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Teoria da Literatura I - Simulado AV (Nota10)

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29/04/2021 Estácio: Alunos 
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 
 
Influenciou a criação de um movimento teórico chamado ¿desconstrucionismo¿. 
Tinha como representantes teóricos como Gilles Deleuze e Michel Foucault. 
 
 Quest.: 3 
3. Assinala a alternativa que pontua o traço fundamental do gênero lírico: 
É um texto curto com a presença de rimas. 
É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da subjetividade. 
É a forma do poema épico. 
É sempre feito em forma de versos. 
É a expressão formal da sociedade na poesia. 
 
 Quest.: 4 
29/04/2021 Estácio: Alunos 
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 
4. Sobre os gêneros literários, afirma-se: 
 
I- O gênero dramático abrange textos que tematizam o sofrimento e a aflição 
dacondição humana. 
 
II- Textos pertencentes ao gênero lírico privilegiam a expressão subjetiva de 
estadosinteriores. 
 
III- O gênero épico compreende textos sobre acontecimentos 
grandiososprotagonizados por heróis. 
 
IV- Em literatura, o romance e a novela são formas narrativas pertencentes ao 
gênerodramático. 
 
Estão corretas as afirmativas: 
I e IV 
III e IV 
I e II 
II e III 
II e IV 
 
por uma amiga. Analise os versos abaixo e assinale o estilo de escrita utilizado pela autora. 
A gentil madresilva desfallecce, 
Murcha o lírio, desfolha-se a bonina, 
Instantes vive a rosa peregrina, 
Zomba o Norte da palma que floresce; 
Acima d'estas flores, porém, vê-se 
Divino lírio d'alma que perdura... 
É da - Amizade - a flor singela e pura! 
ESPÍRITO SANTO, Olires. O TEMA DO AMOR ÁGAPE, EROS E PHILIA EM POEMAS DE DELMINDA SILVEIRA E 
AUTA DE SOUZA. Disponível em: < 
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/95207/298313.pdf?sequence=1> . Acesso em: 09 
out. 2020. 
Pindárico 
Epitalâmico 
Cantiga de amigo 
Acróstico 
Eclóga 
 
 Quest.: 5 
5. 
Na estância abaixo, a autora Delminda Silveira utiliza da simbologia das flores para expressar o afeto que 
sente 
29/04/2021 Estácio: Alunos 
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 
estróficas podem sofrer diferentes classificações. 
I. O soneto (clássico) é uma composição de quatro versos, distribuídos em dois quartetos iniciais e 
doistercetos finais; 
II. O verso de sete sílabas é também denominado "verso de redondilha menor"; 
III. A estrofe com cinco versos denomina-se quintilha; 
IV. O verso decassílabo heroico é acentuado na 6º e 10º sílabas;Estão corretas apenas as afirmativas: 
I, II e III. 
I e III. 
I, III e IV. 
II, III e IV. 
I, II e IV. 
 
 Quest.: 7 
7. Leia o trecho a seguir: 
Evite-se todo complicador: o nome dado não é um pseudônimo, as memórias não são 
intencionalmente falsas ou não pretendem ser um romance. Ao contrário, o nome do 
autor é real, que nos conta como pensa ter vivido o que relata. Nesse caso assim 
direto, o que faria o memorialista seria comparável ao que teria feito caso optasse por 
um romance ou um poema? (LIMA, L. C. Persona e sujeito ficcional). 
A citação pode ser considerada uma definição do conceito de: 
persona autor 
autobiografia narrador 
não-confiável crítica 
biografista 
 
 Quest.: 8 
8. Leia os trechos do conto A partida, de Osman Lins: 
 
