simulados Planejamento escolar e avaliação do aprendizado

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Disc.: PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM   
Acertos: 10,0 de 10,0 05/05/2021
Acerto: 1,0  / 1,0
Planejamento estratégico escolar tornou-se um conhecimento vital para a escola do século XXI
devido as novas demandas econômicas. É uma estrutura típica do planejamento estratégico
escolar: 
Medir as demandas escolares traçando, via comitê, decisões estratégicas velozes
melhorando o dinamismo da escola. 
Organizar dinâmicas políticas-pedagógicas participativas para gestionar a escola. 
Lançar e criar indicadores de aprendizagem. 
 Verificar, ordenar e executar o orçamento. 
Fomentar processos de empreendedorismo como prática escolar 
Respondido em 05/05/2021 15:27:28
Explicação:
A resposta correta é: Verificar, ordenar e executar o orçamento. 
Acerto: 1,0  / 1,0
O exercício da capacidade de tomar decisões coletivamente e com autonomia; a elaboração do
projeto político pedagógico, sempre mutável, com a participação de todos os segmentos, incluindo
a participação de pais e alunos, das associações de bairros, entidades de classes e ONGs; a
participação do diretor e demais dirigentes da unidade escolar e professores; a reflexão sobre a
prática pedagógica dos professores e as teorias que as embasam como prática contínua; e a
garantia da avaliação periódica da ação planificada para redimensionamento das propostas são:  
as bases para a constituição do regimento escolar.  
 os princípios norteadores do planejamento democrático. 
os fundamentos da elaboração do pacto de convivência.  
as proposições para o fortalecimento do movimento estudantil. 
os alicerces da construção de uma nova pedagogia. 
Respondido em 05/05/2021 15:34:12
          Questão1a
          Questão2a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Explicação:
A resposta correta é: os princípios norteadores do planejamento democrático. 
Acerto: 1,0  / 1,0
Ao longo do curso, vimos que qualquer planejamento se constitui de três fases, que estão
imbricadas. Podemos apontar tais fases em:
 Elaborar, executar e avaliar.   
Elaborar, pesquisar e discutir. 
Pesquisar, elaborar e praticar. 
Planejar, revisar e executar. 
Avaliar, revisar e elaborar.  
Respondido em 05/05/2021 15:32:39
Explicação:
É importante ter em mente que qualquer planejamento se constitui de três fases, que
estão imbricadas. Desse modo, no primeiro momento, vamos elaborar, ou seja,
confeccionar o planejamento. Depois, temos o momento de executar, colocando em
prática aquilo que foi proposto e, por último, vamos avaliar, revisando os momentos e
as ações.
Acerto: 1,0  / 1,0
No contexto de ensino-aprendizagem, o planejamento deve ser compreendido como um
instrumento capaz de intervir em uma situação real para transformá-la. Tal afirmativa parte de
uma perspectiva:
 Crítica. 
Plural
Libertadora. 
Tradicional. 
Moderna. 
Respondido em 05/05/2021 15:32:50
Explicação:
"Tem-se reservado ao planejamento a função de direcionar o trabalho para que
ele aconteça conscientemente, organizando e proporcionando mudanças. No campo
da educação, o planejamento tem um caráter condicionado a essa transformação, pois ao
final da execução deste espera-se que o objetivo seja alcançado e promova
uma mudança de comportamento do aluno (Schewtschik, 2017) frente ao
conhecimento." (Schewtschik, 2017)
Acerto: 1,0  / 1,0
Acerca das funções diagnóstica, formativa e somativa da avaliação, assinale a alternativa correta. 
          Questão3a
          Questão4a
          Questão5a
A avaliação somativa é utilizada ao longo do processo pedagógico para acompanhamento
do desenvolvimento do aluno, controlando o processo de ensino‐aprendizagem. 
A avaliação somativa precede a ação, identificando características, conhecimentos prévios
e a realidade do aluno. 
A avaliação formativa é utilizada para uma apresentação final sobre o desempenho dos
alunos em um determinado período, classificando‐os de acordo com o desempenho. 
 A avaliação formativa auxilia o professor na regulação dos processos de ensino e de
aprendizagem, apontando o que deve ser feito. 
A avaliação diagnóstica serve para definir os alunos que podem ficar em uma determinada
turma ou precisa seguir para um acompanhamento especial. 
