avaliaçao morfolofia 2

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27/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A morfologia compreende a parte da gramática que estuda as classes gramaticais, denominada de análise morfológica. Assim, há dez classes de
seis consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo, numeral) e quatro como invariáveis (preposição, conjunção, advérbio, in
Sobre as características que conceituam o verbo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Seriam as expressões que modificam circunstâncias que podem ser de lugar, tempo ou modo.
 b) Consiste na unidade de significado categorial que organiza na fala seu significado lexical.
 c) Substituem ou acompanham a palavra e indicam o posicionamento da pessoa no discurso.
 d) Expressa um morfema cumulativo que denota as noções de tempo, modo e intensidade.
2. Os verbos são palavras compostas por tempos variáveis que expressam um acontecimento em um determinado tempo específico, enquanto que 
substantivo posiciona os seres no espaço. Os estudos sobre a classificação dos verbos destacam sua função na locução verbal, podendo aparece
verbos auxiliares ou principais. Sobre as características que envolvem os verbos classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir:
I- Os verbos classificadores são expressos na configuração de mão com marca de concordância de gênero relacionado a pessoa, animal ou coisa
PORQUE
 
II- Os verbos que possuem concordância de gênero recebem a denominação de verbos não direcionais, porque concordam com o sujeito ou objet
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
3. A estrutura lexical dos nomes na língua portuguesa aponta duas categorias de gênero: masculino e feminino. Tais categorias abrangem uma class
nomes relacionada à distinção entre os sexos dos seres como ponto de referência. Sobre as características que envolvem a definição de gênero n
portuguesa, analise as sentenças a seguir:
 
I- Na ausência do gênero neutro para a classe dos nomes, as designações dos seres inanimados podem ser masculinas ou femininas.
 II- Os seres inanimados compõem o subconjunto do léxico isento do gênero gramatical em relação ao conteúdo semântico do elemento lexical.
 III- Alguns nomes de seres inanimados mudaram de gênero ao longo do processo histórico da língua.
 IV- No subconjunto lexical que apresenta as desinências dos seres animados, o gênero gramatical não acompanha o gênero natural com seu sign
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas
4. Os classificadores acompanham os verbos de movimento (VM) e localização (VL) nos parâmetros básicos, utilizados nos verbos considerados co
morfemas. Desta forma, os classificadores de mãos e corpo são articuladores que indicam o nome do referente ou agente da ação. Sobre as cara
que envolvem os classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir:
 
I- Os classificadores seriam formas de substituir um determinado nome, acompanham o verbo e classificam o sujeito ou objeto conectado à ação 
PORQUE
 
II- Os classificadores constituem algumas formas de configurações de mãos incorporadas ao movimento de verbos, determinando seu sentido.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
5. Na língua portuguesa como em Libras há classes gramaticais semelhantes, contudo com particularidades próprias referentes a cada modalidade 
Os verbos na Língua de Sinais Brasileira e na ASL são apresentados em três classes: verbos com concordância, verbos simples e verbos espacia
as características que envolvem as definições de verbos em Libras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os verbos com concordância apresentam flexão em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam os afixos locativos, exemplos: DAR, EN
PERGUNTAR.
 ( ) Os verbos espaciais apresentam afixos locativos, como os verbos COLOCAR, IR, CHEGAR.
 ( ) Os verbos com concordância não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos.
 ( ) Os verbos simples apresentam flexão de aspecto, como em CONHECER, AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
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6. Segundo Travaglia (2011), os tempos verbais demonstram as categorias dêiticas de tempo, que apresentam o momento de ocorrência da situação
como anterior, simultânea ou posterior com relação ao momento da fala. De modo geral, na língua portuguesa, há seis marcações temporais distin
as características que identificam os tempos verbais na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) No tempo presente, em referência a fatos que ocorrem ou se estendem no momento em que são falados, como em [eu falo].
 ( ) No tempo pretérito, em relação a fatos anteriores ao momento da fala, subdividindo-se em categorias, como nos exemplos [cantava], [cantei] 
( ) No tempo futuro, quando os fatos ainda não foram realizados, subdividindo-se em categorias, como [cantarei] e [cantaria].
 ( ) No tempo presente, quando se refere aos fatos que ocorrem no tempo atual e se subdividem em categorias, como [eu canto] e [cantando].
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: TRAVAGLIA, L. C. Gramática ensino plural. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
7. Para Sarmento e Tufano (2004), os advérbios são palavras que modificam o verbo, um adjetivo e algumas vezes um substantivo, quando express
circunstância em um determinado fato. De modo geral, o advérbio desempenha na oração a função de adjunto adverbial e, tanto na língua portug
na Libras, não apresenta a seleção de gênero. Sobre as características que identificam o advérbio de modo em Libras representado na figura, ana
sentençasa seguir:
 