Eu queria deixar minha casa, minha avó e seus cuidados. Estava farto de chegar a 
horas certas, de ouvir reclamações; de ser vigiado, contemplado, querido. 
Sim, também a afeição de minha avó incomodava-me. Era quase palpável, quase 
como um objeto, uma túnica, um paletó justo que eu não pudesse despir. 
Ela vivia a comprar-me remédios, a censurar minha falta de modos, a olhar-me, a 
repetir conselhos que eu já sabia de cor. Era boa demais, intoleravelmente boa e 
amorosa e justa. 
[...] 
Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da cama. Minha avó continuava 
dormindo. Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras... Que me custava 
acordá-la, dizer-lhe adeus? 
Ela estava encolhida, pequenina, envolta numa coberta escura. Toquei-lhe no ombro, 
ela se moveu, descobriu-se. Quis levantar-se e eu procurei detê-la. Não era preciso, 
eu tomaria um café na estação. [...] 
Enfim, beijei sua mão, bati-lhe de leve na cabeça. Creio mesmo que lhe surpreendi 
um gesto de aproximação, decerto na esperança de um abraço final. Esquivei-me, 
apanhei a maleta e, ao fazê-lo, lancei um rápido olhar para a mesa (cuidadosamente 
 Quest.: 6 
6. Observe as afirmativas abaixo, considerando que os poemas, de acordo com as suas estrofes e formas 
29/04/2021 Estácio: Alunos 
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 
posta para dois, com a humilde louça dos grandes dias e a velha toalha branca, 
bordada, que só se usava em nossos aniversários). 
Os excertos acima são do início e do final do conto. Com base neles e nos seus estudos 
neste tema, pode-se dizer que a caracterização da personagem avó pelo olhar do 
narrador-protagonista utiliza o seguinte recurso narrativo: 
discurso indireto livre, para atribuir pensamentos indevidos ("decerto na esperança 
de um abraço final"). 
advérbios de modo para conotar o jeito controlador da senhora, que motiva o 
desejo de fuga do neto (intoleravelmente, cuidadosamente). 
alternância de pretérito perfeito e imperfeito, para simbolizar o conflito de 
gerações ("ela vivia a comprar-me remédios" / "Quis levantar-se e eu procurei 
detê-la."). 
adjetivação incomum para expressar uma relação ambígua, de desconforto (afeição 
incômoda, bondade intolerável) e ternura (pequenina, humilde louça dos grandes 
dias). 
uma visão parcial e distorcida, típica da narração em primeira pessoa ("Creio 
mesmo que lhe surpreendi um gesto de aproximação"). 
 
 Quest.: 9 
9. (Cenário - dividido em 3 planos: 1.º plano: alucinação; 2.º plano: memória; 3.º plano: 
realidade. Quatro arcos no plano da memória; duas escadas laterais. Trevas.) 
MICROFONE - Buzina de automóvel. Rumor de derrapagem violenta. Som de vidraças 
partidas. Silêncio. Assistência. Silêncio. 
VOZ DE ALAÍDE (microfone) - Clessi... Clessi... (Luz em resistência no plano da 
alucinação. 3 mesas, 3 mulheres escandalosamente pintadas, com vestidos berrantes e 
compridos. Decotes. Duas delas dançam ao som de uma vitrola invisível, dando uma 
vaga sugestão lésbica. Alaíde, uma jovem senhora, vestida com sobriedade e bom 
gosto, aparece no centro da cena. Vestido cinzento e uma bolsa vermelha.) 
(RODRIGUES, Nelson. Vestido de Noiva. In: Teatro completo I: peças psicológicas. Rio de Janeiro: 
Nova Fronteira, 1981, p. 109.) 
 
Considerando esse trecho inicial da peça Vestido de Noiva, de Nelson Rodrigues, 
assinale a alternativa que designa ou denomina corretamente as descrições, indicações 
ou orientações no texto teatral. 
rubricas 
epílogo foco 
narrativo atos 
cenas 
 
Quest.: 10 
10. O movimento romântico nas artes foi responsável por romper com os valores clássicos 
greco-romanos, o que fez com que as regras de composição dos gêneros fossem 
questionadas. Desta forma, é correto afirmar que: 
29/04/2021 Estácio: Alunos 
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 
A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período; 
Com o romantismo, surge o melodrama, que era o teatro que associava diálogos 
cênicos com a música; 
O drama romântico, defendido por Victor Hugo, defende a separação do grotesco e 
do sublime nas artes, pois eles seriam irreconciliáveis; 
O romantismo reafirmou as fronteiras dos gêneros artísticos e literários, o que 
também se fez sentir no teatro. 
As ideias do escritor Victor Hugo sobre o romantismo não tiveram influência 
sobre dramaturgos; 
 
 
 
 
 
 
 
 Gravada 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada 
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