Material com Questões de Psicologia do Desenvolvimento Humano

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Este Material contem questões da apol 1 e 2 sendo 5 tentativas cada, 
total de 100 questões havendo repetidas no meio. 
 
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Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o texto: 
"Existem diferentes campos de estudo da psicologia, e cada um deles procura analisar 
o indivíduo em aspectos específico" (Escorsin, 2016, p. 26). 
 
Assinale a alternativa que apresenta as ideias corretas sobre a psicologia do 
desenvolvimento humano: 
Nota: 10.0 
 
A Compreende aspectos do desenvolvimento infantil. 
 
B Atua com problemas de aprendizagem. 
 
C Compreende os fatores do desenvolvimento biológico. 
 
D Estuda o desenvolvimento e a formação dos seres humanos em 
todos os estágios. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
Psicologia do desenvolvimento humano "estuda o desenvolvimento e a 
formação dos seres humanos em todos os estágios, analisa a infância, a 
adolescência, a maturidade e a meia idade e como ocorre cada uma destas 
fases". Ver resposta no livro texto, página 27. 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A2) LIVRO - Leia o caso: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdP8k2aFhHmtF7vQvyKNSFNoMqRNUgvpBZDf1DiYZ3fDJjayw/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdP8k2aFhHmtF7vQvyKNSFNoMqRNUgvpBZDf1DiYZ3fDJjayw/viewform?usp=sf_link
Marta e Jonas são assistentes sociais, trabalham em uma unidade de acolhimento. 
Em um intervalo de café conversam sobre os conceitos que aprenderam na faculdade 
sobre a constituição de um indivíduo. Falam que o indivíduo está formado por 
aspectos biológicos, por sua história e pela cultura. 
Marta diz que a constituição biológica se refere ao fato de que todos nascemos com 
uma biologia, com uma genética e com aspectos psicológicos próprios. 
Jonas diz que constituição cultural se refere ao contexto histórico determinado pelo 
tempo e pelo espaço geográfico em que o indivíduo nasce e se encontra e, que este 
contexto o marca. 
Nota: 10.0 
 
A a) Marta e Jonas estão certos, pois apresentaram de forma correta os 
contextos: biológico e cultual sobre a constituição de um indivíduo. 
 
B b) Marta e Jonas se equivocaram pois a constituição do indivíduo se 
refere a sua estrutura psíquica e está constituída por três sistemas: o id, 
o ego e o superego. 
 
C c) Marta e Jonas trocaram os conceitos. O que Marta diz se refere à 
constituição cultural e o que Jonas diz se refere à constituição biológica 
de um indivíduo. 
 
D d) Marta está correta, pois aborda a constituição biológica, mas Jonas 
se equivocou, pois abordou o conceito da constituição histórica de um 
indivíduo. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
Marta está correta, pois aborda o constituição biológica, mas Jonas se 
equivocou, pois abordou o conceito da constituição histórica de um indivíduo; 
uma vez que a constituição cultural do indivíduo representa os grupos sociais 
a que pertence, como a família e a escola, sua raça e sua etnia. 
A alternativa "b" está errada, pois traz a estrutura psíquica, segundo a 
psicanálise, a qual forma o indivíduo e sua personalidade. 
(Resposta está no livro texto, página 69). 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A2) LIVRO - Analise as sentenças a seguir e identifique aquelas que apresentam 
conceitos corretos sobre cultura. 
I - A cultura é pública, é uma realidade com forças e propósitos em si mesma; consiste 
no padrão de acontecimentos comportamentais que, de fato, observamos ocorrer em 
uma comunidade. 
II - A cultura é maneira como as pessoas vivem, oferece diferentes modos de pensar, 
agir e se comunicar, transmite ideias de como o mundo funciona, a razão do 
comportamento, crenças e ideias. 
III - A cultura é capacidade de o indivíduo pensar sobre si mesmo e é a capacidade de 
pertencer a um sistema complexo de interações. 
Assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A Apenas a I. 
 
B Apenas a III. 
 
C Apenas as I e II. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "c". 
Comentário: 
A cultura é pública, é uma realidade com forças e propósitos em si mesma; 
consiste no padrão de acontecimentos comportamentais que, de fato, 
observamos ocorrer em uma comunidade (Geertz, 2014, citado por 
Escorsin, 2016). 
A cultura é maneira como as pessoas vivem, oferece diferentes modos de 
pensar, agir e se comunicar, transmite ideias de como o mundo funciona, a 
razão do comportamento, crenças e ideias (Lorena, 2014, citada por 
Escorsin, 2016). 
O item III se refere aos temas: consciência e alienação; sendo que a 
consciência é a capacidade de o indivíduo pensar sobre si mesmo. E a 
consciência ou não de pertencer a um sistema complexo de interações está 
intimamente relacionada à ideia de alienação (Escorsin, 2016, p. 81) 
(Resposta está no livro texto, páginas 72, 73 e 81). 
 
D Apenas as II e III. 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 - “Para compreendermos o ser humano, é necessário encontrar seus objetos de 
identificação – alguma coisa ou pessoa, tendo em vista que, quando o indivíduo se 
identifica com outro, criando vínculo, ocorre o que é chamado de associação.” (Bueno, 
Aula 3, p. 4) 
Sobre os grupos sociais e sua função social, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A a) É possível existir grupos sociais sem a interação social dos 
indivíduosb) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há uma 
consciência coletiva, e assim os valores, os princípios e os objetivos 
são comuns entre os participantes. 
 
B b) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há uma consciência coletiva, 
e assim os valores, os princípios e os objetivos são comuns entre os 
participantes. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "b". 
Comentários: 
Alternativa a está errada porque “De acordo com Lorena (2014), não há 
interação social sem a formação de algum tipo de grupo, e não há grupo 
social se não houver interação entre indivíduos.” (Bueno, Aula 3) 
Alternativa b está correta porque “O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há 
uma consciência coletiva, e assim os valores, os princípios e os objetivos 
são comuns entre os participantes.” (Bueno, Aula 3) 
Alternativa c está errada porque “A autora ainda discorre que o fato de uma 
pessoa deixar de frequentar um grupo não fará com que a formação do 
grupo seja abolida, devido a essa vivência ter caráter coletivo.” (Bueno, 
Aula 3) 
Alternativa d está errada porque “O nascimento do sujeito é o evento 
que inaugura sua existência como participante de grupos sociais.” (Bueno, 
Aula 3). 
 
C c) Se uma pessoa deixar de frequentar um grupo fará com que a 
formação do grupo seja abolida. 
 
D d) O que inaugura a participação do sujeito em grupos sociais é 
quando ele entra no grupo social que deseja e começa a fazer parte 
dele. 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o texto: 
No livro psicologia e desenvolvimento humano, Ana Paula Corsin afirma “Existem 
diferentes campos de estudo na psicologia, e cada um deles procura analisar o 
indivíduo em aspectos específicos. Para Benson et e al. (2012, p.9), a “psicologia pode 
ser útil em qualquer área onde a qualidade do comportamento humano seja um fator 
fundamental” 
 
Analise as alternativas abaixo e relacione com a psicologia e seus campos de estudo. 
 
 
1. Psicologia do desenvolvimento 
2. Psicologia clínica 
3. Psicologia organizacional 
4. Psicologia educacional 
5. Psicologia social 
 
 
( ) “Esses psicólogos procuram melhores formas de ensino. Eles testam diferentes 
teorias educacionais e desenvolvem maneiras de aprimorar técnicas de ensino” 
(Benson et al., 2012,p.9) 
 
( ) Utiliza diversos tipos de teorias para ajudar aspessoas a lidar com suas questões 
de vida; contribui para promoção de autoconhecimento, para a busca de soluções para 
problemas psicológicos e para a melhoria da saúde mental. 
 
( ) Estuda o desenvolvimento e a formação dos seres humanos em todos os estágios. 
 
( ) Estuda a aplicação da psicologia em organizações, com projetos na área de 
gestão de pessoas; busca contribuir para que os colaboradores de uma empresa 
sejam mais eficientes e felizes no trabalho. 
 
( ) “Eles estudam interação humana, comunicação, atitudes, amizade, amor e 
conflito” (Benson et al., 2012, p.8) 
 
Nota: 10.0 
 
A 4, 2, 1, 3, 5 
Você acertou! 
Alternativa correta: 4, 2, 1, 3, 5, 
 Os campos de estudos da psicologia estão relacionados no quadro 1.1, na 
página no livro base na página 27. 
 
B 5, 2, 1, 3, 4 
 
C 2, 1, 3, 5, 4 
 
D 5, 4, 2, 1, 3, 
 
E 1, 3, 5, 4, 2 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - “Entende-se psicologia social como a ciência que estuda as relações humanas 
por um viés individual, mas abrangendo uma perspectiva ampla, social. Assim, a 
abordagem da psicologia social estuda o comportamento de indivíduos considerando a 
influência do meio.” (Bueno, Aula 02). 
Estudamos sobre as diferenças entre psicologia social/relação social e teorias da 
personalidade/comportamentos. Analise as sentenças a seguir e identifique aquelas 
que apresentam conceitos corretos sobre psicologia social e relação social. 
I - As leis gerais da psicologia determinam que um comportamento reforçado será 
aprendido, mas que é na relação social que se revelará o que é reforçador ou punitivo. 
II - Diferentemente da Psicologia da Personalidade, que estuda traços individuais, 
características e pensamentos, a Psicologia Social estuda situações cotidianas. 
III – O interesse da Psicologia Social reside nas ações e comportamentos do sujeito. 
Assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A Apenas a I. 
 
