, isso ajuda muito a criar intimidade com a banca e a estrutura do texto. Lembro-me que cansei de ver as redações nota mil no ENEM, e identifiquei semelhanças entre eles para aplicar na minha vez de realizar a prova. 
· Não é o que você pensa, mas sim o que a banca quer que você pense. O que a banca espera de você, o que a banca faz você pensar com o tema e as referências. (pois é, nunca foi sobre você e o que você pensa, mas sim sobre a banca e o que ela quer que você pense).
· Tenha em mente o viés da banca, as faculdades públicas, geralmente possuem um viés esquerdista e não quero levar ninguém para lado nenhum (até porque, direita e esquerda já caíram por terra e não tenho lados e nem quero saber deles); 
· Fuja de preconceitos; 
· Peça para que leiam seu texto, as vezes não enxergamos nossos erros, nossas redundâncias, falta de coesão no texto. É imprescindível que alguém além de você analise seu texto.
· Vá ao plantão de dúvidas se você tem essa oportunidade. É melhor tirar as dúvidas antes da prova chegar, para que assim, no dia da prova você não se assuste com o tema, com as dificuldades que pode enfrentar.
· Treine e não pare de treinar! Eu fazia uma redação por semana e buscava muitas referências até 3 meses antes da prova. Depois, já acostumada com referências e alusões não tinha mais a necessidade de busca-las na internet e livros. Aumentei o número de redações feitas conforme o tempo diminuía e cronometrava minhas redações (1 mês antes da prova). Não adianta fazer a redação perfeita e não ter tempo de fazer o resto da prova, então cronometre, isso te torna mais eficiente! 
· Não desdenhe de um tema de redação. Lembro-me que um dos temas de redação que fiz, eu disse com todas as letras: eu tenho certeza que este tema não vai cair, e caiu. Cuidado, não julgue os temas e nem tente adivinha-los, não de importância a um tema mais do que a outros, simplesmente treine a estrutura do texto e você poderá fazer qualquer tema quando chegar o dia da prova. Treine e não deixe de treinar.
· Diga não a preguiça e releia o seu texto tanto em fase de treinamento quanto no dia da prova! 
· Eu erro, tu erras e nós erramos e qual é o problema? Ninguém nesta terra por mais que ser perfeito é perfeito. Escolha errar para progredir, tenha humildade, tenha reconhecimento dos seus erros. Olhe para eles e tente arruma-los em quanto há tempo (me refiro ao seu texto, agora se quiser considerar como motivador, autoajuda, muito prazer, hahaha). Vencemos nossos medos encarando-os. 
· Chegue confiante para a prova! Para isso você precisa por a mão na massa e trabalhar diariamente.
ESRTUTURA DE REDAÇÃO PARA USP, UNESP, UNIFESP E AFINS
(se você gostaria de fazer UEL, UFRJ e outras federais, públicas, estaduais peço para que consulte a alguém de confiança se a estrutura abaixo pode ser uma boa candidata a sua aprovação).
Parágrafo de introdução será dividido em 3 partes:
1. Apresentação do tema (fatos literários, alusões históricas);
2. Tema de sua redação, o qual serão discutidas as palavras-chaves; 
3. Tese: opinião pessoal sobre o assunto envolvido.
Quantidade de linhas: aproximadamente 6 linhas.
Note: a mínima quantidade de períodos neste parágrafo será de 3 (apresentação do tema, tema e tese). Também, evite períodos longos, pois eles tiram a coesão de seu texto, pense em uma frase de três linhas (especulação ideal). Para isso, use pontos finais e conectivos no decorrer do parágrafo e cuide de períodos muito curtos de maneira seguida, dão impressão de “infantilidade” e falta de coesão.
