av1 objetiva EJA

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1. Dados do IBGE apontaram em 2013 que o Brasil atingiu 13 milhões de analfabetos com 15 
anos ou mais - número de pessoas que ultrapassa a população da cidade de São Paulo 
(11,8 milhões), representando 8,3% do total de habitantes do país. Embora abrigue 36 
milhões de crianças no Ensino Fundamental, o quadro socioeducacional seletivo continua a 
reproduzir excluídos dos Ensinos Fundamental e Médio, mantendo adolescentes, jovens e 
adultos sem escolaridade obrigatória completa. Nesse aspecto, o Parecer CEB nº 11/2000 
aponta como uma das funções da EJA a de propiciar a oportunidade do restabelecimento 
dessa trajetória. Trata-se esta de qual função? 
 
2. A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96) - LDB - é a lei que, como o próprio nome descreve, 
estabelece as diretrizes e as bases da disposição do sistema educacional. Com a sanção da 
LDBEN - Lei 9.394/96, a Educação de Jovens e Adultos deixa de possuir a noção de ensino 
supletivo, passando a ser considerada: 
a) Mais uma modalidade da educação básica, com caráter permanente em que o indivíduo 
pode buscá-la ao longo de toda a sua vida como forma de desenvolver-se plenamente. 
b) Uma continuidade da Educação Básica, que passa a dividir-se em Educação Infantil, 
Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
c) Como um mecanismo encarregado exclusivamente de formar mão de obra para a indústria 
para um período de crescimento e de globalização econômica. 
d) Como direito público subjetivo, voltada àqueles que comprovarem um determinado 
patamar de renda familiar. 
3. Todo grupo social possui suas composições. Com o povo do campo, existe o mesmo 
processo, o qual é composto por várias formações sociais e possui uma determinada 
metodologia de ensino junto a seus pares. Desta forma, sobre a formação social e a 
pedagogia mais utilizada junto ao povo do campo, analise as afirmativas a seguir: 
I- Caiçaras, pessoas com deficiência, pedagogia interacionista. 
II- Quilombolas, jovens rurais, pedagogia da alternância. 
III- Assentados do MST, jovens urbanos e pedagogia da alternância. 
IV- Caboclos, desempregados e pedagogia tradicional. 
 