B Apenas a III. 
 
C Apenas as I e II. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "c". 
Comentário: 
A psicologia social tem interesse de observar o impacto social nos 
comportamentos, nas ações dos indivíduos. O comportamento passa a ser 
visto a partir das relações sociais e não apenas como um comportamento 
aprendido. (Bueno, Aula 2). 
O item III vê a psicologia social analisando apenas o comportamento ações 
dos sujeitos, retirando o que tem de principal nas observações da psicologia 
social que são as relações sociais e o impacto do ambiente social. 
(Resposta está na Aula 2 do AVA). 
 
D Apenas as II e III. 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o texto a seguir: 
"A ciência, como um todo, está constituída por diversos campos, e a psicologia 
costuma ser um dos campos que mais atraem a curiosidade das pessoas e, talvez, um 
dos mais obscuros. Mas por que isso acontece? A psicologia é atraente e de complexa 
compreensão pois é uma das áreas da ciência que estudam o próprio homem" 
(Escorsin, 2016, p. 17). 
Com base texto acima, extraída do livro texto, analise as sentenças abaixo, assinale V 
verdadeira e com F falsa aquelas que apresentam forma correta o que estuda a 
psicologia. 
( ) A psicologia é a ciência que estuda os comportamentos anormais dos seres 
humanos. 
( ) A psicologia é a ciência que estuda o funcionamento da estrutura psíquica dos 
seres humanos, seus comportamentos e suas relações sociais. 
( ) A psicologia é a ciência que estuda a totalidade dos processos psíquicos. 
( ) A psicologia faz perguntas que tocam praticamente todos os aspectos da 
vida humana. 
Nota: 10.0 
 
A F; V; F; F. 
 
B V; F; F; V 
 
C F; F; V; F 
 
D F; V; V; V 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
É correto afirmar que a psicologia é a ciência que estuda o 
funcionamento da estrutura psíquica dos seres humanos, seus 
comportamentos e suas relações sociais, portanto, também 
estuda a totalidade dos processos psíquicos, além fazer perguntas 
que tocam praticamente todos os aspectos da vida humana. 
(Resposta está no livro texto, páginas 19 e 20). 
"A psicologia não está interessada apenas em comportamentos 
'anormais', mas no pensamento e nos comportamentos de todos 
os seres humanos" (Escorsin, 2016, citando Lorena, 2014). A 
primeira frase é falsa. Para a ver resposta consulte o livro texto, 
página 20 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - A seguir você encontra quatro das teorias da personalidade, relacione a 
teoria ao seu adequado conceito. 
Teorias da personalidade: 
1. Psicologia corporal 
2. Psicanálise 
3. Behaviorismo Radical ou Comportamental 
4. Psicologia Analítica 
Conceitos: 
( ) tem como objeto de estudo o fenômeno do inconsciente humano. 
( ) busca compreender o ser humano como uma unidade de energia composta por 
dois processos paralelos: o psíquico e o corpo. 
( ) estuda o papel do inconsciente para o desenvolvimento do indivíduo e o método de 
trabalho é a análise dos sonhos. 
( ) desconsidera conceitos mentais para estudar o comportamento humano. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta 
Nota: 10.0 
 
A 2, 3, 4, 1. 
 
B 4, 2, 1, 3. 
 
C 3, 1, 4, 2. 
 
D 2, 1, 4, 3. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra " d ". 
Comentário: 
A Psicologia da Corporal busca compreender o ser humano como 
uma unidade de energia composta por dois processos paralelos: o 
psíquico e o corpo. A Psicanálise tem como objeto de estudo o 
fenômeno do inconsciente humano. O Behaviorismo ou 
Comportamental desconsidera conceitos mentais para estudar o 
comportamento humano. A Psicologia Analítica estuda o papel do 
inconsciente para o desenvolvimento do indivíduo e o método de 
trabalho é a análise dos sonhos. Ver a resposta no livro texto, 
páginas 31 a 35. 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Estudamos que existem diferentes campos de estudo na psicologia, e 
cada um deles procura analisar o indivíduo em aspectos específicos. 
Leia os objetos de estudo apresentados abaixo e em seguida, aponte o Campo de 
Estudo ao qual se referem: 
“Surgiu baseada na concepção de pensadores sobre a forma como entendem a 
diferença entre os traços de personalidade. Procura compreender, por exemplo, os 
motivos que levam uma pessoa a alterar seu jeito diante de uma situação, analisam 
por que algumas pessoas ficam nervosas e ansiosas diante de um fato quando outras 
conseguem ficar tranquilas” (Escorsin, 2016, p. 27) 
Nota: 10.0 
 
A Psicologia Clinica 
 
B Psicologia do desenvolvimento 
 
C Psicologia social 
 
D Teorias da Personalidade 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
A resposta se encontra no livro base na página 27, no quadro 1.1- Campos de 
estudo da psicologia. 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o trecho abaixo e em seguida assinale a resposta correta: 
“Mas o ponto comum em todas essas teorias é que o ser humano é complexo e, para 
uma compreensão adequada de qualquer fenômeno, é necessário levar em 
consideração muitos aspectos.” LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. 
São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014. 
Pensando na psicologia se constituindo como ciência, pode-se afirmar que as teorias 
da psicologia podem ser compreendidas a partir de: 
Nota: 10.0 
 
A múltiplas perspectivas 
Você acertou! 
Resposta correta: a 
No século XX, com a interação com outras ciências e o desenvolvimento 
de novas pesquisas, a psicologia evoluiu e surgiram diferentes campo de 
estudo, os quais orientam os diversos ramos de atuação do psicólogo. A 
resposta se encontra no livro base na página 22. 
 
B abordagens superiores 
 
C perspectivas complementares 
 
D abordagens comportamentais 
 
 
Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Compreender sobre a personalidade é um importante aprendizado para 
a prática profissional para todos aquelesque atuam diretamente com pessoas 
(Escorsin, 2016, p. 47). 
 
Avalie as sentenças abaixo e identifique aquelas que se relacionam com o conceito de 
personalidade: 
 
I – A personalidade é soma das maneiras como uma pessoa reage e interage com as 
demais. 
II - A personalidade é um conjunto de hipóteses relevantes para o compreender o 
amplo comportamento humano. 
III - A personalidade está relacionada com a capacidade do indivíduo se relacionar 
com habilidade social. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Nota: 10.0 
 
A a) Apenas as II e III. 
 
B b) Apenas as I e III. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "b". 
A personalidade é soma das maneiras como uma pessoa reage e interage com 
as demais e está relacionada com a capacidade do indivíduo se relacionar com 
habilidade social. Ver resposta no livro texto páginas 29 a 30). 
O item II se refere a teoria da personalidade, a qual é um conjunto de hipóteses 
relevantes para o compreender o amplo comportamento humano (Resposta está 
no livro texto, páginas 28 a 29). 
 
 
C c) Apenas a I. 
 
D d) Apenas a II. 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 - A respeito da Psicanálise, conteúdo tratado na Rota de Aprendizagem da Aula 01, 
é correto afirmar: 
Nota: 0.0 
 
A Sigmund Freud foi o primeiro psicólogo a aprofundar o 
estudo do inconsciente e a abordar o tema da 
sexualidade no estudo do comportamento do indivíduo. 
 
B Jung foi o precursor dos estudos sobre a hipnose, catarse 
e inconsciente coletivo. 
 
C A s doenças psicológicas se originavam das doenças 
nervosas e impediam o inconsciente de atuar. 
 
D Na teoria psicanalítica de Freud, os aspectos fantasia e 
sonhos são conceitos análogos e fazem parte do 
conteúdo consciente do indivíduo. 
 
E O conteúdo inconsciente exerce pressão sobre a mente e 
se expressa de maneiras disfarçadas, por meio de 
sonhos, manias lapsos de linguagem e sintomas, pois 
muitas vezes o indivíduo não é consciente do seu 
comportamento e por isso nem sempre está no controle 
de seu pensamento ou de seu comportamento. 
A alternativa correta é a “e”. É correto afirmar sobre a 
psicanálise que o conteúdo inconsciente exerce pressão sobre 
a mente e se expressa de maneiras disfarçadas, por meio de 
sonhos, manias lapsos de linguagem e sintomas, pois muitas 
vezes o indivíduo não é consciente do seu comportamento e 
por isso nem sempre está no controle de seu pensamento ou 
de seu comportamento. 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o texto: 
 
"Existem diferentes campos de estudo da psicologia, e cada um deles procura analisar 
o indivíduo em aspectos específico" (Escorsin, 2016, p. 26). 
Assinale a alternativa que apresenta as ideias corretas sobre a psicologia do 
desenvolvimento humano: 
Nota: 0.0 
 
A Compreende aspectos do desenvolvimento infantil. 
 
B Atua com problemas de aprendizagem. 
 
C Compreende os fatores do desenvolvimento biológico. 
 
