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Nome Completo: Patrícia Bressan Gomes RGM: 20657137 Instituição: Cruzeiro do Sul Data:01/05/2021 Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Estagio Supervisionado ATIVIDADE BNCC 2 - APLICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS AOS COMPONENTES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A competência faz uma solicitação para que a investigação não seja conformista, mas ocorra de maneira crítica e criativa. A capacidade de investigar está presente em tudo, no que se trata do universo do conhecimento baste para que os alunos desenvolvam o desejo de explorar as possibilidades de informação no âmbito da investigação, reflexão, análise críticos, imaginação é criatividade, formular e resolver problemas (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. Essa competência trata do desenvolvimento do raciocínio, que deve ser feito por meio de várias habilidades, privilegiando o questionamento, a análise crítica e a busca por soluções criativas e inovadoras. Um mundo sempre em mudança, conseguir criar novas soluções é fundamental para o crescimento pessoal e profissional além de desenvolver a noção de cidadania, com direitos e deveres, faz essa competência se conectar com todos os componentes curriculares. A competência faz uma solicitação para uma investigação crítica e criativa, é a capacidade de questionar que vai desenvolver o interesse e a autonomia para que continuem investigando. A competência 2 da Base Nacional Curricular trata do pensamento científico e crítico, exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. Essa competência trata do desenvolvimento do raciocínio, que deve ser feito por meio de várias estratégias, privilegiando o questionamento, a análise crítica e a busca por soluções criativas e inovadoras. Nessa competência o aluno devem se tornar capazes de avaliar a importância e confiabilidade de fontes diversas e obter informações para resolução de problemas, motiva a prática de interpretar contextos, dados e informações. Espera-se que os alunos consigam fazer conexões, atribuir significado e organizar os conhecimentos adquiridos. Para isso, eles devem construir e incorporar estratégias para reter as informações obtidas e ser capaz de utilizar o conhecimento para solucionar problemas diversos, com grau de complexidade de acordo com a faixa etária e o segmento de ensino. Tem como objetivo de um estudo da 2ª aplicação da BNCC, é apoiar a construção do sujeito, a partir do reconhecimento do “eu”, do “outro” e do “nós “a partir da própria realidade e das referências de seu círculo pessoal e da sua comunidade, afinal, ela promove uma atitude observadora do mundo, uma observação crítica e transformadora. Nome Completo: Patrícia Bressan Gomes RGM: 20657137 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 01/05 /2021 Curso: Licenciatura em Pedagog i a Disciplina : Estagio Supervisionado ATIVIDADE BNCC 2 - APLICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS AOS COMPONENTES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A competência faz uma solicitação para que a investigação não seja conformista, mas ocorra de maneira crítica e criativa. A capacidade de investigar está presente em tudo, no que se trata do universo do conhecimento baste para que os alunos desenvolvam o desejo de expl orar as possibilidades de informação no âmbito da investigação, reflexão, análise críticos , imaginação é criatividade, formular e resolver problemas (inclusi ve tecnológicas) com base nos conhecimentos da s diferentes áreas. Essa competência trata do desenvolvimento do raciocínio, que deve ser feito por meio de várias habilidades, privilegiando o questionamento, a análise crítica e a busca por soluções criativas e inovadoras. U m mundo sempre em mudanç a, conseguir criar novas soluções é fundamental para o crescimento pessoal e profissional além de desenvolver a noção de cidadania, com direitos e deveres, faz essa competência se conectar com todos os componentes curriculares. A competência faz uma solicitação para uma investigação crítica e criativa , é a capacidade de q uestionar que vai desenvolver o interesse e a autonomia para que continuem investigando. A competência 2 da Base Nacional Curricular trata do pensamento científico e crítico, exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexã o, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causa s, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das Nome Completo: Patrícia Bressan Gomes RGM: 20657137 Instituição: Cruzeiro do Sul Data:01/05/2021 Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Estagio Supervisionado ATIVIDADE BNCC 2 - APLICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS AOS COMPONENTES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A competência faz uma solicitação para que a investigação não seja conformista, mas ocorra de maneira crítica e criativa. A capacidade de investigar está presente em tudo, no que se trata do universo do conhecimento baste para que os alunos desenvolvam o desejo de explorar as possibilidades de informação no âmbito da investigação, reflexão, análise críticos, imaginação é criatividade, formular e resolver problemas (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. Essa competência trata do desenvolvimento do raciocínio, que deve ser feito por meio de várias habilidades, privilegiando o questionamento, a análise crítica e a busca por soluções criativas e inovadoras. Um mundo sempre em mudança, conseguir criar novas soluções é fundamental para o crescimento pessoal e profissional além de desenvolver a noção de cidadania, com direitos e deveres, faz essa competência se conectar com todos os componentes curriculares. A competência faz uma solicitação para uma investigação crítica e criativa, é a capacidade de questionar que vai desenvolver o interesse e a autonomia para que continuem investigando. A competência 2 da Base Nacional Curricular trata do pensamento científico e crítico, exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das
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