AD2_Genetica 2021_1

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Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância
Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
2a. Avaliação a Distância (AD2)
Disciplina: Genética Básica
2021_1
Nome: ________________________________________________________________
Pólo: _________________________________________________________________
1. (2,0) O cruzamento de duas variedades homozigóticas de uma espécie de planta, a primeira
com folhas brancas e grossas e a segunda com folhas amarelas e finas, resultou em 100% das
plantas com folhas brancas e finas. Para verificar se os genes relacionados a cor e espessura das
folhas estavam localizados em um mesmo cromossomo ou em cromossomos diferentes, plantas
da F1 foram cruzadas com plantas com folhas amarelas e grossas. O resultado desse cruzamento
apresentou: 
 74 folhas brancas e finas 
189 folhas brancas e grossas 
174 folhas amarelas e finas 
 83 folhas amarelas e grossas 
a) (1,0) Os genes que condicionam a cor e a espessura das folhas segregam 
independentemente? Justifique.
b) (1,0) É possível estimar a distância entre os genes que condicionam a cor e a espessura 
das folhas? Como?
OBS: Utilize a letra B para o gene que condiciona a cor e a letra F para o gene que condiciona a
forma das folhas.
2.(3,0) Em Drosophila melanogaster, machos homozigóticos com olhos marrons foram
cruzados com fêmeas homozigóticas com olhos pretos. A F1 apresentou toda a prole com olhos
vermelhos. O cruzamento entre indivíduos da F1 resultou 396 moscas com olhos marrons; 297
moscas com olhos pretos e 891 moscas com olhos vermelhos.
Proponha uma hipótese genética para explicar esses resultados, indicado:
a) (1,0) o genótipo para os indivíduos das três gerações.
b) (1,0) se estes genes segregam independentemente ou se estão ligados. Justifique.
c) (1,0) se há epistasia entre alelos de genes diferentes. Justifique.
3. (3,0) Suponha três genes autossômicos em uma espécie de inseto (A, B e D). Suponha um
alelo mutante recessivo para cada um destes genes que condicionem deficiência das enzimas A,
B e D, respectivamente. O cruzamento entre uma fêmea heterozigótica para esses três genes e
um macho homozigótico recessivo deu o seguinte resultado:
Fenótipo da Prole Núme
ro
Genótipo
Normal 342 ABD / abd
Deficiência da enzima D 10
Deficiência da enzima B 39
Deficiência da enzima BD 117 Abd / abd
deficiência da enzima A 123
Deficiência da enzima AD 43
Deficiência da enzima AB 9
Deficiência da enzima 
ABD
338
a) (2,0) Verifique se estes genes estão ligados. Se sim, determine a distância entre eles.
b) (1,0) Esquematize a distribuição dos alelos (cis ou trans) nos cromossomos homólogos
da fêmea heterozigótica.
4. (2,0) A cor da flor em uma espécie de planta, vermelho ou púrpura, é determinada por 
um gene cujo alelo dominante P condiciona a produção do pigmento vermelho e o alelo 
recessivo p, a produção do pigmento púrpura. Existe pelo menos mais um gene envolvido
na determinação da cor da flor cujo alelo dominante A codifica uma enzima que degrada 
os pigmentos vermelho ou púrpura, ficando a flor com cor branca. O alelo recessivo a 
desse gene produz uma enzima incapaz de degradar os pigmentos. Sabe-se que os dois 
genes em questão estão localizados em cromossomos diferentes.
Ao realizar o cruzamento entre plantas com flores de cor branca (classes parentais), foi 
obtida descendência de plantas com flores vermelhas, plantas com flores púrpura e 
plantas com flores brancas. 
a) (1,0) Proponha uma hipótese para explicar esses resultados, indicando os genótipos das
plantas parentais.
b) (1,0) Indique a proporção esperada para cada uma das classes fenotípicas na 
descendência.
	Pólo: _________________________________________________________________