D Estuda o desenvolvimento e a formação dos seres 
humanos em todos os estágios. 
Questão correta 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Estudamos que existem diferentes campos de estudo na psicologia, e 
cada um deles procura analisar o indivíduo em aspectos específicos. 
Leia os objetos de estudo apresentados abaixo e em seguida, aponte o Campo de 
Estudo ao qual se referem: 
“Surgiu baseada na concepção de pensadores sobre a forma como entendem a 
diferença entre os traços de personalidade. Procura compreender, por exemplo, os 
motivos que levam uma pessoa a alterar seu jeito diante de uma situação, analisam 
por que algumas pessoas ficam nervosas e ansiosas diante de um fato quando outras 
conseguem ficar tranquilas” (Escorsin, 2016, p. 27) 
Nota: 0.0 
 
A Psicologia Clinica 
 
B Psicologia do desenvolvimento 
 
C Psicologia social 
 
D Teorias da Personalidade 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
A resposta se encontra no livro base na página 27, no quadro 1.1- Campos de 
estudo da psicologia. 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - Leia o texto: 
“O indivíduo, nessa perspectiva, é um ser imbuído de necessidades, desde o 
nascimento, pois já estreia no mundo necessitando de outras pessoas para sobreviver, 
o que já o torna participante de um grupo – no caso, uma díade, com ao menos dois 
indivíduos.” (Bueno, Aula 2, p.4) 
Com base na frase acima e considerando o que estudamos sobre psicologia social. 
Analise as sentenças a seguir e identifique aquelas que apresentam ideias corretas 
sobre a psicologia social. 
 
I - A psicologia social investiga as interações dos indivíduos como os grupos e com a 
sociedade. 
II - A psicologia social analisa o efeito do social sobre o indivíduo e a influência do 
indivíduo sobre o social. 
III - A psicologia social, ao observar o ser humano, desenvolveu um método adequado 
à sua forma de compreender o funcionamento do indivíduo. 
IV - A psicologia social estuda o homem sob a perceptiva do que acontece em sua 
estrutura psicológica e por meio de seus comportamentos. 
Assinale a alternativa correta. 
Nota: 0.0 
 
A Apenas a afirmativa II está correta. 
 
B Apenas a afirmativa IV está correta. 
 
C Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
 
D Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
A psicologia social investiga as interações dos indivíduos como 
os grupos e com a sociedade. Analisa o efeito do social sobre o 
indivíduo e a influência do indivíduo sobre o social (Escorsin, 
2016, p. 56). 
O item IV está errado, pois se refere ao conceito de psicologia. 
Ver livro texto, página 20: "a psicologia estuda o homem sob a 
perceptiva do que acontece em sua estrutura psicológica ou em 
sua mente e por meio de seus comportamentos" (Escorsin, 
2016, p. 20). 
(Resposta está no livro texto, páginas 56, 28 e 20). 
O item III está errado, pois se refere às teorias da 
personalidade. Ver livro texto, página 28: "Os estudiosos da 
psicologia, ao observarem o ser humano, desenvolveram um 
método adequado à sua forma de compreender o 
funcionamento do indivíduo" (Escorsin, 2016, p. 28). 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A2) LIVRO - Leia a texto: 
"Para a psicanálise freudiana a estrutura psíquica de um indivíduo está 
constituída por três sistemas, os quais compõem sua personalidade: o id, o ego e o 
superego " (Escorsin, 2016, p. 67). 
Com base texto, analise as sentenças abaixo, assinale com V verdadeiras e com F 
falsas aquelas que apresentam as definições corretas de id, ego e superego. 
( ) O id constitui o reservatório de energia psíquica, a qual é formada pelas pulsões de 
vida e de morte, é consciente e regido pelo princípio do prazer. 
( ) O ego é um sistema de equilíbrio entre as exigências do id, as exigências da 
realidade e as ordens do superego. 
( ) O superego se origina pelo principio da realidade, é um regulador, pois altera o 
princípio do prazer (id) para buscar satisfações que considerem as condições objetiva 
da realidade. 
Nota: 0.0 
 
A a) F; V; F. 
Alternativa correta é a letra "a". 
Comentários: 
O ego é um sistema de equilíbrio entre as exigências do id, as 
exigências da realidade e as ordens do superego. 
O id constitui o reservatório de energia psíquica, a qual é 
formada pelas pulsões de vida e de morte, mas não é 
consciente (é inconsciente) e regido pelo princípio do prazer. 
Portanto, esta sentença é falsa. 
O superego se origina pela internalização das proibições, dos 
limites e autoridade. É o ego que se origina pelo princípio da 
realidade, é um regulador, pois altera o princípio do prazer 
(id) para buscar satisfações que considerem as condições 
objetiva da realidade. Portanto, esta sentença é falsa. 
(Resposta está no livro texto, página 67). 
 
B b) V; F; F. 
 
C c) F; V; V. 
 
D d) V; V; V. 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o trecho abaixo eem seguida assinale a resposta correta: 
“Mas o ponto comum em todas essas teorias é que o ser humano é complexo e, para 
uma compreensão adequada de qualquer fenômeno, é necessário levar em 
consideração muitos aspectos.” LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. 
São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014. 
Pensando na psicologia se constituindo como ciência, pode-se afirmar que as teorias 
da psicologia podem ser compreendidas a partir de: 
Nota: 10.0 
 
A múltiplas perspectivas 
Você acertou! 
Resposta correta: a 
No século XX, com a interação com outras ciências e o 
desenvolvimento de novas pesquisas, a psicologia evoluiu e 
surgiram diferentes campo de estudo, os quais orientam os 
diversos ramos de atuação do psicólogo. A resposta se encontra no 
livro base na página 22. 
 
B abordagens superiores 
 
C perspectivas complementares 
 
D abordagens comportamentais 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A2) LIVRO - Leia o caso: 
Marta e Célia são alunas do curso de Serviço Social, tiveram aulas sobre psicologia do 
desenvolvimento humano, nas quais aprenderam sobre identidade. 
Marta diz que identidade se refere ao conjunto de traços, de imagens, de sentimentos 
que o indivíduo reconhece como parte dele próprio e que corresponde ao conceito de 
si mesmo. 
Célia argumenta que identidade é formada pelos traços históricos e sociais que 
constituem a individualidade do sujeito, que o torna único. 
Nota: 0.0 
 
A Marta está correta, mas Célia argumentou de forma 
inadequada, pois trouxe o conceito de indivíduo e não de 
identidade. 
 
B Marta e Célia estão corretas, ambos os conceitos são 
sobre identidade e se complementam. 
Alternativa correta é a letra " b ". 
Comentário: 
Marta e Célia estão corretas, ambos os conceitos são sobre 
identidade e se complementam. 
(Resposta está no livro texto, página 76). 
 
C Marta e Célia se equivocaram, os conceitos por elas 
discutidos se referem ao indivíduo no contexto da cultura. 
 
D Marta está errada, suas ideias se referem ao conceito de 
indivíduo. Célia está correta. 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - A Psicologia Social iniciou seu desenvolvimento como estudo científico e 
sistemático após a Primeira Guerra Mundial, em busca de compreender as crises que 
afetavam o mundo naquele momento. Nesta época, Vygotsky fundamentou a sua 
teoria no desenvolvimento do indivíduo, decorrente de um processo sócio histórico. 
Considerando o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02, analise a 
assinale a alternativa correta sobre a teoria de Vygotsky: 
Nota: 0.0 
 
A A fundamentação da teoria de Vygotsky está na interação do 
indivíduo com a escola. 
 
B Vygotsky dedicou suas pesquisas sobre a personalidade do indivíduo 
e comprovou que o seu desenvolvimento se dá com o meio familiar 
onde acontece a sua educação. 
 
C A teoria de Vygotsky é a baseada nas teorias da personalidade e 
comportamental. 
 
D A temática central da teoria de Vygotsky, gira em torno da ideia de 
que o indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-relação com o 
meio em que está inserido. 
Está correta a alternativa “d”. A temática central da teoria de Vygotsky, gira 
em torno da ideia de que o indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-
relação com o meio em que está inserido. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento 
da personalidade, da natureza complexa do indivíduo. 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 - As fases do desenvolvimento humano conforme propostas por Freud se divide em 
cinco etapas, conforme apresentado por Bueno, Aula 1 (AVA), p. 4. 
A seguir, você encontra duas colunas, a primeira apresenta as fases e a segunda 
coluna os conceitos de cada fase. Relacione de forma correta quatro das cinco fases 
aos seus conceitos. 
 
 
Fases Conceitos 
I - Oral 
II - Anal 
III - Fálica 
IV - Latência 
 
A - Esta fase ocorre entre os 3 e 5 anos. Nesta fase, a criança se interessa pelos 
órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O menino e a menina se 
colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. Desenvolvimento do Complexo de 
Édipo. 
B Idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre meninos e meninas. Ocorre 
supressão dos impulsos sexuais, construção do pensamento lógico e influência da 
vida psíquica pelo princípio da realidade. 
C - Ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está concentrada 
basicamente nas zonas erógenas da boca, por meio da qual obtém prazer pela 
sucção, no ato de mamar. 
D - Compreende entre 2 a 3 anos. O interesse na atividade anal passa a ser 
importante para a criança, principalmente quando os pais estabelecem o controle de 
fezes e de urina. 
Nota: 10.0 
 
A a)I - B; II - C; III - D; IV - A. 
 