4. As Diretrizes Nacionais Curriculares da Educação de Jovens e Adultos ressalta que a 
formação do docente para a EJA deve incluir, além das exigências formativas para todo e 
qualquer professor, competências relativas à complexidade diferencial desta modalidade de 
ensino. Qual é a competência com relação à formação contínua? 
a) A capacidade de agir eficazmente em um determinado tipo de situação, apoiada em 
conhecimentos, mas sem limitar-se a ele. 
b) A capacidade de dominar todas as situações que acontecem em sala de aula durante o 
processo de ensino e aprendizagem. 
c) A capacidade de dominar conteúdos selecionados das diferentes ciências e transmiti-los 
com eficiência aos alunos. 
d) A capacidade de dominar teoricamente todos os conteúdos a serem ensinados. 
 a) Reparadora. 
 b) Assistencialista. 
 c) Equalizadora. 
 d) Supletiva. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa IV está correta. 
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa II está correta. 
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5. A formação de jovens e adultos, realizada através do EJA, deve ser compreendida como algo 
além de somente alfabetizar. O percurso formativo de educadores de jovens e adultos se 
constitui a partir de saberes advindos de três tipos de educação. Assim sendo, associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
I- Educação formal. 
II- Educação não-formal.III- Educação informal. 
( ) Acontece ao longo da vida, não leva à certificação. 
( ) Possui uma estrutura definida, é institucionalizada. 
( ) Têm-se, muitas vezes, em oposição à educação oferecida na escola. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
6. Na EJA, é necessária a flexibilização de tempos e espaços para atender à especificidade do 
educando jovem e adulto. Na reflexão pedagógica, nessa modalidade educativa, tem 
especial relevância a consideração de suas dimensões social, ética e política. O ideário da 
Educação Popular é referência importante na área. Na atualidade, a que se caracteriza a 
EJA? 
 a) A atender sujeitos jovens e adultos que são sujeitos não produtivos, incapazes de resolver 
seus problemas e na verdade com a capacidade de aprender bem menos do que a das 
crianças. 
 b) Não apenas pela diversidade do público que atende e dos contextos em que se realiza, 
mas também pela variedade dos modelos de organização dos programas. 
 c) À modalidade de educação que ensina para alunos adultos com grande experiência de 
vida agrária, de trabalho com a terra e os animais. A experiência desses alunos é típica do 
mundo ágrafo, o que impossibilita a incorporação da realidade do educando como 
conteúdo escolar. 
 d) À Campanha Nacional de Massa por um Brasil alfabetizado. Essa campanha em curso 
visa à alfabetização de todos e uma capacitação profissional aligeirada. 
7. Eu venho de campos, subúrbios e vilas, sonhando e cantando, chorando nas filas, seguindo 
a corrente sem participar. Me falta a semente do ler e contar. Eu sou brasileiro, anseio um 
lugar, suplico que parem, pra ouvir meu cantar... 
Esse trecho é a letra da música de Dom e Ravel, intitulada "Você também é responsável", 
gravada em 1969. A canção foi tomada como tema do Mobral (Movimento Brasileiro de 
Alfabetização) pelo Ministério da Educação. Com relação ao Mobral, analise as sentenças a 
seguir: 
I- A preocupação central era que um indivíduo fosse alfabetizado para receber as 
informações e desempenhar corretamente seu papel na sociedade e na ordem 
estabelecida. II- Baseava-se no lema "Ainda por amor às crianças é que devemos educar 
adolescentes e adultos" e pretendia, com o atendimento dos adultos, elevar o nível de vida 
das crianças. III- Apresentava uma proposta de alfabetização e de educação que visava à 
conscientização dos sujeitos no processo, tendo como um de seus princípios básicos de 
ensino e aprendizagem que a leitura de mundo precede a da palavra. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: https://www.letras.com.br/dom-e-ravel/biografia. Acesso em: 21 fev. 2020. 
 a) II - I - III. 
 b) III - I - II. 
 c) I - II - III. 
 d) III - II - I. 
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8. A EJA - Educação Jovens e Adultos - é uma modalidade de ensino que inclui os níveis da 
Educação Básica - Ensino Fundamental e Médio, destinada às pessoas que não tiveram 
acesso à escola na idade regular. Acerca da EJA, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Para eles, a escola deve ser o lugar de repetição de conhecimentos vindos de fora 
que precisam ser memorizados e aprendidos pelos alunos. 
 b) Para serem bem educados, devem se ater a um currículo distante de sua 
realidade, pois isso é trabalhar com o conhecimento sistematizado. 
c) Deve formar cidadãos do futuro ao invés de considerá-los como cidadãos no 
presente. 
d) A educação de jovens e adultos é um direito assegurado pela lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional (LDB), é assegurado gratuitamente aos que não 
tiveram acesso na idade própria e, segundo a LDB, o poder público deverá estimular 
o acesso e a permanência do jovem e do adulto na escola. 
 
9. A Constituição de 1988 é considerada um marco na história do país por fechar-se à Ditadura 
e abrir-se à Democracia e conceder direitosaos cidadãos que antes lhes eram inexistentes. 
Assim, muitos foram os benefícios dados aos cidadãos. Partindo desse pressuposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Garantir aos que não tiveram acesso à escola na idade própria a possibilidade de 
retomarem seus estudos. 
( ) Erradicação da pobreza é algo que está distante de seus objetivos, pois são claras as 
dificuldades econômicas do país. 
( ) Garantir somente aos jovens e adultos o acesso à escola para quem possuir a idade 
própria para frequentá-la. 
( ) Todos os cidadãos brasileiros possuem o direto à obrigatoriedade e à gratuidade na 
educação básica. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - F. 
b) V - F - F - V. 
c) F - V - V - V. 
d) F - F - F - V. 
 
10.O Decreto nº 7.352, de 4 de novembro de 2010, dispõe sobre a Educação do campo. Desta 
forma, este decreto destina-se à determinada clientela e busca definir oferta. Sobre a quem 
se destina esta forma de educação e qual a oferta, analise as seguintes afirmativas: 
I- A Educação do Campo é designada à ampliação e à qualificação da oferta de Educação 
Básica e Superior aos agricultores familiares, pescadores artesanais, assentados. II- A 
Educação do Campo possui como base a preocupação com oferecimento à Educação 
Infantil e Média, envolvendo operários da indústria, costureiras e funcionários públicos. III- 
A Educação do Campo tem como base o oferecimento à Educação Básica e Superior, 
sendo seu público-alvo pessoas do campo, extrativistas, quilombolas, caiçaras, povos da 
floresta e caboclos. 
IV- A Educação do Campo determina em seus objetivos alicerçar as finalidades do sistema 
governamental que leve aos agricultores propostas pré-determinadas e que envolvam o 
interesse do sistema. 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
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Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa II está correta. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas .