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TF1 LINGUAGENS E PESQUISA

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Questão 1
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Texto da questão
É DISSO QUE O BRASIL PRECISA
 O grau de maturidade econômica de uma sociedade pode ser aferido com a ajuda de índices conhecidos, como o produto interno bruto do país. O estágio de maturidade política também conta com alguns indicadores. Um deles é a ocorrência sequenciada de eleições livres, sem sustos nem sobressaltos. E como descobrir o grau de maturidade social de uma nação?
 Índices que medem a violência e a criminalidade são úteis para a avaliação. Mas de um tempo para cá surgiu um dado novo: a taxa de envolvimento das pessoas com o trabalho social. Não que a filantropia seja novidade ou invenção moderna. Mas a onda do bem tornou-se um  fenômeno especialmente notável nos últimos trinta anos.
Nos países mais civilizados, a presença da filantropia, também chamada de terceiro setor, é mais perceptível. Nas nações menos desenvolvidas socialmente, o trabalho voluntário é mais embrionário. O Brasil está num meio-termo. Do ponto de vista do resultado financeiro, está entre os países que menos investem no social. Mas, quando se analisa o voluntariado pelo exército envolvido, alguma coisa espantosa está acontecendo. Há milhões de brasileiros dedicando-se a tarefas sociais [...].    (VEJA Especial, 8.12.2001, p. 8)
QUESTÃO:  Em “índices que medem a violência e a criminalidade são úteis...”, o termo destacado poderá, sem prejuízo do sentido e com a necessária adequação sintática, ser substituído por:
a.
mensuradores
b.
mensais
c.
mensurais
d.
incomensuráveis
e.
dimensíveis
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Questão 2
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Texto da questão
  Assinale a alternativa que indica corretamente uma característica do conhecimento teológico:
Escolha uma opção:
a.
Racionalista
b.
Verificável
c.
Valorativo
d.
Exato
e.
Sistemático
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Questão 3
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Texto da questão
São exemplos de linguagem verbal:
Escolha uma opção:
a.
gestos com as mãos.
b.
discursos políticos.
c.
cartões apresentados aos jogadores que cometem uma infração no jogo de futebol.
d.
as cores da bandeira nacional. 
e.
desenhos que distinguem os banheiros femininos dos masculinos.
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Questão 4
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Texto da questão
  Leia as seguintes frases:
I-  A ciência progrediu muito.
II- Os estudos de 20 anos atrás parecem, atualmente, medievais.
III- Juntamente com novos estudos, surgiu uma série de riscos.
IV- Os cientistas optam por encarar esses riscos em nome do progresso.
  Agora, assinale a opção que articula de forma coesa e coerente as frases anteriores:
Escolha uma opção:
a.
A ciência progrediu muito, porém  os estudos de 20 anos atrás parecem, atualmente, medievais. Mas, juntamente com novos estudos, surgiu uma série de riscos. Mesmo assim, os cientistas optam por encarar esses riscos em nome do progresso.
b.
A ciência progrediu muito porque os estudos de 20 anos atrás parecem, atualmente, medievais. Juntamente com novos estudos, surgiu uma série de riscos. Assim, sendo, os cientistas optam por encarar esses riscos em nome do progresso.
c.
A ciência progrediu muito, mas os estudos de 20 anos atrás parecem, atualmente, medievais. Embora, juntamente com novos estudos, surgiu uma série de riscos. Mesmo assim, os cientistas optam por encarar esses riscos em nome do progresso.
d.
A ciência progrediu muito, tanto que os estudos de 20 anos atrás parecem, atualmente, medievais. Mas, juntamente com novos estudos, surgiu uma série de riscos. Mesmo assim, os cientistas optam por encarar esses riscos em nome do progresso.
e.
A ciência progrediu muito, tanto que os estudos de 20 anos atrás parecem, atualmente, medievais. Mas, juntamente com novos estudos, surgiu uma série de riscos, pois os cientistas optam por encarar esses riscos em nome do progresso.
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Questão 5
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Texto da questão
  A leitura é o processo através do qual o leitor interage com um autor por meio de um texto escrito. Segundo Magda Soares, esse processo é resultado de condições de produção da leitura e do contexto.
  Diante dessa informação, leia a frase abaixo que fora dita a um amigo que chegou ao final da festa:
                                 “Chegou cedo, João!”
   Agora, considere as proposições e assinale a alternativa coerente:
Escolha uma opção:
a.