Parágrafos de desenvolvimento (D1 e D2) será dividido em três tópicos:
1. Ideia central do texto + opinião + exemplo;
2. Explicação da opinião + exemplo;
3. Fechamento do parágrafo (reafirmação da tese).
Evitar: parágrafos de desenvolvimento expositivos, que somente retoma fatos, o que é extremamente importante no seu desenvolvimento é a sua opinião e como você a discorre de maneira coesa e linear. 
Quantidade de linhas de cada parágrafo de desenvolvimento: aproximadamente 9 linhas.
Para o D2 você pode usar um coesivo (Desse modo, dessa maneira, Nesse ínterim, Nesse intervalo, Nesse contexto, Sobre a mesma linha de raciocínio) para continuar a linha de raciocínio do D1. Da mesma forma, você pode criar um jogo causa-consequência (embora o que chame mais atenção nas redações são as consequências).
Parágrafo de conclusão será dividido em três tópicos:
1. Retomada da tese;
2. Retomada do desenvolvimento 1 e desenvolvimento 2;
3. Chave de ouro (frase efeito baseada na introdução do seu texto)
Observação quanto ao tópico 3: não proponha diretamente uma intervenção, por mais que a chave de ouro te induza a uma intervenção ela não deve resolver nenhum problema, pois este esqueleto de parágrafo de conclusão não diz respeito a estrutura do ENEM.
Se você vai realizar a prova do ENEM tenha em mente que o tópico três é diferente, porque ao invés de chave de ouro, você terá de fazer uma proposta de intervenção. A bancada do ENEM mudou recentemente, e com isso, algumas exigências na redação também mudaram. Uma dica que utilizei para fazer minha redação com o tema “Desafios para Formação Educacional de Surdos no Brasil” é escolher uma proposta de intervenção e destrincha-la por completo. Entendo que você deve ouvir de muitos superiores que você deve fazer “x” quantidades de propostas de intervenção para que seu texto fique perfeito. Porém, o que seria destrinchar uma proposta de intervenção? Você deve explorar todas as áreas de sua proposta:
Faça um projeto explicando:
· Quem fará este projeto? O que acontecerá neste projeto? De que forma? Através do que? Onde? Quais responsáveis? Quantas vezes acontecerá tal projeto (quinzenalmente, semanalmente, mensalmente).
PESQUISEM SOBRE A NOVA BANCA E O VIES DELA, O QUE ELA GOSTA, O QUE ELA ESPERA. ISSO É EXTREMAMENTE IMPORTANTE!
Tenha em conta o tema do Enem, cada palavra é importante, grife e circule as palavras-chaves do tema. Considere-o integralmente. “Desafios para Formação Educacional de Surdos no Brasil”. Existe um público alvo específico (Surdos) e um local específico (no Brasil). O tema já indica, também, que é algo que se enfrenta e deve ser discorrido durante o texto (Desafios) em uma área específica (Formação educacional). Novamente, cada palavra do tema é importante e deve ser levada em consideração. Palavras-chave devem ser evidenciadas (Formação educacional,surdos) para uma boa tese. Lembrando que o tema, neste caso, é uma afirmação, logo se você a nega, alegando que não existem desafios, é como nadar contra a maré e correr um grande risco.
Faltam muitos exemplos, mas é o que posso fazer por vocês neste tempo tão corrido. Espero que sirva para algo e que não considerem uma perda de tempo, espero de verdade ter ajudado em algo e peço para que vocês busquem exemplos de coesivos, de inicio de paragrafação específicos para introdução, desenvolvimento e conclusão e que vocês possam ir além deste PDF. Divulguem para aqueles que o necessitam, por favor. 
Muito obrigada, fiquem na paz e com muita fé. Uma excelente prova com uma semana turbulenta, ansiosa, com dor de cabeça e problemas, mas sabendo que a paz se encontra aí, em meio ao domínio de uma cachoeira de complicações. Prepare-se com todas as forças, pois a maré está por vir e ela é alta, mas quem cuida de vocês é infinitamente maior! Deus abençoe. “Não busque êxito, busque fidelidade.”