UN 01 - Exercícios Avaliativos_ Revisão da tentativa-3

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Painel Direito Internacional Privado - Turma A - 1220 - Virtual - 2020/2RE DV Unidade 01 UN 01 - Exercícios Avaliativos
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quinta, 11 Fev 2021, 15:07
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 11 Fev 2021, 15:23
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16 minutos 24 segundos
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Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
“Os judeus exerciam um importante papel no mundo financeiro. Investimentos de seu capital contribuíram
para a sedimentação de uma função produtiva daqueles indivíduos na economia europeia. Sem sua
assistência, o desenvolvimento das nações-estado no século XVIII seria inconcebível. A despeito de todo
esse poder, participação e influência em diferentes áreas, os judeus presenciaram, impotentes, o
crescimento do flagelo antissemita simultaneamente na Alemanha, Áustria e França nos últimos anos do
século XIX, que ressurgiu mais forte quarenta anos depois, na maioria dos Estados europeus. Não lhes foi
possível evitar o genocídio de 6 milhões de judeus durante a Segunda Guerra Mundial: toda sua pujança
econômica, influência política e cultural nada representaram diante da ausência de um Estado que
resguardasse seus interesses em nível internacional. Como se vê, a proteção do Estado – oriunda do
vínculo da nacionalidade – é insubstituível.”
TIBÚRCIO, C.; BARROSO, L. R., Direito Constitucional Internacional, 2013, p. 253. .
Acerca do tema abordado no texto acima, avalie as afirmações a seguir. 
 
I – Não há um critério universal de atribuição de nacionalidade que vincule todos os Estados. 
 
II – No âmbito do Direito Internacional cidadania e nacionalidade não são termos equivalentes, embora
estejam relacionados. 
 
III – O Direito Internacional não estabelece qualquer parâmetro ou critério relacionado a nacionalidade,
por se tratar de ato de soberania do Estado. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a.  I e II, apenas. 
b. I, II e III.
c. II e III, apenas.
d. I e III, apenas.
e. I, apenas.
A atribuição de nacionalidade é um ato de soberania do Estado, por isso não há no Direito Internacional
um critério universal que vincule a todos os Estados. Não obstante, o Direito Internacional estabelece
alguns parâmetros e critérios relacionados ao Direito a Nacionalidade. 
 

https://www.campusonline1.ead.uniceub.br/my/
https://www.campusonline1.ead.uniceub.br/course/view.php?id=12919
https://www.campusonline1.ead.uniceub.br/mod/quiz/view.php?id=796187
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“estes estatutos e os conflitos que entre os mesmos se verificavam foram objeto da especulação dos
estudiosos dos séculos XIV ao século XVII, períodos em que surgiram diversas teorias sobre as soluções a
serem equacionadas para todo tipo de conflito, fruto do trabalho das denominadas estatutárias, em
número de quatro. As primeiras três escolas estatutárias foram a italiana (séc. XIV), a francesa (séc. XVI) e a
holandesa (séc. XVII)..
DOLINGER, Jacob. Direito Internacional Privado: parte geral. 4ª ed. Rio de Janeiro: Renovar, 1997, p. 115
Acerca das escolas referenciadas acima, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. A escola italiana de sistematização estatutária foi inicialmente desenvolvida pelos glosadores, que
realizavam comentários e notas explicativas ao Direito Romano, na tentativa de encontrar a melhor
interpretação das leis dos antigos. Contudo, maior contribuição é percebida nos períodos posteriores a
eles, nos séculos XIV e XV, denominado escola dos pós-glosadores ou comentaristas. 
 
II. A escola estatutária francesa, desenvolvida no século XVI, tem como principais contribuições a
introdução da teoria da autonomia da vontade e a teoria do territorialismo. Nela, Charles Dumoulin se
tornou conhecido como o pai da teoria da autonomia da vontade. Já o genitor do territorialismo, Bernard
D'Argentré, era um defensor da independência das Bretanha e defendia, dentro do contexto político a que
se filiava, que as leis bretãs vigiam na Bretanha e não além, bem como as leis de fora não valeriam na
Bretanha. 
 
III. Influenciada pelos ideais de D'Argentré, a escola estatutária holandesa evoluiu o particularismo francês
para um territorialismo ainda mais acentuado, desenvolvendo o conceito de comitas gentium,
confeccionado por Ulrich Huber, onde a legislação estrangeira somente seria atendida no país da
demanda por mera cortesia estendida ao outro país. 
 
IV. A Escola Estatutária Alemã se desenvolveu ao longo do Século XVIII, tendo como destaque o trabalho de
Johann Nikilas Hert. De fato, não estabeleceu inovações, trabalhando com as mesmas divisões de
estatutos já consolidados no Direito Internacional Privado. Entretanto, sua contribuição foi de propor um
novo arranjo para os estatutos, considerando a prática da escola, de modo a simplificar o Direito
Internacional Privado. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a. III e IV, apenas.
b. I, III e IV, apenas.
c. I, II, III e IV. 
d. I e IV, apenas.
e. I, II, e III, apenas.
As particularidades a respeito das contribuições de cada uma das escolas estatutárias do Direito
Internacional Privado são destaque nas bibliografias: Curso de Direito Internacional Privado - Maristela
Basso e Direito Internacional Privado - Jacob Dolinger (disponíveis na biblioteca online), bem como nas
páginas 8 a 17 do e-book 01 referente à disciplina. 
 

https://www.campusonline1.ead.uniceub.br/mod/assign/view.php?id=796210
https://jus.com.br/tudo/direito-romano
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Augusto, brasileiro nato, em razão de ter optado voluntariamente por nacionalidade estrangeira, após
devido processo legal, transitado em julgado, perdeu a nacionalidade brasileira . Posteriormente, retornou
ao Brasil e adquiriu a nacionalidade brasileira mediante processo de naturalização. Com base no disposto
pela Constituição Federal, assinale qual dos cargos a seguir poderá ser ocupado por Augusto.
 
a. Senador. 
b. Ministro de Estado de Defesa.
c. Presidente do Conselho Nacional de Justiça.
d. Oficial das Forças Armadas.
e. Um dos seis cidadãos que compõem o Conselho da República.
Constituição Federal - art. 12, art. 89 e art. 103-B, § 1º 
 
A complexidade dos problemas versados pelo Direito Internacional Privado conduz a uma variedade de
fontes produtoras de regras que visam a indicar soluções, umas mais, outras menos eficazes.
DOLINGER, J.; TIBURCIO, C. Direito internacional privado. 14. Ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.
Avalie as afirmações a seguir, relativas ao tema abordado no texto acima:  
 
I. A fonte legal interna que mais representa o Direito Internacional Privado brasileiro é a Constituição
Federal.   
 
II. Somente a doutrina nacional pode ser utilizada como fonte de Direito Internacional Privado no Brasil. 
 
III. A jurisprudência – tanto nacional, quanto internacional – é considerada fonte de Direito Internacional
Privado. 
 
IV. Os bons costumes não são fonte do Direito Internacional Privado. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a. II e III, apenas.
b. III e IV, apenas. 
c. I, II, e III, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I, III e IV, apenas.
A  Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro é a norma legal mais representativa do Direito
Internacional Privado brasileiro e expressamente reconhece os costumes como fonte de direito
internacional. A doutrina e a jurisprudência, tanto nacional quanto internacional, são reconhecidas como
fonte de Direito Internacional Privado. Os costumes são fonte do Direito Internacional Privado e não os bons
costumes, expressão com significação distinta. 
 
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