Psicologia Analítico Comportamental

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS 
 FMU
PSICOLOGIA
Psicologia Analítico Comportamental
Atividade Prática Supervisionada (APS)
São Paulo
2020
2
Atividade Prática Supervisionada (APS)
Esta é a Atividade Pratica Supervisionada apresentado à turma do segundo semestre no Curso de Psicologia, como parte dos requisitos necessários à obtenção de conhecimentos práticos na disciplina de Psicologia Analítico Comportamental, ministrado pelo docente João Manuel Rodrigues Neto com o atividade prática supervisionada. 
Professor: João Manuel Rodrigues Neto
Disciplina: Psicologia Analitico Comportamental.
Turma: 006202A03
São Paulo
2020
Resumo
Abstract
Sumário
Atividade 1:	4
Relatórios de experimentos sniffy	5
Conclusão	10
Atividade 1:
Método: Delineamento: Trata-se de um estudo experimental de sujeito único, um rato albino da raça Wistar denominado por nós como “XXXX”.
Materiais: Aqui você deve descrever todos materiais usados nos experimentos (lembre-se que o relatório serve para outra pessoa replicar o mesmo experimento).
Procedimentos: Para a realização dos experimentos, os seguintes procedimentos foram desenvolvidos (elencar e numerar
todos procedimentos realizados de forma didática):
1) xxxxxxx
2) xxxxx
3) xxxxx
Resultados: Na parte dos resultados você NÃO DEVE FAZER COMENTÁRIOS NEM JULGAMENTOS DE VALORES (isto fica para a discussão). É nesta parte que você apresenta os resultados de seus experimentos, de forma textual (escrito), em figuras (gráficos) ou em tabela (tabelas diagramadas). Pode ser estruturado da seguinte forma:
· 1º parágrafo: uma descrição geral e resumida de todos os achados. Nele você guia o leitor apresentando os achados mais importantes e que “saltam aos olhos”;
· 2º parágrafo: descreve o primeiro grande achado, onde você deverá referir um primeiro gráfico onde este achado pode ser visualizado (Gráfico 1);
· 3º e 4º parágrafo: Voce descreve os outros achados que foram relevantes e que “sub dividem” os primeiros achados.
 Pode acrescentar mais parágrafos se for necessário. Mas lembre-se: para cada “resultado” você deve remeter a um gráfico ou tabela que a demonstre.
Discussão e Conclusão: Aqui é onde você faz toda integração do que foi abordado nos resultados com a teoria. Nesta parte, você descreve “O QUE ACONTECEU E PORQUE?”. Agora, você terá que consultar e referir novamente de onde a teoria saiu e se sua prática fechou com a teoria. Lembre-se que novamente, ao fazer afirmações, você deverá referenciar tudo (você ainda não pode criar teorias... não agora!). Uma boa estrutura deve apresentar pelo menos 3 parágrafos.
Relatórios de experimentos sniffy
•	Registro do nível Operante: 
Ao ser apresentado a um novo ambiente (caixa), o indivíduo passa todo o tempo da gravação realizando explorações em torno dela, se movimentando cada vez mais conforme os minutos passam e sempre farejando o ambiente, tanto onde pisa quanto nas paredes em volta e dentro do bebedouro, realizando algumas paradas, porém sempre farejando e reconhecendo o ambiente ao qual está.
•	Treino ao bebedouro:
O braço do bebedouro fornecerá água ao rato e gerará um som que provocará um estímulo antes mesmo da pressão da barra (o rato entenderá o som primeiro). O rato em beberá essa água e instantaneamente tentará obter a mesma resposta (como mostrado no vídeo ele pressionará a barra). Logo após, conforme o rato for se afastando, o braço do bebedouro continuará fornecendo água e gerando o som característico para que não importa a distância que o rato estará do bebedouro, ele pareie o som do bebedouro e com o fornecimento da gota de água. Em seguida, o rato deverá ser estimulado com esse som toda vez que se aproximar do bebedouro e em momentos futuros, da própria barra. Para isso, quando o rato se aproximar do bebedouro, ele deverá receber um fornecimento de água maior para reforça-lo quando o rato retirar a cabeça do bebedouro, tenta-se novamente associar o som ao fornecimento de água, dessa vez com a cautela de não fornecer a agua quando o rato estiver com a cabeça dentro do bebedouro.