B b)I - C; II - D; III - A; IV - B 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "b". 
Comentário: 
Oral - Ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está 
concentrada basicamente nas zonas erógenas da boca, por meio da qual obtém 
prazer pela sucção, no ato de mamar. 
Anal - Compreende entre 2 a 3 anos. O interesse na atividade anal passa a ser 
importante para a criança, principalmente quando os pais estabelecem o 
controle de fezes e de urina. 
Fálica - Esta fase ocorre entre os 3 e 5 anos. Nesta fase, a criança se interessa 
pelos órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O menino e a 
menina se colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. Desenvolvimento do 
Complexo de Édipo. 
Fase da latência - Idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre 
meninos e meninas. Ocorre supressão dos impulsos sexuais, construção do 
pensamento lógico e influência da vida psíquica pelo princípio da realidade. 
Para a ver resposta consulte a Aula 1 no AVA e assista o segundo vídeo desta 
aula (BUENO, Ademir). 
 
C c)I - A; II - C; III - B; IV - D. 
 
D d) I - B; II - A; III - D; IV - C. 
 
 
Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 - As fases do desenvolvimento humano conforme propostas por Freud se divide em 
cinco etapas, conforme apresentado por Bueno, Aula 1 (AVA), p. 4. 
A seguir, você encontra duas colunas, a primeira apresenta as fases e a segunda 
coluna os conceitos de cada fase. Relacione de forma correta quatro das cinco fases 
aos seus conceitos. 
 
 
Fases Conceitos 
I - Oral 
II - Anal 
III - Fálica 
IV - Latência 
 
A - Esta fase ocorre entre os 3 e 5 anos. Nesta fase, a criança se interessa pelos 
órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O menino e a menina se 
colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. Desenvolvimento do Complexo de 
Édipo. 
B Idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre meninos e meninas. Ocorre 
supressão dos impulsos sexuais, construção do pensamento lógico e influência da 
vida psíquica pelo princípio da realidade. 
C - Ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está concentrada 
basicamente nas zonas erógenas da boca, por meio da qual obtém prazer pela 
sucção, no ato de mamar. 
D - Compreende entre 2 a 3 anos. O interesse na atividade anal passa a ser 
importante para a criança, principalmente quando os pais estabelecem o controle de 
fezes e de urina. 
Nota: 10.0 
 
A a)I - B; II - C; III - D; IV - A. 
 
B b)I - C; II - D; III - A; IV - B 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "b". 
Comentário: 
Oral - Ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está 
concentrada basicamente nas zonas erógenas da boca, por meio da qual 
obtém prazer pela sucção, no ato de mamar. 
Anal - Compreende entre 2 a 3 anos. O interesse na atividade anal passa 
a ser importante para a criança, principalmente quando os pais 
estabelecem o controle de fezes e de urina. 
Fálica - Esta fase ocorre entre os 3 e 5 anos. Nesta fase, a criança se 
interessa pelos órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O 
menino e a menina se colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. 
Desenvolvimentodo Complexo de Édipo. 
Fase da latência - Idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre 
meninos e meninas. Ocorre supressão dos impulsos sexuais, construção 
do pensamento lógico e influência da vida psíquica pelo princípio da 
realidade. 
Para a ver resposta consulte a Aula 1 no AVA e assista o segundo vídeo 
desta aula (BUENO, Ademir). 
 
C c)I - A; II - C; III - B; IV - D. 
 
D d) I - B; II - A; III - D; IV - C. 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Estudamos que existem diferentes campos de estudo na psicologia, e 
cada um deles procura analisar o indivíduo em aspectos específicos. 
Leia os objetos de estudo apresentados abaixo e em seguida, aponte o Campo de 
Estudo ao qual se referem: 
“Surgiu baseada na concepção de pensadores sobre a forma como entendem a 
diferença entre os traços de personalidade. Procura compreender, por exemplo, os 
motivos que levam uma pessoa a alterar seu jeito diante de uma situação, analisam 
por que algumas pessoas ficam nervosas e ansiosas diante de um fato quando outras 
conseguem ficar tranquilas” (Escorsin, 2016, p. 27) 
Nota: 0.0 
 
A Psicologia Clinica 
 
B Psicologia do desenvolvimento 
 
C Psicologia social 
 
D Teorias da Personalidade 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
A resposta se encontra no livro base na página 27, no quadro 1.1- 
Campos de estudo da psicologia. 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 - “Para compreendermos o ser humano, é necessário encontrar seus objetos de 
identificação – alguma coisa ou pessoa, tendo em vista que, quando o indivíduo se 
identifica com outro, criando vínculo, ocorre o que é chamado de associação.” (Bueno, 
Aula 3, p. 4) 
Sobre os grupos sociais e sua função social, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A a) É possível existir grupos sociais sem a interação social dos 
indivíduosb) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há uma 
consciência coletiva, e assim os valores, os princípios e os objetivos 
são comuns entre os participantes. 
 
B b) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há uma consciência coletiva, 
e assim os valores, os princípios e os objetivos são comuns entre os 
participantes. 
Alternativa correta é a letra "b". 
Comentários: 
Alternativa a está errada porque “De acordo com Lorena (2014), não há 
interação social sem a formação de algum tipo de grupo, e não há grupo 
social se não houver interação entre indivíduos.” (Bueno, Aula 3) 
Alternativa b está correta porque “O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há 
uma consciência coletiva, e assim os valores, os princípios e os objetivos 
são comuns entre os participantes.” (Bueno, Aula 3) 
Alternativa c está errada porque “A autora ainda discorre que o fato de uma 
pessoa deixar de frequentar um grupo não fará com que a formação do 
grupo seja abolida, devido a essa vivência ter caráter coletivo.” (Bueno, 
Aula 3) 
Alternativa d está errada porque “O nascimento do sujeito é o evento 
que inaugura sua existência como participante de grupos sociais.” (Bueno, 
Aula 3). 
 
C c) Se uma pessoa deixar de frequentar um grupo fará com que a 
formação do grupo seja abolida. 
 
D d) O que inaugura a participação do sujeito em grupos sociais é 
quando ele entra no grupo social que deseja e começa a fazer parte 
dele. 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - Benson, at al. (2012, p.216) explicam que a “Psicologia Social surgiu na década 
de 193. Quando os psicólogos começam a investigar as interações de indivíduos 
dentro de grupos e da sociedade como um todo”. Desta condição se configura o 
campo de estudo da Psicologia Social. 
 Considerando a afirmação acima, conteúdo da Rota de Aprendizagem 2, avalie as 
seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 O campo de estudo da Psicologia Social analisa o efeito social sobre o indivíduo e a 
influência do indivíduo sobre o social 
PORQUE 
É na dinâmica do funcionamento dos grupos, que atitudes, preconceitos, conflitos 
surgem e o indivíduo demonstra seu comportamento como resultado do meio que o 
cerca. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 0.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa da I. 
Está correta a alternativa “a”. O campo de estudo da Psicologia Social 
analisa o efeito social sobre o indivíduo e a influência do indivíduo sobre 
o social, porque é na dinâmica do funcionamento dos grupos, que atitudes, 
preconceitos, conflitos surgem e o indivíduo demonstra seu 
comportamento como resultado do meio que o cerca. 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição 
falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
 
E As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - A Psicologia Social iniciou seu desenvolvimento como estudo científico e 
sistemático após a Primeira Guerra Mundial, em busca de compreender as crises que 
afetavam o mundo naquele momento. Nesta época, Vygotsky fundamentou a sua 
teoria no desenvolvimento do indivíduo, decorrente de um processo sócio histórico. 
Considerando o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02, analise a 
assinale a alternativa correta sobre a teoria de Vygotsky: 
Nota: 0.0 
 
A A fundamentação da teoria de Vygotsky está na interação do indivíduo 
com a escola. 
 
B Vygotsky dedicou suas pesquisas sobre a personalidade do indivíduo e 
comprovou que o seu desenvolvimento se dá com o meio familiar onde 
acontece a sua educação. 
 
C A teoria de Vygotsky é a baseada nas teorias da personalidade e 
comportamental. 
 
D A temática central da teoria de Vygotsky, gira em torno da ideia de que 
o indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-relação com o meio 
em que está inserido. 
Está correta a alternativa “d”. A temática central da teoria de Vygotsky, gira 
em torno da ideia de que o indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-
relação com o meio em que está inserido. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento da 
personalidade, da natureza complexa do indivíduo. 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A2) LIVRO - Leia o caso: 
Marta e Célia são alunas do curso de Serviço Social, tiveram aulas sobre psicologia do 
desenvolvimento humano, nas quais aprenderam sobre identidade. 
Marta diz que identidade se refere ao conjunto de traços, de imagens, de sentimentos 
que o indivíduo reconhece como parte dele próprio e que corresponde ao conceito de 
si mesmo. 
Célia argumenta que identidade é formada pelos traços históricos e sociais que 
constituem a individualidade do sujeito, que o torna único. 
Nota: 0.0 
 
A Marta está correta, mas Célia argumentou de forma inadequada, pois 
trouxe o conceito de indivíduo e não de identidade. 
 
B Marta e Célia estão corretas, ambos os conceitos são sobre identidade 
e se complementam. 
Alternativa correta é a letra " b ". 
Comentário: 
Marta e Célia estão corretas, ambos os conceitos são sobre identidade e se 
complementam. 
(Resposta está no livro texto, página 76). 
 
C Marta e Célia se equivocaram, os conceitos por elas discutidos se 
referem ao indivíduo no contexto da cultura. 
 
D Marta está errada, suas ideias se referem ao conceito de indivíduo. 
Célia está correta. 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o texto: 
"Existem diferentes campos de estudo da psicologia, e cada um deles procura analisar 
o indivíduo em aspectos específico" (Escorsin, 2016, p. 26). 
 
