Modelo de plano de aula (matemática)

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METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA MATEMÁTICA (ALFABETIZAÇÃO)
Prof. Wagner Santos
PLANO DE AULA 
NOTA: 
	TEMA:
	DATA: 
	SÉRIE:
	PROFESSOR: 
	DISCIPLINA: MATEMÁTICA
	ESCOLA: 
	CONTEÚDO
	OBJETIVO GERAL E
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
	DESENVOLVIMENTO
	RECURSOS
	AVALIAÇÃO
	DURAÇÃO
	1. Buscar estrategias para responder questões referentes a localização do tempo.
	Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de um relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo..
	 Se dá início à aula depois de todas as crianças estarem sentadas em círculo com o professor na ponta, ele falará sobre as medidas de tempo, usando como exemplo o relógio digital e a rotina das crianças na escola. O professor primeiro fala que quanto todos os alunos entram o relógio marca 12:00 e quando eles vão embora o relógio marca 17:00. Daí ele pergunta para a turma quantas horas eles ficam na escola e após quantos dias na escola eles conseguiram somar 24 horas, o que equivale a 1 dia.
	Relógio digital
	 Avaliar se os alunos conseguem ter a compreensão das horas e minutos.
	 50 minutos