Introdução à Psicologia

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Introdução à Psicologia
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Questão 1
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Texto da questão
Sobre a psicanálise, assinale a alternativa que NÃO é correta:
a.
Este marco teórico foi fundado por Sigmund Freud.
b.
Sigmund Freud é o fundador da psicanálise
c.
Os elementos da estrutura psíquica são três, id, superego e ego.
d.
A psicanálise foi fundada como reação contra o behaviorismo.
e.
Centrava-se em processos psicológicos internos, especialmente nos impulsos, pensamentos e as lembranças daquilo que não somos conscientes.
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Questão 2
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Texto da questão
Sobre as características da Atenção, assinale a alternativa que NÃO é correta.
a.
Existem vários tipos de atenção.
b.
A atenção consiste em um processo seletivo de informação necessária.
c.
O ser humano aprende a ter atenção ao longo do seu desenvolvimento.
d.
A atenção está composta por amplitude, seleção, intensidade e oscilamento.
e.
Estudar a atenção significa entender a forma como o cérebro escolhe determinados estímulos sensoriais que vai descartar e os que vai processar.
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Questão 3
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Texto da questão
Sobre a relação entre Sensação e Percepção, assinale alternativa que NÃO é correta.
a.
A percepção é um processo cognitivo pelo qual nós organizamos e interpretamos as sensações.
b.
O processo sensorial só implica a detecção e discriminação da estimulação através dos órgãos dos sentidos, já o processo perceptual requer a interpretação do organismo de uma ou várias sensações.
c.
Geralmente para pessoas diferentes as sensações são as mesmas, como por exemplo, estímulos visuais, no entanto as percepções podem ser diferentes devido a experiência de vida de cada um
d.
A percepção é responsável pelos canais de informação e captação dos estímulos e as sensações são as que transmitem os fenômenos ao cérebro. .
e.
Enquanto a sensação é o principal fornecedor de informação do organismo, a percepção contribui para que a realidade nos pareça organizada, estruturada, plena de sentido e significado.
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Questão 4
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Texto da questão
Qual opção abaixo melhor completa, respectivamente, os espaços da seguinte afirmação: Edward Tolman (1886-1959), considerado um dos pioneiros no estudo da aprendizagem ____________, defendia que não é necessário exibir a aprendizagem para que esta tenha ocorrido.  Ao tipo de aprendizagem que não é evidente porque ainda não foi demonstrada pelo indivíduo, Tolman denominou de aprendizagem ____________. 
a.
vicária; condicionada.
b.
cognitiva; latente.
c.
por observação; vicária.
d.
latente; por observação.
e.
condicionada; cognitiva.
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Questão 5
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Texto da questão
Sobre os condicionamentos clássico e operante (unidade 2 da Apostila), selecione a alternativa que correlaciona o conceito (coluna I) à sua descrição (coluna II) COLUNA I - (1) Reforço Negativo. (2) Punição Positiva. (3) Punição Negativa. (4) Estímulo Incondicionado. (5) Resposta Condicionada. COLUNA II - ( ) É uma reação aprendida por emparelhamento.  Ao se retirar um estímulo agradável.  Provoca, de maneira automática, uma reação reflexa. ( ) Quando se apresenta um estímulo desagradável.  Ocorre quando um estímulo desagradável é retirado.
a.
1, 2, 5, 3, 4
b.
2, 3, 4, 5, 1
c.
5, 3, 4, 2, 1
d.
3, 4, 2, 1, 5
e.
4, 2, 1, 3, 5
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Questão 6
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Texto da questão
Quanto à aprendizagem, julgue os itens a seguir em V (verdadeiro) ou F (falso):   Mesmo que a maioria das pessoas associe a aprendizagem com as aulas e com o estudar para as provas, a definição dos psicólogos é bem mais ampla, envolvendo vários tipos de aprendizagens.  A aprendizagem se dá, segundo a teoria comportamental, na forma de condicionamento clássico ou pavloviano, condicionamento operante ou instrumental, aprendizagem de tipo cognitivo ou latente e aprendizagem por observação ou vicária.  A aprendizagem cognitiva é definida como os processos mentais que operam em nosso interior quando aprendemos. Mesmo que seja impossível observar e medir diretamente a aprendizagem cognitiva.  A aprendizagem é o processo mediante o qual a experiência causa uma mudança permanente no conhecimento ou comportamento do organismo, voluntária ou involuntariamente.  A aprendizagem, uma vez adquirida, não pode ser mais modificada, tendo em vista que a experiência de interação com o entorno gera transformações irreversíveis, por exemplo, aquelas que acontecem por causa do amadurecimento, doença, fadiga ou fome, as quais se incluem na definição de aprendizagem.
a.