Assinale a alternativa que apresenta as ideias corretas sobre a psicologia do 
desenvolvimento humano: 
Nota: 0.0 
 
A Compreende aspectos do desenvolvimento infantil. 
 
B Atua com problemas de aprendizagem. 
 
C Compreende os fatores do desenvolvimento biológico. 
 
D Estuda o desenvolvimentoe a formação dos seres humanos em 
todos os estágios. 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
Psicologia do desenvolvimento humano "estuda o desenvolvimento e a 
formação dos seres humanos em todos os estágios, analisa a infância, a 
adolescência, a maturidade e a meia idade e como ocorre cada uma 
destas fases". Ver resposta no livro texto, página 27. 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 - Analise com atenção o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 01: 
Para Escorsin (2016), a Psicologia é útil em qualquer área na qual a qualidade do 
comportamento humano seja um fator fundamental. Entre todas as ciências que 
estudam o ser humano, a Psicologia o faz pela perspectiva dos processos 
psicológicos, ou seja, busca compreender como se forma a identidade de uma pessoa, 
trata de sua personalidade, suas emoções e os seus sentimentos, suas atitudes, seus 
comportamentos e do modo como se estabelecem as interações nos grupos sociais. 
Considerando esta amplitude de atuação da Psicologia, pode-se afirmar que o campo 
de estudo da Psicologia do Desenvolvimento tem como objeto de estudo: 
 
Nota: 10.0 
 
A A aplicação da Psicologia na área clínica e utiliza diversos tipos de 
teorias para ajudar as pessoas a lidar com suas questões de vida. 
Contribui para a promoção do autoconhecimento, para a busca de 
soluções de problemas psicológicos e para a melhora da saúde mental. 
 
B A aplicação da Psicologia em organizações, com projetos na área de 
gestão de pessoas, contribuindo para que os colaboradores de uma 
empresa sejam mais eficientes e felizes no trabalho. 
 
C A aplicação de diferentes teorias educacionais, objetivando o 
aprimoramento das técnicas e forma do ensino aprendizagem. 
 
D Estuda o desenvolvimento e a formação do ser humano em todos os 
estágios da vida; infância, adolescência, maturidade e meia idade. 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “d”. A Psicologia do Desenvolvimento estuda o 
desenvolvimento e a formação do ser humano em todos os estágios da vida; 
infância, adolescência, maturidade e meia idade. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento da 
personalidade, da natureza complexa do indivíduo. 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 - Leia com atenção o seguinte fragmento de texto presente no conteúdo da Rota de 
Aprendizagem da Aula 03: 
De uma forma geral, os autores da área descrevem o processo grupal como um 
acontecimento social, sendo a reunião de duas ou mais pessoas com determinados 
objetivos comuns entre elas. 
Segundo Antônio Carlos (2013), o cotidiano do indivíduo é norteado pela sua 
participação direta ou indireta em grupos. É uma experiência que todo indivíduo 
vivenciou em algum momento, podendo ser mais intensa para alguns do que para 
outros. Ao longo da vida, ele pode pertencer, ao mesmo tempo, a diversos grupos e 
em cada um deles assumir papeis diferentes. 
Considerando o conteúdo do texto acima destacado e da Aula 03, assinale a 
alternativa correta sobre o conceito e características de um grupo formal: 
Nota: 0.0 
 
A É definido pela estrutura de uma organização, os quais tem 
atribuições específicas e tarefas a serem realizadas para cumprimento 
de determinados trabalhos. O Comportamento dos indivíduos dentro 
do grupo é estimulado e dirigido pelos valores e objetivos 
organizacionais. 
Está correta a alternativa “a”. O grupo formal é definido pela estrutura de 
uma organização, os quais tem atribuições específicas e tarefas a serem 
realizadas para cumprimento de determinados trabalhos. O Comportamento 
dos indivíduos dentro do grupo é estimulado e dirigido pelos valores e 
objetivos organizacionais. 
 
B O que caracteriza um grupo formal é a constituição de indivíduos que 
apresentam algumas características semelhantes e que se unem para 
compartilhá-las, formando relações sociais em torno de um 
esporte, hobbies, culinária, etc. 
 
C É constituído de maneira espontânea em que a interação é indireta e 
minimamente afetiva. A principal característica é que que as 
fronteiras desse tipo de grupo não se restringem às fronteiras da 
organização. 
 
D Todas as alternativas estão corretas. 
 
E Nenhuma das alternativas está correta 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - Leia o texto: 
“O indivíduo, nessa perspectiva, é um ser imbuído de necessidades, desde o 
nascimento, pois já estreia no mundo necessitando de outras pessoas para sobreviver, 
o que já o torna participante de um grupo – no caso, uma díade, com ao menos dois 
indivíduos.” (Bueno, Aula 2, p.4) 
Com base na frase acima e considerando o que estudamos sobre psicologia social. 
Analise as sentenças a seguir e identifique aquelas que apresentam ideias corretas 
sobre a psicologia social. 
 
I - A psicologia social investiga as interações dos indivíduos como os grupos e com a 
sociedade. 
II - A psicologia social analisa o efeito do social sobre o indivíduo e a influência do 
indivíduo sobre o social. 
III - A psicologia social, ao observar o ser humano, desenvolveu um método adequado 
à sua forma de compreender o funcionamento do indivíduo. 
IV - A psicologia social estuda o homem sob a perceptiva do que acontece em sua 
estrutura psicológica e por meio de seus comportamentos. 
Assinale a alternativa correta. 
Nota: 0.0 
 
A Apenas a afirmativa II está correta. 
 
B Apenas a afirmativa IV está correta. 
 
C Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
 
D Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
A psicologia social investiga as interações dos indivíduos como os 
grupos e com a sociedade. Analisa o efeito do social sobre o 
indivíduo e a influência do indivíduo sobre o social (Escorsin, 2016, 
p. 56). 
O item IV está errado, pois se refere ao conceito de psicologia. Ver 
livro texto, página 20: "a psicologia estuda o homem sob a perceptiva 
do que acontece em sua estrutura psicológica ou em sua mente e por 
meio de seus comportamentos" (Escorsin, 2016, p. 20). 
(Resposta está no livro texto, páginas 56, 28 e 20). 
O item III está errado, pois se refere às teorias da personalidade. Ver 
livro texto, página 28: "Os estudiosos da psicologia, ao observarem o 
ser humano, desenvolveram um método adequado à sua forma de 
compreender o funcionamento do indivíduo" (Escorsin, 2016, p. 28). 
 
 
Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 - As fases do desenvolvimento humano conforme propostas por Freud se divide em 
cinco etapas, conforme apresentado por Bueno, Aula 1 (AVA), p. 4. 
A seguir, você encontra duas colunas, a primeira apresenta as fases e a segunda 
coluna os conceitos de cada fase. Relacione de forma correta quatro das cinco fases 
aos seus conceitos. 
 
 
Fases Conceitos 
I - Oral 
II - Anal 
III - Fálica 
IV - Latência 
 
A - Esta fase ocorre entre os 3 e 5 anos. Nesta fase, a criança se interessa pelos 
órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O menino e a menina se 
colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. Desenvolvimento do Complexo de 
Édipo. 
B Idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre meninos e meninas. Ocorre 
supressão dos impulsos sexuais, construção do pensamento lógico e influência da 
vida psíquica pelo princípio da realidade. 
C - Ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está concentrada 
basicamente nas zonas erógenas da boca, por meio da qual obtém prazer pela 
sucção, no ato de mamar. 
D - Compreende entre 2 a 3 anos. O interesse na atividade anal passa a ser 
importante para a criança, principalmente quando os pais estabelecem o controle de 
fezes e de urina. 
Nota: 10.0 
 
A a)I - B; II - C; III - D; IV - A. 
 
B b)I - C; II - D; III - A; IV - B 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "b". 
Comentário: 
Oral - Ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está 
concentrada basicamente nas zonas erógenas da boca, por meioda qual 
obtém prazer pela sucção, no ato de mamar. 
Anal - Compreende entre 2 a 3 anos. O interesse na atividade anal passa 
a ser importante para a criança, principalmente quando os pais 
estabelecem o controle de fezes e de urina. 
Fálica - Esta fase ocorre entre os 3 e 5 anos. Nesta fase, a criança se 
interessa pelos órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O 
menino e a menina se colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. 
Desenvolvimento do Complexo de Édipo. 
Fase da latência - Idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre 
meninos e meninas. Ocorre supressão dos impulsos sexuais, construção 
do pensamento lógico e influência da vida psíquica pelo princípio da 
realidade. 
Para a ver resposta consulte a Aula 1 no AVA e assista o segundo vídeo 
desta aula (BUENO, Ademir). 
 
C c)I - A; II - C; III - B; IV - D. 
 
