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29/04/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 Influenciou a criação de um movimento teórico chamado ¿desconstrucionismo¿. Tinha como representantes teóricos como Gilles Deleuze e Michel Foucault. Quest.: 3 3. Assinala a alternativa que pontua o traço fundamental do gênero lírico: É um texto curto com a presença de rimas. É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da subjetividade. É a forma do poema épico. É sempre feito em forma de versos. É a expressão formal da sociedade na poesia. Quest.: 4 29/04/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 4. Sobre os gêneros literários, afirma-se: I- O gênero dramático abrange textos que tematizam o sofrimento e a aflição dacondição humana. II- Textos pertencentes ao gênero lírico privilegiam a expressão subjetiva de estadosinteriores. III- O gênero épico compreende textos sobre acontecimentos grandiososprotagonizados por heróis. IV- Em literatura, o romance e a novela são formas narrativas pertencentes ao gênerodramático. Estão corretas as afirmativas: I e IV III e IV I e II II e III II e IV por uma amiga. Analise os versos abaixo e assinale o estilo de escrita utilizado pela autora. A gentil madresilva desfallecce, Murcha o lírio, desfolha-se a bonina, Instantes vive a rosa peregrina, Zomba o Norte da palma que floresce; Acima d'estas flores, porém, vê-se Divino lírio d'alma que perdura... É da - Amizade - a flor singela e pura! ESPÍRITO SANTO, Olires. O TEMA DO AMOR ÁGAPE, EROS E PHILIA EM POEMAS DE DELMINDA SILVEIRA E AUTA DE SOUZA. Disponível em: < https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/95207/298313.pdf?sequence=1> . Acesso em: 09 out. 2020. Pindárico Epitalâmico Cantiga de amigo Acróstico Eclóga Quest.: 5 5. Na estância abaixo, a autora Delminda Silveira utiliza da simbologia das flores para expressar o afeto que sente 29/04/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 estróficas podem sofrer diferentes classificações. I. O soneto (clássico) é uma composição de quatro versos, distribuídos em dois quartetos iniciais e doistercetos finais; II. O verso de sete sílabas é também denominado "verso de redondilha menor"; III. A estrofe com cinco versos denomina-se quintilha; IV. O verso decassílabo heroico é acentuado na 6º e 10º sílabas;Estão corretas apenas as afirmativas: I, II e III. I e III. I, III e IV. II, III e IV. I, II e IV. Quest.: 7 7. Leia o trecho a seguir: Evite-se todo complicador: o nome dado não é um pseudônimo, as memórias não são intencionalmente falsas ou não pretendem ser um romance. Ao contrário, o nome do autor é real, que nos conta como pensa ter vivido o que relata. Nesse caso assim direto, o que faria o memorialista seria comparável ao que teria feito caso optasse por um romance ou um poema? (LIMA, L. C. Persona e sujeito ficcional). A citação pode ser considerada uma definição do conceito de: persona autor autobiografia narrador não-confiável crítica biografista Quest.: 8 8. Leia os trechos do conto A partida, de Osman Lins: Eu queria deixar minha casa, minha avó e seus cuidados. Estava farto de chegar a horas certas, de ouvir reclamações; de ser vigiado, contemplado, querido. Sim, também a afeição de minha avó incomodava-me. Era quase palpável, quase como um objeto, uma túnica, um paletó justo que eu não pudesse despir. Ela vivia a comprar-me remédios, a censurar minha falta de modos, a olhar-me, a repetir conselhos que eu já sabia de cor. Era boa demais, intoleravelmente boa e amorosa e justa. [...] Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da cama. Minha avó continuava dormindo. Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras... Que me custava acordá-la, dizer-lhe adeus? Ela estava encolhida, pequenina, envolta numa coberta escura. Toquei-lhe no ombro, ela se moveu, descobriu-se. Quis levantar-se e eu procurei detê-la. Não era preciso, eu tomaria um café na estação. [...] Enfim, beijei sua mão, bati-lhe de leve na cabeça. Creio mesmo que lhe surpreendi um gesto de aproximação, decerto na esperança de um abraço final. Esquivei-me, apanhei a maleta e, ao fazê-lo, lancei um rápido olhar para a mesa (cuidadosamente Quest.: 6 6. Observe as afirmativas abaixo, considerando que os poemas, de acordo com as suas estrofes e formas 29/04/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 posta para dois, com a humilde louça dos grandes dias e a velha toalha branca, bordada, que só se usava em nossos aniversários). Os excertos acima são do início e do final do conto. Com base neles e nos seus estudos neste tema, pode-se dizer que a caracterização da personagem avó pelo olhar do narrador-protagonista utiliza o seguinte recurso narrativo: discurso indireto livre, para atribuir pensamentos indevidos ("decerto na esperança de um abraço final"). advérbios de modo para conotar o jeito controlador da senhora, que motiva o desejo de fuga do neto (intoleravelmente, cuidadosamente). alternância de pretérito perfeito e imperfeito, para simbolizar o conflito de gerações ("ela vivia a comprar-me remédios" / "Quis levantar-se e eu procurei detê-la."). adjetivação incomum para expressar uma relação ambígua, de desconforto (afeição incômoda, bondade intolerável) e ternura (pequenina, humilde louça dos grandes dias). uma visão parcial e distorcida, típica da narração em primeira pessoa ("Creio mesmo que lhe surpreendi um gesto de aproximação"). Quest.: 9 9. (Cenário - dividido em 3 planos: 1.º plano: alucinação; 2.º plano: memória; 3.º plano: realidade. Quatro arcos no plano da memória; duas escadas laterais. Trevas.) MICROFONE - Buzina de automóvel. Rumor de derrapagem violenta. Som de vidraças partidas. Silêncio. Assistência. Silêncio. VOZ DE ALAÍDE (microfone) - Clessi... Clessi... (Luz em resistência no plano da alucinação. 3 mesas, 3 mulheres escandalosamente pintadas, com vestidos berrantes e compridos. Decotes. Duas delas dançam ao som de uma vitrola invisível, dando uma vaga sugestão lésbica. Alaíde, uma jovem senhora, vestida com sobriedade e bom gosto, aparece no centro da cena. Vestido cinzento e uma bolsa vermelha.) (RODRIGUES, Nelson. Vestido de Noiva. In: Teatro completo I: peças psicológicas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981, p. 109.) Considerando esse trecho inicial da peça Vestido de Noiva, de Nelson Rodrigues, assinale a alternativa que designa ou denomina corretamente as descrições, indicações ou orientações no texto teatral. rubricas epílogo foco narrativo atos cenas Quest.: 10 10. O movimento romântico nas artes foi responsável por romper com os valores clássicos greco-romanos, o que fez com que as regras de composição dos gêneros fossem questionadas. Desta forma, é correto afirmar que: 29/04/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período; Com o romantismo, surge o melodrama, que era o teatro que associava diálogos cênicos com a música; O drama romântico, defendido por Victor Hugo, defende a separação do grotesco e do sublime nas artes, pois eles seriam irreconciliáveis; O romantismo reafirmou as fronteiras dos gêneros artísticos e literários, o que também se fez sentir no teatro. As ideias do escritor Victor Hugo sobre o romantismo não tiveram influência sobre dramaturgos; Gravada Não Respondida Não Gravada VERIFICAR E ENCAMINHAR
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