V, V, V, V, V
b.
V, V, V, V, F
c.
V, F, V, V, F
d.
V, F, F, F, F
e.
F, F, V, V, F
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Questão 7
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Texto da questão
Quanto à cognição, julgue os itens a seguir em V (verdadeiro) ou F (falso):  Problema define-se como a tomada de decisão frente a uma determinada situação onde queremos chegar.  A tomada de decisão é um tipo especial de solução de problemas em que já se conhecem todas as soluções ou opções possíveis.  Os três elementos que constituem a base do pensamentos são linguagem, cognição e conceito.  A inteligência foi tema de interesse da psicologia desde seu inicio, no entanto ainda tentam entender esse conceito tão complexo.  Pensamento define-se como qualquer atividade mental ou processamento da informação. 
a.
F, V, F, V, V
b.
V, V, V, V, V
c.
F, F, F, V, V
d.
F, V, V, V, V
e.
F, V, F, V, F
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Questão 8
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Texto da questão
Qual opção abaixo, sobre o tema inteligência, que melhor completa, respectivamente, os espaços da seguinte afirmação: No final do século XIX as primeiras teorias sobre a inteligência estavam fundamentadas pelo _____________. Mais tarde, no século XX, o estudo da inteligência tomou outro rumo e no auge da psicometria e no uso das técnicas estatísticas se estenderam as _____________, para analisar os componentes implicados na atividade intelectual e entender as diferenças individuais. No entanto, com o passar do tempo novas formas de explicar os mecanismos funcionais da inteligência apareceram, por causa de suas características foram denominadas ___________, entre os autores reconhecidos está Robert Sternberg que desenvolveu a teoria triárquica da inteligência.
a.
Teorias fatoriais, teoria cognitivas, teoria do fator G.
b.
Teorias fatoriais, darwinismo social, teorias da inteligência emocional.
c.
Teoria do fator G, teorias das inteligências múltiplas, teoria cognitiva.
d.
Teorias cognitivas, teorias das inteligências múltiplas, darwinismo social.
e.
Darwinismo social, teorias fatoriais, teorias cognitivas.
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Questão 9
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Texto da questão
Sobre o tema personalidade, pode-se dizer que na sociedade, é muito comum escutar falar sobre personalidade. Os psicólogos durante muito tempo tentaram definir a personalidade com exatidão. De fato a personalidade é um conceito complexo. Assinale a alternativa CORRETA: 
a.
O temperamento se refere a herança emocional, ou seja, as características que são herdadas principalmente do ambiente, como características cognitivas, comportamentais e emocionais.
b.
Hipócrates entre o ano de 460 e 357 a.c., estabeleceu que existiam quatro tipos diferentes de personalidade que se referiam a introversão, extroversão, racionalidade e emocionalidade.
c.
A personalidade se configura por dois componentes: o temperamento e o humor.
d.
A personalidade é uma organização dinâmica, interna do individuo, com sistemas psicológicos que criam padrões característicos de comportamento, pensamento e sentimentos da pessoa.
e.
Existe somente uma teoria da personalidadeque explique os transtornos mentais.
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Questão 10
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Texto da questão
Qual opção abaixo, sobre o tema transtornos mentais, que melhor completa respectivamente, os espaços da seguinte afirmação: Entre os transtornos mentais, um dos mais comuns é o de _________________. Ela em pequenas doses tem função adaptativa para o ser humano. Geralmente é normal que a pessoa sinta dependendo das circunstancias, feliz, triste, animado, tranquilo, etc. Sendo assim as pessoas que sofrem __________________ apresentam essas emoções, mas sem estar relacionadas as circunstancias da vida. Desde cedo, as pessoas que apresentam _________________ desenvolvem formas inflexíveis e inadaptadas de pensamento e comportamento, as quais são tão exageradas e rígidas que causam graves sofrimentos e problemas para os mesmos indivíduos ou também para os outros.
a.
Ansiedade, transtorno bipolar, transtorno de personalidade.
b.
Transtorno de personalidade, transtorno de ansiedade, esquizofrenia
c.
Depressão, transtorno bipolar, transtorno esquizofrênico.
d.
Transtorno bipolar, transtorno de personalidade, ansiedade.
e.
Esquizofrenia, transtorno de ansiedade, transtorno bipolar.
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