AULA00-DEMONSTRATIVA-MICROBIOLOGIA-20200605180215

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@prof.pollyanalyra | Prof. Pollyana Lyra 
 
 
 
PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS EM ANÁLISES CLÍNICAS 
Olá! 
Tudo bem? Prontos para embarcar no nosso CURSO PREPARATÓRIO? 
Bom, este curso é voltado para a preparação de profissionais que almejam um 
cargo de ANALISTA DE LABORATÓRIO (Farmacêuticos, Biólogos e 
Biomédicos), mas antes disso, deixe eu me apresentar. Sou Farmacêutica 
Bioquímica e Industrial, com experiência em Indústria Farmacêutica nas áreas 
de Desenvolvimento de produtos (FARMACOTÉCNICO) por 4 anos, tempo esse 
interrompido por uma nomeação no concurso público da secretaria de saúde de 
Caldas Novas (5º lugar), onde atuei como Responsável técnica do Laboratório 
de Análises Clinicas do CTA (Centro de Testagem e aconselhamento) que faz 
parte do programa DST/ AIDS do Ministério da Saúde, onde em poucos meses 
me tornei coordenadora do programa de distribuição de TARV e Talidomida. Por 
motivos pessoais (resolvi me casar) pedi exoneração e mudei de cidade. Foi 
quando comecei a atuar na área de docência. 
Ministrei aulas durante 4 anos (isso mesmo, parece que minha vida 
profissional acontece em ciclos de 4 anos...risos) na Faculdade de Tecnologia 
Senai Roberto Mange. Tempo esse que aprendi a gostar da área de ensino e 
pesquisa e acabei me especializando em Farmacologia. Após esses 4 anos em 
sala de aula tive uma filha e optei por me dedicar a ela exclusivamente e após 
um ano voltar aos concursos e docência... Em seguida atuei como Docente das 
 
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Disciplinas de Farmacologia, Toxicologia e Garantia e Controle de Qualidade 
para os cursos de graduação em Farmácia e Biomedicina. 
Hoje exerço o cargo de Analista de Laboratório da Fundação Hemocentro 
de Brasília... 
Bom, eu sei muito bem que não temos tempo a perder, então vamos 
começar a entender o nosso curso!!! Tenho certeza que com nossas aulas em 
PDF, bem como com as técnicas que iremos trabalhar você estará apto a 
caminhar de forma efetiva rumo a aprovação! 
 
 
Vamos embarcar nessa jornada por meio de nossa aula experimental! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AULA DEMONSTRATIVA - MICROBIOLOGIA 
AULA 00 - COLETA DE AMOSTRAS PARA EXAMES E MÉTODOS DE COLORAÇÃO 
1. Coloração GRAM 
Sabemos que praticamente todo procedimento laboratorial exige etapas pré-
analíticas e a coloração é uma delas. O uso da cor facilita a 
visualização em geral, imagine do que é microscópico...e por isso o 
Dinamarquês Hans Christian Joachim Gram criou essa técnica que é de longe a 
mais usada em laboratório de micro. 
Como cai na prova??? Isso, já vamos começar por aí! 
QUESTÃO - A coloração de Gram é um dos mais importantes métodos utilizados em 
laboratórios de microbiologia e de análises clínicas, sendo quase sempre o primeiro 
passo para a caracterização de amostras de bactérias. Por essa técnica, um esfregaço 
de células procarióticas fixadas pelo calor recebe o corante cristal violeta e, depois, o 
lugol (à base de iodo). Essas duas substâncias se combinam no citoplasma da célula 
procariótica, que passa a ter coloração violeta-escura ou púrpura. A seguir, adiciona-se 
álcool, que tem a capacidade de descolorir as células que foram coradas. No entanto, 
diferenças estruturais na parede celular dos procariontes afetam a retenção ou o 
escape da combinação entre o corante violeta e o iodo, quando se adiciona o álcool. 
Portanto, a retenção da cor nas células, quando ocorre, refere-se às bactérias 
 A) gram-negativas, devido à presença de parede celular com camada delgada de 
peptideoglicano associada a uma camada mais externa de composição lipoproteica. 
B) gram-negativas, devido à presença de parede celular formada por uma camada 
espessa de peptideoglicano. 
C) gram-positivas, devido à presença de parede celular com camada delgada de 
peptideoglicano associada a uma camada mais externa de composição 
lipoproteica. 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Hans_Christian_Joachim_Gram
 
