PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Questões

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ESTUDO DIRIGIDO PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
1. Explique o que é a consciência.
2. 
Marque verdadeiro ou falso de acordo com seu conhecimento sobre 
( f ) Após 10 anos de direção, temos total consciência de cada ação durante o ato. 
(v ) Algumas pessoas apresentam maior nível de atividade cerebral que outras.
(f ) Não podemos rotular o que a consciência nos traz
(f ) Qualquer processo biológico pode vir a se tornar consciente.
(v ) Os nossos comportamentos são afetados por coisas que não temos conhecimentos conscientes
(v ) Sem atividade cerebral, não há consciência
( f)As pessoas são conscientes ou inconscientes, não há outra variação.
3. Considere os níveis de consciência detectados nos dois relatos a seguir.
II - O paciente Y, vítima de um acidente de automóvel, deu entrada na emergência. Depois de alguns dias de tratamento na UTI, apresenta uma completa ausência responsiva.
A partir das características relatadas, conclui-se que os graus de alterações da consciência detectados no paciente Y é identificado como.
a.Torpor
b.Coma
c.Sono
d.Obnubilação
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
4. O que é o sono?
Estado de consciência alterado Diminuição da atividade sensorial, relaxamento muscular e supressão do estado de vigília.
5. Quais as funções do sono?
Repõe energias do corpo
Põe para fora “o lixo”
Facilita a aprendizagem
6. Quais os estados do sono e suas peculiaridades?
Estágio 1 – estado onde se acorda facilmente
Estágio 2 – Ondas mais lentas
Estágio ¾ - Ondas K – 
Sono REM – Movimento rápido dos olhos
Sonhos
Sono não REM – são mais realistas
Sono REM – sonhos abstratos
7. Sobre o sono, é correto afirmar que desligamos o cérebro e tudo do nosso mundo exterior? Disserte.
Não. O sono só é um estado de consciência alterado, continuamos ainda tendo consciência do que está acontecendo a nossa volta Nesse estado alterado da consciência, aquele que dorme apresenta perda substancial de contato com o mundo exterior. Entretanto, algumas áreas cerebrais ficam até mais ativadas que no estado de vigília.
8. Cite 2 fatores que podem gerar alteração de consciência. 
Por meios naturais (terapia) e artificais (drogas)
9. Cite 3 categorias de drogas e suas características em relação aos comportamentos humanos.
10. Por que nos viciamos em drogas? Explique relacionando neurologia. 
Porque ela aumenta a dopamina que é um neurotransmissor que permite a sensação de prazer e alegria
11. Diferencie Sensação e Percepção.
Sensação: resposta a estímulos externos – resposta fisiológica do organismo
Percepção: É a interpretação por parte do indivíduo do que foi captado pelos sentidos
Defina Sensação 
Batiéstica: Sensibilidade profunda pressões tatéis, vibrações e palpatórias.
Cinestésica: Relativas a movimentação do corpo;	
Estática- Sensação na parte interna do corpo Relativa a posições comportamentais.
12. Defina alterações na sensopercepção Quantitativas, Qualitativas e de Conteúdo.
Quantitativas: Intensidade, qual maior ou menor grau de sensibilidade sobre uma imagem perceptiva
Qualitativas: Qualidade Ligada a alteração de percepções nas sínteses interpretativas, codificação ou decodificação prejudicada.
Conteúdo:
13. Quais diferenças entre alucinação, delírio e ilusão?
Alucinação: são percepções de coisas que não estão lá, sejam elas imagens e/ou sons, mas que o paciente acredita com convicção de que são reais.
Ilusão: quando tem estímulo Na ilusão há o estímulo, mas este é percebido de forma distorcida.
Delírio: a capacidade de discernir a verdade do erro, distinguir qualidades, e utilizar a lógica para validar ou refutar sentenças.
14. Explique o que é o condicionamento operante e o que é o condicionamento reflexo(clássico)
Condicionamento Clássico: criação de uma associação entre um estímulo natural existente e um, previamente neutro
15. Explique quais fatores, que fazem a observação influenciar em aprendizados.
16. Explique o que é a memória?
17. Quais três fases principais da memória?
Codificação
Armazenamento
Recuperação
18. Segundo Skinner, o comportamento operante:
a)  É o processo de modelar e manter por suas causas um determinado comportamento particular
b) É um estímulo que aumenta a possibilidade de uma resposta.
c) Pode ser positivo ou negativo
d) É fortalecido ou enfraquecido pelos eventos que seguem a resposta, e é controlado por suas consequências
e) É controlado por seus antecedentes
20. Explique 3 tipos de procedimentos que utilizamos para lembrar de um conteúdo.
21. Explique os diferentes tipos de memória de longo prazo.
22. Defina os exemplos a seguir como de memória episódica, memória procedural, memória semântica ou memória implícita
a) Lembrar de uma vez que marcou um gol
b) Lembrar de como chutar uma bola em curva.
c) Lembrar-se do professor de psicologia do seu último semestre;
d) Lembrar-se do que é um verbo. 
e) Lembrar-se de como escrever a letra “D”
f) Lembrar-se de que K é maior que Q em um baralho.
g) Lembrar-se de como embaralhar o baralho.