Respondido em 05/05/2021 15:34:54
Explicação:
A resposta correta é: A avaliação formativa auxilia o professor na regulação dos processos
de ensino e de aprendizagem, apontando o que deve ser feito. 
Acerto: 1,0  / 1,0
No contexto da avaliação da aprendizagem, a relação entre eficácia e eficiência dá-se quando o
professor propõe um objetivo e consegue alcançá-lo com êxito e o processo desenvolvido para
alcançar o objetivo proposto é relevante. No trabalho do professor, a avaliação constitui uma
tarefa didática e permanente que deve acompanhar o processo ensino-aprendizagem.
Considere o exposto: 
I -  Realizar um diagnóstico do processo educativo, buscando aprimorá-lo. 
II -  Cumprir uma formalidade legal dando conceitos aos alunos, ao final de cada bimestre. 
III - Identificar, analisar as causas de repetidas incapacidades na aprendizagem, evidenciando
dificuldades em seu desempenho escolar. 
IV -  Aplicar provas e testes de modo de avaliar o aluno, ainda é recorrente, e pode ser
considerado eficiente para um processo efetivo de avaliação. 
Estão corretas as afirmativas: 
Somente I e IV. 
Somente I e II. 
Somente II e III. 
 Somente I e III. 
Somente III e IV. 
Respondido em 05/05/2021 15:35:32
Explicação:
A resposta correta é: Somente I e III. 
Acerto: 1,0  / 1,0
"Resultados preliminares do Saeb 2017 já podem ser acessados pelos diretores
escolares". 
          Questão6a
          Questão7a
A sigla utilizada no texto acima se refere: 
à Secretaria de Avaliação da Educação Brasileira; 
 ao Sistema de Avaliação da Educação Básica; 
ao Sistema de Avaliação dos Educadores Brasileiros. 
à Supervisão do Acompanhamento da Educação Básica; 
ao Sistema de Avaliação da Educação Brasileira; 
Respondido em 05/05/2021 15:43:21
Explicação:
A resposta correta é: ao Sistema de Avaliação da Educação Básica; 
Acerto: 1,0  / 1,0
Aponte a avaliação da Educação Básica a qual se refere a descrição seguinte: 
Avaliação para diagnóstico, em larga escala, na qual estudantes do 5° e 9° anos do ensino
fundamental respondem a questões de língua portuguesa e matemática, com o objetivo de avaliar
a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes
padronizados e questionários socioeconômicos. (Portal do MEC, Avaliação da Educação Básica,
2019) 
 Prova Brasil. 
PISA. 
ENCCEJA. 
ANA
ENEM 
Respondido em 05/05/2021 15:35:59
Explicação:
A resposta correta é: Prova Brasil. 
Acerto: 1,0  / 1,0
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96), analise as
proposições abaixo que discorrem acerca da incumbência dos docentes e, em seguida, assinale a
alternativa correta.  
I. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.  
II. Estabelecer estratégias e plano de trabalho de acordo com sua concepção de ensino-
aprendizagem.  
III. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.  
Apenas a III está correta.
 Apenas I e III estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
Apenas a I está correta.
          Questão8a
          Questão9a
Respondido em 05/05/2021 15:29:58
Explicação:
A resposta correta é: Apenas I e III estão corretas;
Acerto: 1,0  / 1,0
"Em uma reunião pedagógica os professores do ensino fundamental estavam elaborando os
planejamentos para o ano seguinte. Ao ver que muitos deles se dedicavam a escrever listas
de conteúdos, a coordenadora pedagógica propôs que eles trocassem a questão 'quais conteúdos
devemos trabalhar' para 'quais competências devemos desenvolver', ao planejarem." Para trabalhar
em uma organização curricular por competências, é necessário constar no planejamento: 
a necessidade de limitar drasticamente a quantidade de conhecimentos ensinados e
exigidos; 
definiros conhecimentos a serem ensinados e apoiar os docentes para que possam
ensiná-los.
 promover a reflexão especulativa e idealista na elaboração dos currículos escolares e o
feedback constante das atividades e seu replanejamento;
a priorização de conteúdos que possam ser memorizados para propiciar melhor nota nos
exames da educação pública; 
privilegiar a transmissão de conhecimento e o treinamento dos professores para passarem
os conteúdos de forma correta; 
Respondido em 05/05/2021 15:29:29
Explicação:
A resposta correta é: promover a reflexão especulativa e idealista na elaboração dos
currículos escolares e o feedback constante das atividades e seu replanejamento;
          Questão10a
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