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D) gram-positivas, devido à presença de parede celular com camada espessa de 
peptideoglicano associada a uma camada mais externa de composição 
lipoproteica. 
E) gram-positivas, devido à presença de parede celular formada por uma camada 
espessa de peptideoglicano. 
Gabarito: LETRA E. Erros das demais assertivas estão destacados em negrito. 
Excelente questão para começar o assunto de Coloração, pois em primeiro lugar 
já mostra que o assunto cai, em segundo lugar mostra o princípio da técnica e a leitura 
do resultado, vamos lá: CHEGA DE ERRAR QUESTÕES DE GRAM na prova! 
 
 
 
 
 
 
 
Só isso!!! Ah e Olha que linda fica a lâmina corada!!! 
 
Lâmina – Coloração Gram 
Agora observe o desenho abaixo, SUPER simples que demonstra a diferença 
estrutural da parede bacteriana e que justifica tal comportamento durante a coloração. 
Veja: 
 
Olha como é simples: Gram coloriu uma lâmina com bactérias fixadas por calor com 
um corante roxo (cristal violeta) e assim todas ficaram roxinhas, para garantir que o corante 
ficasse mesmo dentro da célula ele adicionou o lugol (que é a base de Iodo) e forma um 
complexo sólido dentro das bactérias. Todas permaneceram roxas, mas após a lavagem com 
álcool algumas descoraram (ou seja, ficaram negativas) e as outras permaneceram roxas 
(positivas). Para conseguir visualizar as que descoraram ele adicionou um outro corante, as 
vezes chamado em provas de contra corante, só para revelar a presença daquelas bactérias ali 
(já pensou se não fosse revelado? Como saberíamos a forma delas por exemplo...? se estavam 
incolores..) Por isso, no final ele usou a fucsina ou safranina, deixando as que eram incolores 
(negativas) da cor rosa. 
 
 
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1.1 Esquema Diferencial das Paredes Bacterianas Gram + e - 
 
 
 
 
 Gram +: GROSSA 
 GRAM -: FINA 
 
A Bactéria Gram positiva tem apenas 2camadas: 
A membrana celular (azul) e a parede celular de peptideoglicano 
(verde) que é formada por mureína + N-acetilglicosamida. Essa camada, 
porém, é bem mais espessa nelas do que nas bactérias Gram Negativas... 
Para lembrar disso, observe que o nome da estrutura química que dá essa 
proteção maior é MUREÍNA, lembrando de MURO (que também trás 
proteção). 
A Bactéria Gram negativa tem 3camadas: 
As mesmas que a Gram positiva, ou seja, membrana celular e 
peptideoglicano, porém essa última mais fina do que a da Gram +, ou seja 
seu “MURO” é mais fino, por isso ela precisa também de uma mais externa de 
lipopolissacarídeos. 
GRAM 
POSITIVA 
(ROXA) 
GRAM 
NEGATIVA 
(ROSA) 
MEMBRANA 
 
MUREÍNA 
LPS 
 
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Entre elas existe um espaço, chamado espaço periplasmático. 
O que faz a bactéria Gram + reter o corante e a Gram - perder o 
corante? 
 
 
 
 
 
 
 
 
Não se assuste! Eu coloquei essa questão apenas para fechar o assunto 
com essas observações e mostrar que não é exagero não!!! Cai em prova! 
 
1.2 Componentes Exclusivos Das Bactérias 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
G+ retém porque o cristal 
violeta+ lugol formam 
complexo que fica preso no 
espesso “muro” de 
peptideoglicano. 
 