D d) I - B; II - A; III - D; IV - C. 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Estudamos que existem diferentes campos de estudo na psicologia, e 
cada um deles procura analisar o indivíduo em aspectos específicos. 
Leia os objetos de estudo apresentados abaixo e em seguida, aponte o Campo de 
Estudo ao qual se referem: 
“Surgiu baseada na concepção de pensadores sobre a forma como entendem a 
diferença entre os traços de personalidade. Procura compreender, por exemplo, os 
motivos que levam uma pessoa a alterar seu jeito diante de uma situação, analisam 
por que algumas pessoas ficam nervosas e ansiosas diante de um fato quando outras 
conseguem ficar tranquilas” (Escorsin, 2016, p. 27) 
Nota: 0.0 
 
A Psicologia Clinica 
 
B Psicologia do desenvolvimento 
 
C Psicologia social 
 
D Teorias da Personalidade 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
A resposta se encontra no livro base na página 27, no quadro 1.1- Campos de 
estudo da psicologia. 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 - “Para compreendermos o ser humano, é necessário encontrar seus objetos de 
identificação – alguma coisa ou pessoa, tendo em vista que, quando o indivíduo se 
identifica com outro, criando vínculo, ocorre o que é chamado de associação.” (Bueno, 
Aula 3, p. 4) 
Sobre os grupos sociais e sua função social, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A a) É possível existir grupos sociais sem a interação social 
dos indivíduosb) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há 
uma consciência coletiva, e assim os valores, os 
princípios e os objetivos são comuns entre os 
participantes. 
 
B b) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há uma 
consciência coletiva, e assim os valores, os princípios e os 
objetivos são comuns entre os participantes. 
Alternativa correta é a letra "b". 
Comentários: 
Alternativa a está errada porque “De acordo com Lorena 
(2014), não há interação social sem a formação de algum tipo 
de grupo, e não há grupo social se não houver interação entre 
indivíduos.” (Bueno, Aula 3) 
Alternativa b está correta porque “O “nós”, no grupo, é uma 
prioridade; há uma consciência coletiva, e assim os valores, os 
princípios e os objetivos são comuns entre os participantes.” 
(Bueno, Aula 3) 
Alternativa c está errada porque “A autora ainda discorre que o 
fato de uma pessoa deixar de frequentar um grupo não fará 
com que a formação do grupo seja abolida, devido a essa 
vivência ter caráter coletivo.” (Bueno, Aula 3) 
Alternativa d está errada porque “O nascimento do sujeito é o 
evento que inaugura sua existência como participante de 
grupos sociais.” (Bueno, Aula 3). 
 
C c) Se uma pessoa deixar de frequentar um grupo fará com 
que a formação do grupo seja abolida. 
 
D d) O que inaugura a participação do sujeito em grupos 
sociais é quando ele entra no grupo social que deseja e 
começa a fazer parte dele. 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - Benson, at al. (2012, p.216) explicam que a “Psicologia Social surgiu na década 
de 193. Quando os psicólogos começam a investigar as interações de indivíduos 
dentro de grupos e da sociedade como um todo”. Desta condição se configura o 
campo de estudo da Psicologia Social. 
 Considerando a afirmação acima, conteúdo da Rota de Aprendizagem 2, avalie as 
seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 O campo de estudo da Psicologia Social analisa o efeito social sobre o indivíduo e a 
influência do indivíduo sobre o social 
PORQUE 
É na dinâmica do funcionamento dos grupos, que atitudes, preconceitos, conflitos 
surgem e o indivíduo demonstra seu comportamento como resultado do meio que o 
cerca. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 0.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
I. 
Está correta a alternativa “a”. O campo de estudo da Psicologia Social analisa o 
efeito social sobre o indivíduo e a influência do indivíduo sobre o social, porque é 
na dinâmica do funcionamento dos grupos, que atitudes, preconceitos, conflitos 
surgem e o indivíduo demonstra seu comportamento como resultado do meio que 
o cerca. 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - A Psicologia Social iniciou seu desenvolvimento como estudo científico e 
sistemático após a Primeira Guerra Mundial, em busca de compreender as crises que 
afetavam o mundo naquele momento. Nesta época, Vygotsky fundamentou a sua 
teoria no desenvolvimento do indivíduo, decorrente de um processo sócio histórico. 
Considerando o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02, analise a 
assinale a alternativa correta sobre a teoria de Vygotsky: 
Nota: 0.0 
 
A A fundamentação da teoria de Vygotsky está na interação do indivíduo 
com a escola. 
 
B Vygotsky dedicou suas pesquisas sobre a personalidade do indivíduo e 
comprovou que o seu desenvolvimento se dá com o meio familiar onde 
acontece a sua educação. 
 
C A teoria de Vygotsky é a baseada nas teorias da personalidade e 
comportamental. 
 
D A temática central da teoria de Vygotsky, gira em torno da ideia de que o 
indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-relação com o meio em que 
está inserido. 
Está correta a alternativa “d”. A temática central da teoria de Vygotsky, gira em 
torno da ideia de que o indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-relação 
com o meio em que está inserido. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento da 
personalidade, da natureza complexa do indivíduo. 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A2) LIVRO - Leia o caso: 
Marta e Célia são alunas do curso de Serviço Social, tiveram aulas sobre psicologia do 
desenvolvimento humano, nas quais aprenderam sobre identidade. 
Marta diz que identidade se refere ao conjunto de traços, de imagens, de sentimentos 
que o indivíduo reconhece como parte dele próprio e que corresponde ao conceito de 
si mesmo. 
Célia argumenta que identidade é formada pelos traços históricos e sociais que 
constituem a individualidade do sujeito, que o torna único. 
Nota: 0.0 
 
A Marta está correta, mas Célia argumentou de forma inadequada, 
pois trouxe o conceito de indivíduo e não de identidade. 
 
B Marta e Célia estão corretas, ambos os conceitos são sobre 
identidade e se complementam. 
Alternativa correta é a letra " b ". 
Comentário: 
Marta e Célia estão corretas, ambos os conceitos são sobre identidade e 
se complementam. 
(Resposta está no livro texto, página 76). 
 
C Marta e Célia se equivocaram, os conceitos por elas discutidos se 
referem ao indivíduo no contexto da cultura. 
 
D Marta está errada, suas ideias se referem ao conceito de indivíduo. 
Célia está correta. 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO- Leia o texto: 
"Existem diferentes campos de estudo da psicologia, e cada um deles procura analisar 
o indivíduo em aspectos específico" (Escorsin, 2016, p. 26). 
 
Assinale a alternativa que apresenta as ideias corretas sobre a psicologia do 
desenvolvimento humano: 
Nota: 0.0 
 
A Compreende aspectos do desenvolvimento infantil. 
 
B Atua com problemas de aprendizagem. 
 
C Compreende os fatores do desenvolvimento biológico. 
 
D Estuda o desenvolvimento e a formação dos seres humanos em todos 
os estágios. 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
Psicologia do desenvolvimento humano "estuda o desenvolvimento e a 
formação dos seres humanos em todos os estágios, analisa a infância, a 
adolescência, a maturidade e a meia idade e como ocorre cada uma destas 
fases". Ver resposta no livro texto, página 27. 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 - Analise com atenção o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 01: 
Para Escorsin (2016), a Psicologia é útil em qualquer área na qual a qualidade do 
comportamento humano seja um fator fundamental. Entre todas as ciências que 
estudam o ser humano, a Psicologia o faz pela perspectiva dos processos 
psicológicos, ou seja, busca compreender como se forma a identidade de uma pessoa, 
trata de sua personalidade, suas emoções e os seus sentimentos, suas atitudes, seus 
comportamentos e do modo como se estabelecem as interações nos grupos sociais. 
Considerando esta amplitude de atuação da Psicologia, pode-se afirmar que o campo 
de estudo da Psicologia do Desenvolvimento tem como objeto de estudo: 
 
Nota: 10.0 
 
A A aplicação da Psicologia na área clínica e utiliza diversos tipos de 
teorias para ajudar as pessoas a lidar com suas questões de vida. 
Contribui para a promoção do autoconhecimento, para a busca de 
soluções de problemas psicológicos e para a melhora da saúde mental. 
 
B A aplicação da Psicologia em organizações, com projetos na área de 
gestão de pessoas, contribuindo para que os colaboradores de uma 
empresa sejam mais eficientes e felizes no trabalho. 
 
C A aplicação de diferentes teorias educacionais, objetivando o 
aprimoramento das técnicas e forma do ensino aprendizagem. 
 
D Estuda o desenvolvimento e a formação do ser humano em todos os 
estágios da vida; infância, adolescência, maturidade e meia idade. 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “d”. A Psicologia do Desenvolvimento estuda o 
desenvolvimento e a formação do ser humano em todos os estágios da vida; 
infância, adolescência, maturidade e meia idade. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento da 
personalidade, da natureza complexa do indivíduo. 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 - Leia com atenção o seguinte fragmento de texto presente no conteúdo da Rota de 
Aprendizagem da Aula 03: 
De uma forma geral, os autores da área descrevem o processo grupal como um 
acontecimento social, sendo a reunião de duas ou mais pessoas com determinados 
objetivos comuns entre elas. 
Segundo Antônio Carlos (2013), o cotidiano do indivíduo é norteado pela sua 
participação direta ou indireta em grupos. É uma experiência que todo indivíduo 
vivenciou em algum momento, podendo ser mais intensa para alguns do que para 
outros. Ao longo da vida, ele pode pertencer, ao mesmo tempo, a diversos grupos e 
em cada um deles assumir papeis diferentes. 
Considerando o conteúdo do texto acima destacado e da Aula 03, assinale a 
alternativa correta sobre o conceito e características de um grupo formal: 
Nota: 0.0 
 
A É definido pela estrutura de uma organização, os quais tem atribuições 
específicas e tarefas a serem realizadas para cumprimento de 
determinados trabalhos. O Comportamento dos indivíduos dentro do 
grupo é estimulado e dirigido pelos valores e objetivos organizacionais. 
Está correta a alternativa “a”. O grupo formal é definido pela estrutura de uma 
organização, os quais tem atribuições específicas e tarefas a serem realizadas 
para cumprimento de determinados trabalhos. O Comportamento dos 
indivíduos dentro do grupo é estimulado e dirigido pelos valores e objetivos 
organizacionais. 
 
