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Elicha Paulo Xadreque Gabriel Azevedo Limane Tembo Madisse Loborino Supião Samuel Victor Jossefa Teste 2 Licenciatura em ensino de Matemática com Habilitações à Estatística Universidade Púnguè Chimoio 2021 Elicha Paulo Xadreque Gabriel Azevedo Limane Tembo Madisse Loborino Supião Samuel Victor Jossefa Teste 2 Teste 1 a ser apresentado no Departamento de Ciências Naturais e Matemática, curso de Matemática, 3o ano Delegação de Manica como requisito de avaliação parcial da cadeira de Inferência Estatística sob orientação de docente Percio Universidade Púnguè Chimoio 2021 1. Numa pesquisa de empregabilidade fez-se levantamento dos salários mensais (em milhares de meticais) e a área de formação académica dos estudantes, com base em uma amostra seleccionada de forma aleatória. Após eliminar-se os dados anómalos, obteve-se o resultado abaixo. a) Podemos considerar que os salários não dependem de cada área? Resolução jiH H : : 1 3210 Media geral dos grupos de amostras 22,33 43 6,1428 71521 1,3872,34159,3021 ABC CBA CCBBAA ABC X nnn xnxnxn X 43 3 N K Grau de liberdade do numerador 2131.. Klg N Grau de liberdade do denominador 40343.. KNlg D Soma de quadrado entre os grupos 14,294 22,331,38722,332,341522,339,3021 222 222 SQE SQE XxnXxnXxnSQE ABCCCABCBBABCAA Quadrados médio entre os grupos 07,147 2 14,294 1.. K SQE lg SQE S N E Soma das amostras dentro dos grupos 9,21489 3,22172,281152,19121 1111 222 2222 SQD SQD SnSnSnSnSQD CCBBAAii Quadrados médios dentro dos grupos 25,537 40 9,21489 .. KN SQD lg SQD S D D 27,0 25,537 07,147 2 2 D E cal S S F Localizar na tabela F e tabeladoF DNcritico lglgF .;. e 2317,395,0;40;2;;1 FF KNK Visto que criticocal FF logo aceitamos a hipótese nula, deste modo concluímos que o salário dependerá de cada área. b) Que variabilidade dos salários é explicada pelo modelo? Resolução 12,0014,0 014.0 04,21784 14,294 9,2148914,294 14,2942 R SQDSQE SQE SQt SQE R Resposta: A variabilidade dos salários é de 12% explicada pelo modelo. 2. Um fornecedor alimenta a linha de produção de uma determinada indústria com peças em que a sua espessura é medida em milímetros e produzidas pelas máquinas AM , BM e CM . Dados: a) Ao nível α de 5%, verifique se existe diferença significativa na espessura média destes itens. jiH H : : 1 3210 Grau de liberdade do numerador 2131.. Klg N Grau de liberdade do denominador 12315.. KNlg D 38,3 5 9,16 5 1,335,31,42,3 A A A M M M n x X 42,4 5 1,22 5 2,445,429,4 B B B M M M n x X 46,3 5 3,17 5 2,45,37,39,23 C C C M M M n x X Determinemos a variância de cada grupo 197,0 4 788,0ˆ 15 38,31,338,3338,35,338,31,438,32,3 1 ˆ 2 222222 2 A AA A M MM M S n Xx S 117,0 4 468,0ˆ 15 42,42,442,4442,45,4242,49,4 1 ˆ 2 22222 2 B BB B M MM M S n Xx S 283,0 4 132,1ˆ 15 46,32,446,35,346,37,346,39,246,33 1 ˆ 2 222222 2 C CC C M MM M S n Xx S Media geral dos grupos de amostras 75,3 15 3,56 555 46,3542,4538,35 CBA CBA CCBBAA CBA MMM MMM MMMMMM MMM X nnn xnxnxn X Soma de quadrado entre os grupos 35,3 75,346,3575,342,4575,338,35 222 222 SQE SQE XxnXxnXxnSQE CBACCCBABBCBAAA MMMMMMMMMMMMMMM Quadrados médios entre os grupos 675,1 2 35,3 1.. K SQE lg SQE S N E Soma das amostras dentro dos grupos 53,0 283,015117,015197,015 