G- perde porque o álcool 
solubiliza os lipídeos da 
membrana extra de LPP. O 
peptideoglicano da G- é muito 
fino e não retém o corante 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(FUNCERN) BIÓLOGO IFRN. A parede celular é uma estrutura externa à 
membrana plasmática e é importante para os organismos microbianos. Cada 
grupo de organismos tem peculiaridades na estrutura de sua parede celular. 
Assim, a opção que apresenta, respectivamente, os componentes exclusivos 
de parede de bactéria Grampositiva, Gram-negativa e de parede celular de 
fungo é: 
A) ácido teicóico, membrana externafosfolipídica e peptídeoglicano. 
B) ácido teicóico, membrana externa fosfolipídica e mananas. 
C) peptideoglicano, mananas e membrana externa fosfolipídica. 
D) ácido teicóico, mananas e membrana externa fosfolipídica 
 
 
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 GRAM POSITIVAS: Ácido Tecóico, exotoxina 
 GRAM NEGATIVAS: Antígeno O, Endotoxina 
 GABARITO: B, os erros estão destacados em negrito. 
 
Difícil lembrar esses nomes??? QUE TAL MEMORIZAR??? 
Olha, se a banca perguntar se tem ácido tecóico você irá pensar assim: 
Sim é um sinal positivo , ou seja, as Gram positivas tem o ácido tecóico, e 
Não é um sinal negativo , ou seja as Gram Negativas não tem o ácido 
tecóico. 
Quanto à endo ou exotoxina é só pensar que o prefixo que tem o N 
corresponde às Gram Negativas (cuja inicial é N), sendo, portanto, ENDO. E 
a exo tem o X no meio que lembra um sinal de +...ou seja, pertence às Gram 
positivas (viajei? Não sei... mas você jamais esquecerá isso! Aposto!). 
Por fim, em relação ao Antígeno O, é só pensar que ele é o responsável 
pela maior patogenicidade das bactérias Gram Negativas!!! Você se lembra que 
elas são mais patogênicas do que as Positivas, não é?? 
Releia a questão e observe que mesmo que você não saiba que mananas 
são estruturas exclusivas de fungos, acertaria a questão por exclusão, visto as 
demais alternativas. 
COMPONENTE GRAM POSITIVA 
(ROXA) 
GRAM NEGATIVA 
(ROSA) 
ÁCIDO TECÓICO 
SIM NÃO 
ENDOTOXINA NÃO SIM 
EXOTOXINA SIM NÃO 
ANTIGENO O 
(PATOGENICIDADE) 
NÃO SIM 
 
 
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Ah... Existe uma dificuldade de visualização de micobactérias pela 
coloração Gram, porque elas possuem na sua parede celular uma grande 
concentração de lipídeos, devido à presença de ceras e ácidos graxos (ácidos 
micólicos), assim é utilizado um método que é justamente o próximo tópico da 
nossa aula. 
2. Coloração de Ziehl-Neelsen (BAAR) 
Galerinha, sigam o mesmo raciocínio da coloração Gram...Colorir e 
descorar! Mas aqui, colore-se com o corante fucsina (rosa ou vermelho) e e na 
hora de descorar usa-se uma mistura de áccol + ácido (clorídrico). Se as 
micobactérias forem resistentes a essa mistura, são consideradas positivas 
(pois ficam ainda coradas com o corante inicial e permanecem com a coloração 
rosa). Se elas não forem resistentes, irão descorar e ficar na cor do fundo da 
lâmia (azul) devido ao azul de metileno. Fácil, Fácil, não é??? Vai um 
esqueminha para fixar... 
Bactérias álcool ácido resistentes (BAAR): vermelho ou rosa 
Bactérias não-álcool ácido resistentes (BNAAR): azul 
 
2.1 Comportamento dos bacilos frente a cada corante 
Soluções em ordem de 
aplicação 
BAAR BNAAR 
Fucsina de Ziehl Bactérias coradas em 
vermelho 
Bactérias coradas em 
vermelho 
Álcool-ácido clorídrico A fucsina se fixa nos lipídeos 
complexos e não abandona 
a célula, que permanece 
vermelha 
A fucsina não se fixa nos 
componentes da parede 
celular e abandona a célula, 
que permanece sem corante 
em seu interior 
Azul-de-metileno A célula não é afetada e 
permanece vermelha 
A célula adquire o corante, 
tornando-se azul (cor do 
fundo) 
 
 
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Não se esqueçam, essa coloração é usada para bactérias que se coram mal pela coloração 
GRAM, em especial os bacilos da LEPRA e da TUBERCULOSE. 
 
