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Dificuldades enfrentadas pelos professores no ensino EAD em meio a Pandemia


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Dificuldades enfrentadas pelos 
professores no ensino EAD em 
meio a Pandemia 
 
Em todo o EUA, a pandemia de coronavírus reescreveu o currículo 
para o ano letivo de 2020-2021. Os professores estão enfrentando 
desafios formidáveis, seja educando os alunos em salas de aula 
mascaradas e socialmente distantes ou virtualmente, a partir de telas 
de computador. 
 
 
Se esta pandemia não fez mais nada, mostrou de forma gritante as 
disparidades com as quais os distritos urbanos e rurais, em particular, 
lidam há anos. A falta de tecnologia/tecnologia atualizada, a falta de 
experiência do professor com tecnologia, recursos digitais limitados e 
a falta de recursos financeiros dificultaram a capacidade de muitos 
distritos escolares de rapidamente transformarem um modelo de 
ensino digital. Distritos subfinanciados e crianças estão sofrendo 
durante esta pandemia. 
 
A transição para a sala de aula digital deixou várias coisas claras—os 
alunos receberam tecnologia e acesso à Internet, mas agora muitos 
não sabem como usar essa tecnologia. Isso é motivo de preocupação 
porque as escolas deveriam estar ensinando habilidades do século 
XXI e, como evidenciado pela falta de alfabetização digital de seus 
alunos, muitas escolas subfinanciadas fizeram um trabalho ruim nessa 
área. 
 
Muitas crianças em comunidades carentes têm pais trabalhadores que 
são trabalhadores essenciais e, portanto, ficam com pouca ou 
nenhuma assistência em casa. Essas crianças não têm o luxo de ter 
pais que podem se dar ao luxo de unir forças para contratar um 
professor aposentado para administrar cápsulas de aprendizado para 
que seus pais ainda possam trabalhar. 
 
Como resultado, os professores estão gastando seu tempo livre 
trabalhando com os alunos para que eles possam simplesmente 
acessar as salas de aula digitais. Essa ajuda adicional ocorre somente 
depois que os professores gastaram uma grande quantidade de tempo 
planejando aulas para manter os alunos engajados e gastando 
energia ilimitada para motivar os alunos altamente distraídos.

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