B O que caracteriza um grupo formal é a constituição de indivíduos que 
apresentam algumas características semelhantes e que se unem para 
compartilhá-las, formando relações sociais em torno de um 
esporte, hobbies, culinária, etc. 
 
C É constituído de maneira espontânea em que a interação é indireta e 
minimamente afetiva. A principal característica é que que as fronteiras 
desse tipo de grupo não se restringem às fronteiras da organização. 
 
D Todas as alternativas estão corretas. 
 
E Nenhuma das alternativas está correta 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - Leia o texto: 
“O indivíduo, nessa perspectiva, é um ser imbuído de necessidades, desde o 
nascimento, pois já estreia no mundo necessitando de outras pessoas para sobreviver, 
o que já o torna participante de um grupo – no caso, uma díade, com ao menos dois 
indivíduos.” (Bueno, Aula 2, p.4) 
Com base na frase acima e considerando o que estudamos sobre psicologia social. 
Analise as sentenças a seguir e identifique aquelas que apresentam ideias corretas 
sobre a psicologia social. 
 
I - A psicologia social investiga as interações dos indivíduos como os grupos e com a 
sociedade. 
II - A psicologia social analisa o efeito do social sobre o indivíduo e a influência do 
indivíduo sobre o social. 
III - A psicologia social, ao observar o ser humano, desenvolveu um método adequado 
à sua forma de compreender o funcionamento do indivíduo. 
IV - A psicologia social estuda o homem sob a perceptiva do que acontece em sua 
estrutura psicológica e por meio de seus comportamentos. 
Assinale a alternativa correta. 
Nota: 0.0 
 
A Apenas a afirmativa II está correta. 
 
B Apenas a afirmativa IV está correta. 
 
C Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
 
D Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
A psicologia social investiga as interações dos indivíduos como os grupos e 
com a sociedade. Analisa o efeito do social sobre o indivíduo e a influência do 
indivíduo sobre o social (Escorsin, 2016, p. 56). 
O item IV está errado, pois se refere ao conceito de psicologia. Ver livro texto, 
página 20: "a psicologia estuda o homem sob a perceptiva do que acontece em 
sua estrutura psicológica ou em sua mente e por meio de seus comportamentos" 
(Escorsin, 2016, p. 20). 
(Resposta está no livro texto, páginas 56, 28 e 20). 
O item III está errado, pois se refere às teorias da personalidade. Ver livro 
texto, página 28: "Os estudiosos da psicologia, ao observarem o ser humano, 
desenvolveram um método adequado à sua forma de compreender o 
funcionamento do indivíduo" (Escorsin, 2016, p. 28). 
 
 
Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o texto: 
 
"Existem diferentes campos de estudo da psicologia, e cada um deles procura analisar 
o indivíduo em aspectos específico" (Escorsin, 2016, p. 26). 
Assinale a alternativa que apresenta as ideias corretas sobre a psicologia do 
desenvolvimento humano: 
Nota: 0.0 
 
A Compreende aspectos do desenvolvimento infantil. 
 
B Atua com problemas de aprendizagem. 
 
C Compreende os fatores do desenvolvimento biológico. 
 
D Estuda o desenvolvimento e a formação dos seres humanos em todos os 
estágios. 
Questão correta 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - Benson, at al. (2012, p.216) explicam que a “Psicologia Social surgiu na década 
de 193. Quando os psicólogos começam a investigar as interações de indivíduos 
dentro de grupos e da sociedade como um todo”. Desta condição se configura o 
campo de estudo da Psicologia Social. 
 Considerando a afirmação acima, conteúdo da Rota de Aprendizagem 2, avalie as 
seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 O campo de estudo da PsicologiaSocial analisa o efeito social sobre o indivíduo e a 
influência do indivíduo sobre o social 
PORQUE 
É na dinâmica do funcionamento dos grupos, que atitudes, preconceitos, conflitos 
surgem e o indivíduo demonstra seu comportamento como resultado do meio que o 
cerca. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
da I. 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “a”. O campo de estudo da Psicologia Social analisa o 
efeito social sobre o indivíduo e a influência do indivíduo sobre o social, 
porque é na dinâmica do funcionamento dos grupos, que atitudes, preconceitos, 
conflitos surgem e o indivíduo demonstra seu comportamento como resultado 
do meio que o cerca. 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A2) LIVRO - Leia o caso: 
Marta e Jonas são assistentes sociais, trabalham em uma unidade de acolhimento. 
Em um intervalo de café conversam sobre os conceitos que aprenderam na faculdade 
sobre a constituição de um indivíduo. Falam que o indivíduo está formado por 
aspectos biológicos, por sua história e pela cultura. 
Marta diz que a constituição biológica se refere ao fato de que todos nascemos com 
uma biologia, com uma genética e com aspectos psicológicos próprios. 
Jonas diz que constituição cultural se refere ao contexto histórico determinado pelo 
tempo e pelo espaço geográfico em que o indivíduo nasce e se encontra e, que este 
contexto o marca. 
Nota: 0.0 
 
A a) Marta e Jonas estão certos, pois apresentaram de forma correta os 
contextos: biológico e cultual sobre a constituição de um indivíduo. 
 
B b) Marta e Jonas se equivocaram pois a constituição do indivíduo se refere 
a sua estrutura psíquica e está constituída por três sistemas: o id, o ego e o 
superego. 
 
C c) Marta e Jonas trocaram os conceitos. O que Marta diz se refere à 
constituição cultural e o que Jonas diz se refere à constituição biológica de 
um indivíduo. 
 
D d) Marta está correta, pois aborda a constituição biológica, mas Jonas se 
equivocou, pois abordou o conceito da constituição histórica de um 
indivíduo. 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
Marta está correta, pois aborda o constituição biológica, mas Jonas se equivocou, 
pois abordou o conceito da constituição histórica de um indivíduo; uma vez que 
a constituição cultural do indivíduo representa os grupos sociais a que pertence, 
como a família e a escola, sua raça e sua etnia. 
A alternativa "b" está errada, pois traz a estrutura psíquica, segundo a 
psicanálise, a qual forma o indivíduo e sua personalidade. 
(Resposta está no livro texto, página 69). 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Estudamos que existem diferentes campos de estudo na psicologia, e 
cada um deles procura analisar o indivíduo em aspectos específicos. 
Leia os objetos de estudo apresentados abaixo e em seguida, aponte o Campo de 
Estudo ao qual se referem: 
“Surgiu baseada na concepção de pensadores sobre a forma como entendem a 
diferença entre os traços de personalidade. Procura compreender, por exemplo, os 
motivos que levam uma pessoa a alterar seu jeito diante de uma situação, analisam 
por que algumas pessoas ficam nervosas e ansiosas diante de um fato quando outras 
conseguem ficar tranquilas” (Escorsin, 2016, p. 27) 
Nota: 0.0 
 
A Psicologia Clinica 
 
B Psicologia do desenvolvimento 
 
C Psicologia social 
 
D Teorias da Personalidade 
Alternativa correta é a letra "d". 
Comentário: 
A resposta se encontra no livro base na página 27, no quadro 1.1- Campos de 
estudo da psicologia. 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Compreender sobre a personalidade é um importante aprendizado para 
a prática profissional para todos aqueles que atuam diretamente com pessoas 
(Escorsin, 2016, p. 47). 
 
Avalie as sentenças abaixo e identifique aquelas que se relacionam com o conceito de 
personalidade: 
 
I – A personalidade é soma das maneiras como uma pessoa reage e interage com as 
demais. 
II - A personalidade é um conjunto de hipóteses relevantes para o compreender o 
amplo comportamento humano. 
III - A personalidade está relacionada com a capacidade do indivíduo se relacionar 
com habilidade social. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Nota: 10.0 
 
A a) Apenas as II e III. 
 
B b) Apenas as I e III. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "b". 
A personalidade é soma das maneiras como uma pessoa reage e interage com 
as demais e está relacionada com a capacidade do indivíduo se relacionar com 
habilidade social. Ver resposta no livro texto páginas 29 a 30). 
O item II se refere a teoria da personalidade, a qual é um conjunto de hipóteses 
relevantes para o compreender o amplo comportamento humano (Resposta está 
no livro texto, páginas 28 a 29). 
 
 
C c) Apenas a I. 
 
D d) Apenas a II. 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 - Analise com atenção o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 01: 
Para Escorsin (2016), a Psicologia é útil em qualquer área na qual a qualidade do 
comportamento humano seja um fator fundamental. Entre todas as ciências que 
estudam o ser humano, a Psicologia o faz pela perspectiva dos processos 
psicológicos, ou seja, busca compreender como se forma a identidade de uma pessoa, 
trata de sua personalidade, suas emoções e os seus sentimentos, suas atitudes, seus 
comportamentos e do modo como se estabelecem as interações nos grupos sociais. 
Considerando esta amplitude de atuação da Psicologia, pode-se afirmar que o campo 
de estudo da Psicologia do Desenvolvimento tem como objeto de estudo: 
 
Nota: 0.0 
 
A A aplicação da Psicologia na área clínica e utiliza diversos tipos de 
teorias para ajudar as pessoas a lidar com suas questões de vida. 
Contribui para a promoção do autoconhecimento, para a busca de 
soluções de problemas psicológicos e para a melhora da saúde 
mental. 
 