 
Lâmina BAAR 
 
3. Coleta de Amostras para Exame Microbiológico 
Como já mencionado, a fase pré-analítica é fundamental para a acurácia 
do exame e diagnóstico microbiológico. Isso porque qualquer célula ou 
contaminante pode alterar a conclusão do médico e por consequência a terapia 
escolhida. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATENÇÃO: Algumas bactérias são especialmente sensíveis às condições 
ambientais, incluindo Shigella spp, Neisseria gonorrhoeae, N. 
meningitidis, Haemophilus influenzae, Streptococcus pneumoniae e anaeróbios. 
ORIENTAÇÕES DA 
ANVISA 
Cuidado com a escolha: 
da suspeita clínica, do 
agente pesquisado, do 
momento clínico para 
coleta do teste a ser feito 
Terapia antimicrobiana: 
coletar antes de iniciar ou 
modificar a medicação. 
NÃO ESQUECER: 
Orientar o paciente, 
identificar amostra (nunca 
na tampa), usar EPI, ser 
Treinado, usar frasco 
estéril 
APÓS A COLETA: Conferir 
se volume é suficiente, 
transportar rapidamente 
para o laboratório. 
 
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Nunca refrigerar amostras de líquor, amostras genitais, oculares 
ou da orelha interna; 
 
Conforme as normas de biossegurança, todo material será colhido, 
acondicionado, transportado, processado e descartado como potencialmente 
infectante, independentemente do diagnóstico do paciente. Para evitar a 
exposição de risco biológico, observar as rotinas de cada procedimento e usar 
os EPIs indicados. 
O Meio de transporte serve para manter a viabilidade das bactérias, 
porém sem permitir a multiplicação (Ex: Stuart, Amies, Cary Blair) durante o 
trânsito entre o local de coleta e o laboratório, mas isso vamos ver melhor na 
aula de meios de cultura... 
Vejamos agora a forma de coleta adequada para alguns dos principais 
exames microbiológicos. 
Hemocultura 
É necessário rigor na execução da técnica, uma vez que há possibilidade 
de crescimento de contaminantes da pele (usar clorexidina e álcool na 
antissepsia). 
 
 
 
 
Secreção de ferida cutânea ou cirúrgica, abscesso ou fístula 
 A secreção pode ser coletada de duas maneiras: 
SERINGA E AGULHA, DISPOSITIVOS 
À VÁCUO 
 
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1. por aspiração da secreção utilizando seringa e agulha estéreis ou somente a 
seringa. 
2. com swab (menos recomendada) 
 
 
 
Biópsia 
No caso de ferida ou lesão cutânea, a cultura de pequeno fragmento de tecido 
(biópsia) fornece resultado mais representativo em relação ao swab. 
Utiliza-se o bisturi ou tesoura evitando áreas de tecido necrosado e pus, os 
quais devem ser removidos. 
 
 
 
Urocultura 
 A urina na bexiga é estéril, porém, com exceção da coleta suprapúbica, 
todos os métodos propiciam a contaminação da urina com a microbiota uretral. 
A coleta de urina do jato médio é o método 
Mais utilizado, por não ser invasivo e pela relativa confiabilidade, quando 
realizada dentro de técnica adequada. Mas também pode ser feita a coleta por 
meio do cateter vesical. 
 
 
 
SERINGA E AGULHA, SWAB 
BISTURI, TESOURA, SWAB 
COLETOR UNIVERSAL, SERINGA, 
CATETER 
 
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As amostras abaixo não são tão frequentes em provas, mas vale a pena dar 
uma lida... 
Líquidos orgânicos estéreis 
São exemplos o líquido Pleural, Sinovial, bile e outros... Deve-se fazer 
antissepsia da pele (solução alcoólica de clorexidina ou PVP-I) e realizar a 
aspiração do material com seringa e agulha estéril. 
 