•	Modelagem da resposta de pressão à barra:
Após e registro do nível operante e o treino ao bebedouro, inicia-se o processo de modelagem de comportamento do rato, ou seja, a mudança de comportamento para que além do estímulo sonoro, o rato também necessite pressionar a barra para conseguir água, onde a barra propriamente dita será um estímulo neutro. O método a ser utilizado será de reforço e extinção, e através do reforçamento com água, o rato repetirá determinados comportamentos, como olhar para barra ou se aproximar tanto dela quanto do bebedouro por exemplo. Toda vez que o rato cheirar a barra, ele será reforçado com água por alguns segundos, é assim que ele aprenderá que para receber água, terá que antes realizar alguma ação na barra. O procedimento deve ser repetido quantas vezes forem necessárias até que o indivíduo realize tal comportamento de maneira espontânea. Através do método de extinção, a água agora só é fornecida quando o rato cheira a parte superior da barra, invés de qualquer canto da mesma, sendo assim, ele parará de emitir o comportamento de cheirar qualquer ponto da barra e passará a cheirar somente a parte de cima (facilitando assim para que posteriormente ele a pressione). Caso o indivíduo pare de apresentar o comportamento de cheirar a parte superior da barra e consequentemente passe um determinado período de tempo sem a cheirar, ele deverá ser reforçado novamente com o passo anterior, onde após cheirar qualquer ponto da barra, ele será novamente reforçado, posteriormente esse comportamento será extinto novamente, realizando o mesmo processo onde o rato após cheirar somente a parte superior da barra, será reforçado com água. O processo de modelagem é longo, podendo durar até 5 seções. Outro fator determinante é que o indivíduo quanto mais próximo estiver de seu reforçador (no caso a barra estar perto do bebedouro), mais rápido será seu aprendizado. Em seguida, o comportamento de cheirar a parte superior da barra também será extinto, e o rato passará a ser reforçado com água somente quando aproximar as patas dianteiras a barra. Nesse momento, deve-se ficar muito atento ao movimento das patas do animal, pois assim que ele as levantar em direção a barra, ele deverá ser imediatamente reforçado. O processo deverá se repetir até que ele toque a barra. Por fim, o indivíduo após ser condicionado a posicionar as patas na barra, todo e qualquer movimento da barra para baixo, deverá haver reforçamento, para que assim ele aprenda que para receber a água, ele deverá exercer alguma força sobre a barra. Após algumas repetições, o rato acionará a barra automaticamente a pressionando para baixo e a modelagem de pressão à barra estará completa quando esse comportamento for repetido por 10 vezes.
•	Reforçamento contínuo: 
Durante a sessão, o rato em maior parte do tempo apresentou o mesmo comportamento, pressionando a barra e bebendo água. O reforçamento contínuo consiste em permitir quo indivíduo realize diversas repetições sobre o comportamento ideal ao qual ele foi condicionado, dessa forma, suas chances de repetir as mesmas ações se tornam cada vez maiores. Em determinados momentos da gravação, o rato ainda se propõe a andar e farejar a caixa, porém isso não dura mais que 40 segundos até que ele volte a manter o mesmo comportamento repetitivo de pressionar a barra e ser reforçado com água.
•	Extinção: 
 
Durante toda a gravação, não importa quantas pressões à barra o rato fazia, ele não era reforçado com água, isso gerou comportamentos como se coçar diversas vezes, além do aumento no número de tentativas de conseguir água através da pressão à barra. Entre as partes do corpo que o indivíduo se coça, está em destaque a sua cabeça. Por fim, ele para de pressionar a barra e passa a novamente explorar a caixa, porém isso não dura muito tempo e ele volta a ter o mesmocomportamento de antes (pressão a barra, verificação do bebedouro e coça sua cabeça).