B A aplicação da Psicologia em organizações, com projetos na área de 
gestão de pessoas, contribuindo para que os colaboradores de uma 
empresa sejam mais eficientes e felizes no trabalho. 
 
C A aplicação de diferentes teorias educacionais, objetivando o 
aprimoramento das técnicas e forma do ensino aprendizagem. 
 
D Estuda o desenvolvimento e a formação do ser humano em todos os 
estágios da vida; infância, adolescência, maturidade e meia idade. 
Está correta a alternativa “d”. A Psicologia do Desenvolvimento estuda o 
desenvolvimento e a formação do ser humano em todos os estágios da 
vida; infância, adolescência, maturidade e meia idade. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento 
da personalidade, da natureza complexa do indivíduo. 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - A seguir você encontra quatro das teorias da personalidade, relacione a 
teoria ao seu adequado conceito. 
Teorias da personalidade: 
1. Psicologia corporal 
2. Psicanálise 
3. Behaviorismo Radical ou Comportamental 
4. Psicologia Analítica 
Conceitos: 
( ) tem como objeto de estudo o fenômeno do inconsciente humano. 
( ) busca compreender o ser humano como uma unidade de energia composta por 
dois processos paralelos: o psíquico e o corpo. 
( ) estuda o papel do inconsciente para o desenvolvimento do indivíduo e o método de 
trabalho é a análise dos sonhos. 
( ) desconsidera conceitos mentais para estudar o comportamento humano. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta 
Nota: 0.0 
 
A 2, 3, 4, 1. 
 
B 4, 2, 1, 3. 
 
C 3, 1, 4, 2. 
 
D 2, 1, 4, 3. 
Alternativa correta é a letra " d ". 
Comentário:A Psicologia da Corporal busca compreender o ser humano como 
uma unidade de energia composta por dois processos paralelos: o 
psíquico e o corpo. A Psicanálise tem como objeto de estudo o 
fenômeno do inconsciente humano. O Behaviorismo ou 
Comportamental desconsidera conceitos mentais para estudar o 
comportamento humano. A Psicologia Analítica estuda o papel do 
inconsciente para o desenvolvimento do indivíduo e o método de 
trabalho é a análise dos sonhos. Ver a resposta no livro texto, páginas 
31 a 35. 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A2 - A Psicologia Social iniciou seu desenvolvimento como estudo científico e 
sistemático após a Primeira Guerra Mundial, em busca de compreender as crises que 
afetavam o mundo naquele momento. Nesta época, Vygotsky fundamentou a sua 
teoria no desenvolvimento do indivíduo, decorrente de um processo sócio histórico. 
Considerando o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02, analise a 
assinale a alternativa correta sobre a teoria de Vygotsky: 
Nota: 0.0 
 
A A fundamentação da teoria de Vygotsky está na interação do 
indivíduo com a escola. 
 
B Vygotsky dedicou suas pesquisas sobre a personalidade do 
indivíduo e comprovou que o seu desenvolvimento se dá com o 
meio familiar onde acontece a sua educação. 
 
C A teoria de Vygotsky é a baseada nas teorias da personalidade e 
comportamental. 
 
D A temática central da teoria de Vygotsky, gira em torno da ideia de 
que o indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-relação com o 
meio em que está inserido. 
Está correta a alternativa “d”. A temática central da teoria de Vygotsky, 
gira em torno da ideia de que o indivíduo adquire conhecimentos em sua 
inter-relação com o meio em que está inserido. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento 
da personalidade, da natureza complexa do indivíduo. 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A2) LIVRO - Leia o caso: 
Marta e Célia são alunas do curso de Serviço Social, tiveram aulas sobre psicologia do 
desenvolvimento humano, nas quais aprenderam sobre identidade. 
Marta diz que identidade se refere ao conjunto de traços, de imagens, de sentimentos 
que o indivíduo reconhece como parte dele próprio e que corresponde ao conceito de 
si mesmo. 
Célia argumenta que identidade é formada pelos traços históricos e sociais que 
constituem a individualidade do sujeito, que o torna único. 
Nota: 0.0 
 
A Marta está correta, mas Célia argumentou de forma inadequada, 
pois trouxe o conceito de indivíduo e não de identidade. 
 
B Marta e Célia estão corretas, ambos os conceitos são sobre 
identidade e se complementam. 
Alternativa correta é a letra " b ". 
Comentário: 
Marta e Célia estão corretas, ambos os conceitos são sobre identidade e se 
complementam. 
(Resposta está no livro texto, página 76). 
 
C Marta e Célia se equivocaram, os conceitos por elas discutidos se 
referem ao indivíduo no contexto da cultura. 
 
D Marta está errada, suas ideias se referem ao conceito de indivíduo. 
Célia está correta. 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o trecho abaixo e em seguida assinale a resposta correta: 
“Mas o ponto comum em todas essas teorias é que o ser humano é complexo e, para 
uma compreensão adequada de qualquer fenômeno, é necessário levar em 
consideração muitos aspectos.” LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. 
São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014. 
Pensando na psicologia se constituindo como ciência, pode-se afirmar que as teorias 
da psicologia podem ser compreendidas a partir de: 
Nota: 10.0 
 
A múltiplas perspectivas 
Você acertou! 
Resposta correta: a 
No século XX, com a interação com outras ciências e o desenvolvimento de 
novas pesquisas, a psicologia evoluiu e surgiram diferentes campo de estudo, 
os quais orientam os diversos ramos de atuação do psicólogo. A resposta se 
encontra no livro base na página 22. 
 
B abordagens superiores 
 
C perspectivas complementares 
 
D abordagens comportamentais 
 
 
Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 - “Para compreendermos o ser humano, é necessário encontrar seus objetos de 
identificação – alguma coisa ou pessoa, tendo em vista que, quando o indivíduo se 
identifica com outro, criando vínculo, ocorre o que é chamado de associação.” (Bueno, 
Aula 3, p. 4) 
Sobre os grupos sociais e sua função social, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A a) É possível existir grupos sociais sem a interação social 
dos indivíduosb) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há 
uma consciência coletiva, e assim os valores, os princípios 
e os objetivos são comuns entre os participantes. 
 
B b) O “nós”, no grupo, é uma prioridade; há uma 
consciência coletiva, e assim os valores, os princípios e os 
objetivos são comuns entre os participantes. 
Alternativa correta é a letra "b". 
Comentários: 
Alternativa a está errada porque “De acordo com Lorena (2014), 
não há interação social sem a formação de algum tipo de grupo, 
e não há grupo social se não houver interação entre indivíduos.” 
(Bueno, Aula 3) 
Alternativa b está correta porque “O “nós”, no grupo, é uma 
prioridade; há uma consciência coletiva, e assim os valores, os 
princípios e os objetivos são comuns entre os participantes.” 
(Bueno, Aula 3) 
Alternativa c está errada porque “A autora ainda discorre que o 
fato de uma pessoa deixar de frequentar um grupo não fará com 
que a formação do grupo seja abolida, devido a essa vivência ter 
caráter coletivo.” (Bueno, Aula 3) 
Alternativa d está errada porque “O nascimento do sujeito é o 
evento que inaugura sua existência como participante de grupos 
sociais.” (Bueno, Aula 3). 
 
C c) Se uma pessoa deixar de frequentar um grupo fará com 
que a formação do grupo seja abolida. 
 
D d) O que inaugura a participação do sujeito em grupos 
sociais é quando ele entra no grupo social que deseja e 
começa a fazer parte dele. 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Compreender sobre a personalidade é um importante aprendizado para 
a prática profissional para todos aqueles que atuam diretamente com pessoas 
(Escorsin, 2016, p. 47). 
 
Avalie as sentenças abaixo e identifique aquelas que se relacionam com o conceito de 
personalidade: 
 
I – A personalidade é soma das maneiras como uma pessoa reage e interage com as 
demais. 
II - A personalidade é um conjunto de hipóteses relevantes para o compreender o 
amplo comportamento humano. 
III - A personalidade está relacionada com a capacidade do indivíduo se relacionar 
com habilidade social. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Nota: 10.0 
 
A a) Apenas as II e III. 
 
B b) Apenas as I e III. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra "b". 
A personalidade é soma das maneiras como uma pessoa reage e 
interage com as demais e está relacionada com a capacidade do 
indivíduo se relacionar com habilidade social. Ver resposta no livro 
texto páginas 29 a 30). 
O item II se refere a teoria da personalidade, a qual é um conjunto de 
hipóteses relevantes para o compreender o amplo comportamento 
humano (Resposta está no livro texto, páginas 28 a 29). 
 
 
C c) Apenas a I. 
 
D d) Apenas a II. 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
(A1) LIVRO - Leia o texto: 
No livro psicologia e desenvolvimento humano, Ana Paula Corsin afirma “Existem 
diferentes campos de estudo na psicologia, e cada um deles procura analisar o 
indivíduo em aspectos específicos. Para Benson et e al. (2012, p.9), a “psicologia pode 
ser útil em qualquer área onde a qualidade do comportamento humano seja um fator 
fundamental” 
 
Analise as alternativas abaixo e relacione com a psicologia e seus campos de estudo. 
 
 
1. Psicologia do desenvolvimento 
2. Psicologia clínica 
3. Psicologia organizacional 
4. Psicologia educacional 
5. Psicologia social 
 
 
( ) “Esses psicólogos procuram melhores formas de ensino.