 
 
 
Líquor 
A punção lombar deve ser feita sob condições estritas de assepsia. 
Ah, e lembrando...Tanto Neisserias como Haemophilus não resistem às 
temperaturas baixas, daí porque o líquor para cultura não deve ficar em 
geladeira. 
 
 
 
Escarro 
Evitar coletar saliva ou material de vias aéreas superiores. Coletar pela 
manhã com o paciente em jejum, após higiene oral (escovar os dentes sem o 
uso de pasta dental e fazer gargarejos). O escarro deve ser coletado após tosse 
profunda e depositado diretamente em frasco esterilizado de boca larga com 
tampa rosqueada 
SERINGA E AGULHA 
SERINGA E AGULHA 
 
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Secreção de Orofaringe (swab) 
Usado para pesquisa de Streptococcus pyogenes. 
Secreção de Ouvido ou ocular 
swab 
Fezes (swab, evacuação espontânea) 
Devem ser coletadas no início ou fase aguda da doença, quando os 
patógenos estão usualmente presentes em maior número. Preferir as porções 
mucóides e sanguinolentas do material. 
 
Conservação 
O método de conservação dependerá do microrganismopesquisado, do 
tipo de amostra e da técnica utilizada. Podendo ser químico (ex: formalina para 
fezes) ou refrigeração. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3.1 Resumo de formas de coleta 
 
EXAME FORMA DE COLETA 
Secreção de ferida 
cutânea ou cirúrgica, 
abscesso ou fístula 
 
Fragmento de tecido 
(pele, tecido 
subcutâneo) 
 
 
Urocultura 
 
 
 
Hemocultura, Líquidos 
orgânicos estéreis, 
Líquor 
 
 
VAMOS EXERCITAR??? 
Pessoal, encerramos nossa aula demonstrativa. Espero que tenham 
gostado e que permaneçam perseverantes nos estudos. Vamos juntos, em 
busca de conseguir o êxito nessa luta! 
 
 
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QUESTÕES COMENTADAS 
Obs: Os trechos incorretos estão destacados em negrito. 
 
1) IDECAN Farmacêutico - Bioquímico - Pref. Simonésia/MG 
Sobre a técnica de coloração de Gram, assinale a alternativa correta. 
A) Os micro-organismos são expostos a uma coloração a quente com 
carbolfucsina concentrada por 5 minutos. 
B) Bactérias Gram-negativas não perdem o corante violeta durante a 
descoloração e, por isso, adquirem coloração rosa. 
C) Bactérias Gram-positivas retêm o corante violeta por resistirem à 
descoloração e ficam coradas em azul escuro / roxo. 
D) Bactérias Gram-positivas perdem o corante violeta durante a 
descoloração e adquirem a coloração azul escuro / roxo. 
 
COMENTÁRIO: A Alternativa A descreve uma técnica nada semelhante à de 
Gram, já a B erra ao dizer que G- não perde o corante, perde sim e por isso 
ficam rosa após corada com o contra corante (ao final). Por último, a 
alternativa D afirma erroneamente que as G+ perdem o corante violeta 
(errado). Letra C sem sombra de dúvidas. 
 
2) COVEST - Biomédico UFPE 
Um estagiário do laboratório de Microbiologia Clínica recebeu uma lâmina 
contendo esfregaço de Escherichia coli e uma lâmina contendo esfregaço de 
Staphylococcus aureus para serem coradas pela coloração de Gram (cristal 
violeta, lugol, álcool, fucsina diluída). Após fixar os esfregaços pelo calor, o 
estagiário realizou a coloração, porém inverteu a ordem da utilização dos 
corantes (fucsina, álcool diluído, cristal violeta, lugol). Qual foi o resultado da 
coloração observado ao microscópio para E. coli e S. aureus, 
respectivamente? 
A) Bacilos vermelho claros e cocos vermelho-escuros. 
 
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B) Bacilos vermelho-claros e bacilos violeta-escuros. 
C) Bacilos e cocos vermelho-claros. 
D) Bacilos e cocos violeta-escuros. 
E) Cocos vermelho-claros e cocos violeta-escuros. 
 