•	Intervalo Variável (VI1'): 
Durante essa sessão, o rato deveria ser reforçado com água a cada vez que exercesse pressão sobre a barra em intervalos de um minuto. Apesar de suas tentativas repetitivas no início, houve diminuição significativa da resposta de pressão à barra em relação às sessões anteriores, apesar do rato intensificar o tempo que fica se coçando. Os reforçamentos dados a cada um minuto foram representadas entre uma e três doses de água ao longo da gravação, onde se o rato pressionar mais de uma vez a barra dentro desse intervalo de um minuto, ele poderia em algumas ocasiões ser reforçado mais de uma vez.
•	Intervalo Fixo (FI1'): 
O rato durante maior parte da gravação fica com sua cabeça próximo ao bebedouro. Sua resposta de pressão à barra diminuiu ainda mais que na sessão anterior, apesar de ainda haver algumas pressionadas fora do tempo fixo de um minuto, porém foram significativamente menores. O rato na maior parte das vezes esperava o minuto passar deixando sua cabeça dentro do bebedouro, onde após o tempo ele pressionava a barra e o bebedouro fornecia a água como reforçador. Não houve movimentos em torno da caixa, ou seja, ele não se moveu como nas sessões anteriores e também não se propôs a farejar ou ambiente ou se coçar de maneira repetitiva após não ser reforçado com água as poucas vezes em que sua pressão à barra não lhe forneceu água.
· Razão Variável (VR20): 
Nesse momento do experimento, o rato só receberá seu reforçamento de água após exercer pressão sobre a barra 20 vezes, podendo receber novamente entre uma e três doses seguidas de água. Ao contrário das sessões anteriores, o que vemos nessa é a pressão à barra de forma frenética realizada pelo indivíduo, cujo objetivo é chegar mais rápido ao seu momento de reforçamento, entendendo que a barra deve ser pressionada várias vezes, ele a faz de maneira descontrolada até que o seja ouvido o som do bebedouro e assim ele beba água. O que se destaca nesse momento é a rápida e continua resposta de pressão a barra, ocorrendo durante toda a gravação.
•	Razão Fixa (FR20): 
Chegando nos momentos finais da experiência, foi aplicada a razão fixa, cujo objetivo era o mesmo da sessão anterior, onde após o rato pressionar 20 vezes a barra, ele seria reforçado com água, porém, enquanto na sessão anterior ele poderia receber entre uma e três doses de água, na razão fixa ele receberá apenas uma. Um diferencial nessa última gravação foi novamente o rato se coçando de forma demorada, apesar de ele ter feito tal comportamento apenas uma vez nesse último vídeo, dessa vez mais voltado para a região abdominal. Outro ponto a ser destacado foi o número de pressões a barra, tendo sido maior que na sessão anterior mesmo que ele não tenha ficado 100% do seu tempo apenas pressionando a barra de forma descontrolada novamente e esperando o reforçamento.
Conclusão
Extinção
Farejar	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Freqüência	(total)	Taxa de	Resposta por minuto (T/15)	18	23	22	16	17	25	19	4	2	146	14.6	Andar	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Freqüência	(total)	Taxa de	Resposta por minuto (T/15)	2	2	1	0	1	6	3	0	0	15	1.5	Coçar	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Freqüência	(total)	Taxa de	Resposta por minuto (T/15)	0	5	0	7	8	0	0	0	0	20	2	Levantar	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Freqüência	(total)	Taxa de	Resposta por minuto (T/15)	7	9	5	3	4	4	2	0	0	34	3.4	Parar	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Freqüência	(total)	Taxa de	Resposta por minuto (T/15)	7	15	16	17	15	11	15	27	25	14	8	14.8	Virar	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Freqüência	(total)	Taxa de	Resposta por minuto (T/15)	0	1	0	0	0	3	3	0	0	7	0.7	PB	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Freqüência	(total)	Taxa de	Resposta por minuto (T/15)	6	9	5	3	4	2	1	0	0	30	3