I- O primeiro sinal representa um adjetivo [devagar] e o segundo um advérbio de modo [lentamente].
 II- O primeiro sinal apresenta um adjetivo [rápido] e o segundo um advérbio de modo [rapidamente].
 III- O movimento da maioria dos advérbios acompanha expressões não manuais.
 IV- A sinalização sofre uma pequena alteração para transmitir a noção de intensidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: SARMENTO, Leila Lauar; TUFANO, Douglas. Português: literatura, gramática, produção de texto no ensino médio. São Paulo: Moderna, 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
8. A flexão verbal envolve noções de pessoa, número, tempo e modo é expressa nos verbos por meio de morfemas flexionais ou desinências. Em Li
flexão ocorre de oito tipos de processos diferentes: pessoa, número, grau, modo, reciprocidade, foco temporal, aspecto temporal e aspecto distrib
as características que envolvem a flexão verbal para pessoa em Libras, avalie as asserções a seguir:
 
I- Existem formas variadas para determinar os pontos estabelecidos no espaço, sendo que a mais comum consiste na apontação explícita com re
presentes ou não presentes.
 
PORQUE
 
II- Nos referentes presentes a apontação ocorre na frente do sinalizador, direcionado para a posição atual do referente, na referência não presente
estabelecidos pontos arbitrários no espaço.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
9. A caracterização de um verbo não ocorre na combinação de um lexema com um morfema de tempo ou pessoa, mas sim quando os morfemas sã
combinados e se transformam em verbos. Desta forma, a flexão de verbos corresponde aos verbos regulares, irregulares e anômalos. Sobre as
características que conceituam o verbo irregular na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os verbos irregulares dividem-se em verbos fracos ou fortes, variando conforme a apresentação do radical.
 ( ) Os verbos irregulares fracos se apresentam de formas idênticas no infinitivo flexionado e no futuro do subjuntivo, como em [sentir - sentir].
 ( ) Os verbos irregulares fracos apresentam radicais no infinitivo e sofrem modificações no pretérito, como em [perder - perdi].
 ( ) Os verbos irregulares fortes apresentam o radical no infinitivo e se modificam no pretérito perfeito, como em [caber - coube].
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
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10.De acordo com Travaglia (2011), os tempos verbais apresentam seis marcações temporais com especificidades distintas, que inclui o passado (o
passado até o presente, presente, presente para o futuro, futuro e onitemporal. Sendo que ainda há possibilidades de algumas formas verbais nã
marcarem tempo. Sobre as características que identificam a conjugação do verbo defectivo na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir: 
I- A conjugação dos verbos pode ocorrer de duas formas: por meio dos verbos defectivos e por meio dos verbos abundantes.
 II- Os verbos defectivos acompanham as conjugações conforme número e gênero, segundo a necessidade do discurso. 
 III- Os verbos defectivos não apresentam todas as formas de conjugação usados na terceira pessoa.
 IV- O surgimento da defectividade em alguns verbos não se deve às bases morfológicas, mas no uso das normas linguísticas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: TRAVAGLIA, L. C. Gramática ensino plural. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas.
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