COMENTÁRIO: A inversão nos reagentes, apesar de um erro analítico, em 
nada altera o resultado da coloração. As bactérias permanecem rosa ou 
vermelho claro (E. coli) já que é Gram negativa e Roxo ou vermelho escuros 
para S. aureus já que é Gram positiva, Como elas são respectivamente bacilos 
e cocos, a assertiva A é a correta. 
 
3) COVEST - Biomédico UFPE 
A técnica de coloração diferencial mais importante em bacteriologia é o 
método de Gram. Este método explora o fato de células com propriedades 
diferentes apresentarem coloração diferente. Assim, as bactérias podem se 
comportar como Gram-positivas ou como Gram-negativas. Nesse contexto, 
analise as afirmativas abaixo. 
1. A camada de peptideoglicano é muito mais espessa nas bactérias 
Gram-positivas, e essas bactérias podem possuir uma camada de ácido 
teicoico. 
2. Os micro-organismos Gram-negativos possuem uma camada externa 
composta de lipopolissacarídeos, lipoproteínas e fosfolipídios. 
3. Apenas os micro-organismos Gram-positivos têm uma membrana 
externa contendo endotoxina (lipopolissacarídeo). 
4. Os micro-organismos Gram-positivos e os Gram-negativos contêm 
peptideoglicano; contudo, nos primeiros, a parede é única e fina e nos 
segundos a parede é múltipla e espessa. 
Estão corretas, apenas: 
A) 1 e 4. 
 
@prof.pollyanalyra | Prof. Pollyana Lyra 
 
 
B) 1 e 3. 
C) 2 e 3. 
D) 3 e 4. 
E) 1 e 2. 
COMENTÁRIO: Como vimos na aula a Endotoxina está presente nas Gram 
Negativas e não nas Gram Positivas (essas possuem exotoxinas). O item 4 
afirma que as G+ possuem parede fina e os G- espessa (é o contrário). As 
alternativas 1 e 2 estão perfeitas. Gabarito letra E. 
 
4) AOCP - Biomédico - EBSERH/HC-UFG. Em relação às bactérias, é correto 
afirmar que: 
(A) As bactérias gram-negativas possuem espessa camada que é 
firmemente aderida à carioteca de sua própria célula. 
(B) Certos organismos gram-positivos e gram negativos podem apresentar 
também uma cápsula, ou camada de glicocálice, internamente à parede 
celular. Essa cápsula torna a bactéria vulnerável à fagocitose por monócitos, 
podendo dificultar sua fixação tecidos do hospedeiro. 
(C) Os organismos gram-positivos são assim denominados devido às 
características de coloração próprias da sua finíssima camada externa de 
peptidoglicano, além disso, esses micro-organismos possuem amplo 
complexo de Golgi e mitocôndrias em seu interior. 
(D) As bactérias são classificadas em Gram-positivas ou Gram-negativas 
em função da diferença na arquitetura da parede celular. A parede celular 
Gram-positiva consiste de uma camada espessa de peptidoglicano (~30 nm), 
enquanto a parede celular da Gram-negativa apresenta camada mais fina de 
peptidoglicano (~10nm) e sua estrutura e composição da membrana mais 
complexas. 
(E) Bactérias como as microbactérias têm glicolipídeos múltiplos que lhes 
conferem uma aparência de bolor, acarretando desvantagens biológicas, 
impedindo a infecção ao hospedeiro. 
 
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 COMENTÁRIO: As bactérias G+ e G- se diferenciam justamente pela estrutura 
de envoltórios (membranas). Enquanto a G+ tem apenas a membrana celular e 
a espessa camada de peptideoglicano, a G- tem a camada de peptideoglicano 
mais fina e uma camada externa de LPS. Letra D correta. 
 
