Prova online Avaliação da aprendizagem

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Prova Online 
Disciplina: 101229 - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir. 
 
A avaliação formativa deve ter a intencionalidade de: 
 
 
a ) ser uma ponte entre alunos e professores, gerando novos elementos de ensino para 
superar dúvidas ou dificuldades encontradas ao longo do processo educativo. 
 
 
b ) ser uma ponte entre todos os conteúdos que devem ser memorizados pelos alunos e 
respondidos com assertividade nas provas. 
 
 
c ) ser uma ponte entre o conhecimento, os contextos políticos e econômicos, 
favorecendo que o aluno acerte as questões nos exames que tratam desses temas. 
 
 
d ) ser uma ponte entre a prova e os estudantes, para que estes sejam preparados para 
aprovação, uma vez que o objetivo final é a classificação. 
 
 
e ) ser uma ponte entre as notas obtidas nas provas e nos exames, favorecendo que o 
aluno responda corretamente às questões da avaliação para ser aprovado. 
 
QUESTÃO 2 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe competências gerais 
para acompanhar o desempenho dos alunos. Quando tratamos de 
avaliar competências devemos nos ater em seus três pilares. 
 
Assinale a alternativa que apresenta esses pilares. 
 
 
a ) Saberes, informações e conhecimentos. 
 
 
b ) Conhecimentos, atitudes e informações. 
 
 
c ) Conhecimentos, habilidades e atitudes. 
 
 
d ) Conhecimentos, habilidades e informações. 
 
 
e ) Saberes, informações e significado. 
 
QUESTÃO 3 
Assinale a alternativa correta sobre a Lei Capanema. 
 
 
a ) Trata-se das Leis das Bases Curriculares Nacionais da Educação. 
 
 
b ) Trata-se das Leis das Avaliações. 
 
 
c ) Trata-se do Conjunto de Leis Orgânicas do Ensino. 
 
 
d ) Trata-se das Leis da Base Nacional Comum Curricular. 
 
 
e ) Trata-se das Leis dos Planos Nacionais de Educação. 
 
QUESTÃO 4 
A BNCC recomenda aplicar metodologias e estratégias de ensino 
diversas, pois os estudantes possuem ritmos diferentes de 
aprendizagem, o que demanda trabalhar os conteúdos de ensino 
considerando as diferentes necessidades dos estudantes, respeitando 
sua realidade social, familiar e cultural. Isso significa dizer que o docente 
precisa perceber o discente em sua: 
 
 
a ) atenção durante as aulas expositivas. 
 
 
b ) forma de aprender por meio de provas. 
 
 
c ) atuação durante a execução das provas e dos exames finais. 
 
 
d ) individualidade e multiplicidade. 
 
 
e ) maneira de interagir com os colegas durante as aulas. 
 
QUESTÃO 5 
Aponte a alternativa que completa corretamente a frase a seguir. 
 
No contexto da escola nova o professor é um: 
 
 
a ) auxiliador do estudante, promovendo a compreensão de acertos e erros. 
 
 
b ) orientador de conteúdos técnicos, pois deve preparar os estudantes para atuar no 
mundo do trabalho. 
 
 
c ) reprodutor de conhecimentos, levando o aluno a memorizar e copiar as respostas do 
que foi aprendido em sala de aula. 
 
 
d ) mediador e facilitador do processo e aprendizagem, levando os interesses dos alunos 
em consideração para trabalhar os conteúdos. 
 
 
e ) organizador e planejador dos conteúdos que são fundamentais para que os alunos 
aprendam. 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa correta sobre a LBD - Lei n. 9.394/1996. 
 
 
a ) Abre espaço para uma ação avaliativa democrática e inclusiva. 
 
 
b ) Ressalta a avaliação diagnóstica e somativa. 
 
 
c ) Dá ênfase à avaliação somativa. 
 
 
d ) Dá destaque para a avaliação classificatória. 
 
 
e ) Apresenta a avaliação conservadora e tradicional. 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que corresponde ao trecho a seguir. 
 
Considera a prática e a aplicação de várias atividades pelo professor; 
promove que o estudante possa expressar seu aprendizado com base 
em seu entendimento e suas experiências de aprendizagem. Oportuniza, 
ainda, que o professor mensure o raciocínio lógico e a aplicação dos 
conhecimentos na realidade do aluno de maneira crítica e reflexiva. 
 
 
a ) Avaliação quantitativa. 
 
 
b ) Avaliação qualitativa. 
 
 
c ) Avaliação somativa. 
 
 
d ) Avaliação formativa. 
 
 
e ) Avaliação diagnóstica. 
 
QUESTÃO 8 
Tratar da avaliação do desempenho do aluno com base em um olhar 
mais amplo, considerando a análise de toda ação docente, refere-se a 
qual maneira de avaliar? 
 
 
a ) Avaliação tradicional. 
 
 
b ) Avaliação classificatória. 
 
 
c ) Avaliação das práticas pedagógicas. 
 
 
d ) Avaliação democrática. 
 
 
e ) Avaliação mediadora.