Na frase, pode ser observada uma ironia na relação estabelecida entre o texto e as condições de produção.
b.
Na frase, pode ser observada uma metáfora na relação estabelecida entre a palavra “cedo” e as condições de produção.
c.
Na frase, pode ser observada uma ironia na relação estabelecida entre a palavra “chegou” e as condições de produção.
d.
Na frase, pode ser observada uma metáfora na relação estabelecida entre o texto e o contexto.
e.
A frase só pode ser interpretada de uma única forma, independentemente do contexto ou das condições de produção.
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Questão 6
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Texto da questão
A INTELIGÊNCIA ANIMAL
Há muito vem sendo estudada a possibilidade de haver, no reino animal, outros tipos de inteligência além da humana. Vejam, por exemplo, o golfinho. Dizem que esses simpáticos mamíferos pensam mais rápido do que o homem, têm linguagem própria e também podem aprender uma língua humana. Além disso, chegam a adquirir úlceras de origem psicológica e sofrem stress por excesso de atividade.                    (Cláudio Moreno)
Após a leitura do texto, podemos dizer que os golfinhos:
a.
são pouco inteligentes.
b.
são diferentemente inteligentes.
c.
talvez sejam inteligentes como os humanos.
d.
são humanamente inteligentes.
e.
não são inteligentes.
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Questão 7
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Texto da questão
  O que define os Objetivos em um projeto de pesquisa?
Escolha uma opção:
a.
Apresenta o tema da pesquisa e a justificativa para sua realização. Parte sucinta destinada à apresentação do trabalho. O aprofundamento teórico será explorado no item Referencial Teórico.
b.
Apresenta a finalidade da pesquisa, tendo cuidado para que não haja confusão entre a Justificativa e os Objetivos. Deve sempre ser iniciado por um verbo no infinitivo.
c.
Apresenta a fundamentação teórica da pesquisa através de um panorama da literatura científica sobre o objeto de estudo. Nela, todos os autores citados devem ser inseridos na seção Referências.
d.
Apresenta respostas prováveis para a pergunta em estudo.
e.
Apresenta a descrição detalhada de como será realizada a coleta de dados da pesquisa. Identifica o tipo de pesquisa que será feita, e a técnica de coleta de dados que será realizada.
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Questão 8
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Texto da questão
  A seguir, encontra-se um exemplo de email que não pode ocorrer dentro de um ambiente profissional. Ou seja, ele não está de acordo com o processo de redação oficial. Leia:
  Senhor diretor,
   Envio este email para informar sobre aquela situação referida.
  Aquele negócio sobre o qual falamos nesses dias não deu certo. Não consegui tirar aquilo de lá e colocar aqui perto do outro espaço.
  A situação da empresa pode piorar caso medida não seja tomada urgentemente.
  Att,
João Pires de Souza Fernandes
Assessor de comunicação
  Entre práticas que não podem ocorrer na redação oficial, observa-se predominantemente no exemplo acima a:
Escolha uma opção:
a.
Falta de coesão textual.
b.
Falta de clareza.
c.
Falta de uso adequado da ortografia.
d.
Falta de uso adequado da estrutura gramatical.
e.
Falta de formalidade.
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Questão 9
Ainda não respondida
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Texto da questão
A INTELIGÊNCIA ANIMAL
Há muito vem sendo estudada a possibilidade de haver, no reino animal, outros tipos de inteligência além da humana. Vejam, por exemplo, o golfinho. Dizem que essessimpáticos mamíferos pensam mais rápido do que o homem, têm linguagem própria e também podem aprender uma língua humana. Além disso, chegam a adquirir úlceras de origem psicológica e sofrem stress por excesso de atividade.              (Cláudio Moreno)
QUESTÃO:  “Dizem que esses simpáticos mamíferos...”; a utilização da forma verbal dizem mostra que:
a.
o autor não acredita no que é dito por outros.
b.
a ciência já estudou a questão.
c.
há certeza no que se diz.
d.
ainda há possibilidades de haver erro no que é dito.
e.
ainda não houve livros publicados a respeito desse assunto.
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Questão 10
Ainda não respondida
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Texto da questão
Quando o EMISSOR envia uma mensagem e o DESTINATÁRIO a recebe, mas não a compreende, podemos dizer que: 
Escolha uma opção:
a.
A mensagem não interessa ao emissor.
b.
Não possui signo em comum. 
c.
A mensagem não interessa ao receptor.
d.
A mensagem foi decodificada por receptor e emissor.
e.
Possui signo em comum.

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