5) UFT/COPESE- Biomédico - Pref. Guaraí/TO 
“A Gram-Bretanha e a Ásia estão enfrentando um surto de escarlatina que 
intriga especialistas. De acordo com a Autoridade de Saúde Pública da 
Inglaterra (PHE, na sigla em inglês), em 2015, foram registrados 17.586 
casos da infecção no país Î o número só não ultrapassa os registros de 1967, 
com 19.305 notificações. A escarlatina é uma infecção bacteriana, causada 
por estreptococos do grupo A, que atinge principalmente crianças" 
Referente às características das bactérias, é CORRETO afirmar que: 
(A) A diferenciação entre as bactérias é realizada exclusivamente pelas 
suas características morfológicas. 
(B) Os aspectos microscópicos, incluindo o tamanho, forma e os arranjos 
dos organismos (cocos, bastonetes, curvos ou espiralados), determinam a 
capacidade das bactérias de resistir a certos antibióticos. 
(C) Coloração de Gram é um teste rápido que permite aos clínicos a 
diferenciação entre as duas mais importantes classes de bactérias. 
(D) As bactérias Gram negativas têm a camada de peptidoglicano espessa 
contendo ácido teicoico e ácidos lipoteicoicos. 
COMENTÁRIO: Alternativa A erra ao incluir a palavra exclusivamente no 
texto; Alternativa B erra ao afirmar que a morfologia determina a capacidade 
de resistência de bactérias à antibióticos, pois pode até ser que influencia, 
mas determinar não! Muitos outros aspectos são levados em consideração. A 
assertiva D descreve características das bactérias G+, relatando ser G- 
(errado). A letra C é a correta! 
 
6) FAFIPA - Serviço de Biomedicina - Pref. Londrina/PR 
 
@prof.pollyanalyra | Prof. Pollyana Lyra 
 
 
A coleta de materiais biológicos para exames de microbiologia deve seguir as 
seguintes recomendações: 
(A) Identificar o material do paciente adequadamente. 
(B) Informar dificuldades que possam ocorrer durante a coleta, como 
material insuficiente para análise adequada. 
(C) Informar sobreo uso de antimicrobianos prévios à coleta do material pelo 
paciente. 
(D) No geral, os procedimentos de coleta seguem protocolos específicos que 
facilitam o cultivo dos micro-organismos suspeitos, de acordo com o sítio 
a ser investigado. 
(E) Todas estão corretas. 
 COMENTÁRIO: Todas estão corretas, é uma questão boa para revisar. Letra 
E. 
 
7) FAFIPA - Serviço de Biomedicina - Pref. Londrina/PR 
Sobre o método de Ziehl-Nielsen para bacterioscopia direta, pode-se afirmar 
que: 
(A) Esta metodologia categoriza as bactérias em álcool-ácido-resistentes e 
não álcool-ácido resistentes. 
(B) O corante empregado é o Albert-Layborn, capaz de penetrar no 
interior do Mycobacterium tuberculosis. 
(C) É sempre utilizada em associação com o método de 
impregnação em prata. 
(D) Deve ser confirmado por microscopia de campo escuro ou pelo 
método de tinta nanquim. 
(E) Utiliza um corante que pode se tornar fluorescente na 
microscopia óptica. 
 
@prof.pollyanalyra | Prof. Pollyana Lyra 
 
 
 COMENTÁRIO: A alternativa B erra o corante (o correto é fucsina). A 
alternativa A é a correta e as demais são descabidas, conforme conteúdo 
exposto em aula. 
 
8) Biomédico - Pref. Natal/RN 
A respeito da coloração bacteriana de Gram: 
A) As bactérias que possuem a camada de lipídios associados a 
Polissacarídeos não são coradas pela coloração de Gram. 
B) Escherichia coli e Staphylococcus aureus são bactérias Gram-
negativas. 
C) Bactérias Gram negativas são aquelas que apresentam uma camada 
lipídica não corada pelo corante devido à afinidade entre a 
pigmentação e a camada de fosfolipídeos. 
D) As bactérias Gram-positivas têm parede celular espessa e única de 
peptidoglicanos, que, ao contato com a coloração de Gram, adquire cor 
púrpura ou azul. 
 COMENTÁRIO: Letra D descreve corretamente a camada de bactérias Gram 
positivas. A letra A menciona as cápsulas bacterianas, que podem estar 
presentes tanto em G+ como em G-. Apesar das cápsulas não se corarem bem 
pelo método Gram a Bactéria em si se cora sim, diferente do que está descrito 
na assertiva! 
Aproveito essa questão para citar a função das cápsulas (adesão, invasão, 
reserva de água).