111 222 2222 SQD SQD SnSnSnSnSQD CCBBAA MMMMMMii Quadrados médios dentro dos grupos 044,0 12 53,0 .. KN SQD lg SQD S D D 07,38 044,0 675,1 2 2 D E cal S S F Localizar na tabela F e tabeladoF DNcritico lglgF .;. e 8853,305,0;12;2;;1 FF KNK Visto que criticocal FF logo rejeitamos a hipótese nula, deste modo, concluímos que existe pelo menos uma diferença das medias na comparação das espessuras das pecas produzidas naqueles itens. b) Que percentagem de variabilidade das espessuras é explicada pelo modelo adoptado? Resolução 93,086,0 86.0 88,3 35,3 53,035.3 35,32 R SQDSQE SQE SQt SQE R Resposta: A variabilidade das espessuras é de 93% explicada pelo modelo adoptado. 3. A anemia é uma doença que afecta muitas pessoas e que pode ter diversas origens. Pretendendo-se avaliar possíveis diferenças entre diferentes tratamentos de estados anémicos, planificou-se uma experiência com 120 indivíduos anémicos, divididos aleatoriamente em três grupos de 40, aos quais se atribuiu cada um dos tratamentos. O primeiro tratamento era constituído apenas por uma dieta rica em ferro. O segundo tratamento combinava um suplemento de ferro com a dieta do primeiro tratamento e o último acrescentava um complexo vitamínico. No sentido de avaliar possíveis diferenças entre os tratamentos, efectuou-se uma ANOVA com base nos valores de hemoglobina dos 120 indivíduos após um período de 3 meses de tratamento. Os resultados da ANOVA encontram se na tabela seguinte. Complete a tabela nos espaços apropriados. a) Complete a tabela nos espaços apropriados. Resolução 403,121 522,1925,122 SQD SQD SQESQtSQD SQDSQESQt 1173120, 2131. KNlg Klg D N 038,1 117 403,121 , ˆ 761,0 2 522,1 . ˆ 2 2 D D N E lg SQD S lg SQE S 733,0 038,1 761,0 ˆ ˆ 2 2 D E S S F Soma dos Quadrados Gl Somas das Medias dos Quadrados F Entre Grupos 1,522 2 0,761 0,733 Dentro de Grupos 121,403 117 1,038 Total 122,925 b) Existem diferenças entre tratamentos de estados anémicos? Resolução 873,395,0;117;2;;1 FF KNK 95,0;117;2FF Portanto, não existe diferença entre tratamentos de estados anémicos. 4. Um agrónomo testa a produtividade, por metro quadrado, de uma semente lançada em três tipos campos designados 2, 4 e 7. Após a safra, partindo do pressuposto de observância da normalidade e homogeneidade de variâncias, obtiveram dos 3 campos os resultados que abaixo se apresentam. Que leitura se pode fazer a cada uma das tabelas apresentadas e que conclusões se tiram na base delas? Resposta Descritiva Fazendo uma analise dos dados disponíveis na tabela, podemos concluir que: 249,3710 F e 3541,395,0;27;2;;1 FF KNK e, se formos a notar: 95,0;27;2FFteste , Deste modo rejeita-se a hipótese nula, isto é, o nível de significância de 5%, averiguamos que não há uma concatenação entre a produtividade dos três ANOVA Uma vez que o P- value é aproximadamente a zero (0), rejeitamos a hipótese nula de igualdade de médias para qualquer nível de significância. Assim, a ANOVA permite concluir: para q.q. nível de significância, as medias dos vários grupos não são todas iguais, o que quer dizer existe diferenças significativas no desempenho do agrónomo no lançamento desses três tipos sementes designados no campo.
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