AS III

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AS III 
Pergunta 1 
1. Além de orientar as famílias e a equipe que trabalha na instituição, uma das tarefas mais 
importantes do psicopedagogo preocupado com o caráter preventivo de sua intervenção é:
a . Encaminhar a criança para a clínica psicopedagógica.
b. Realizar o atendimento educacional especializado.
c. Acompanhar o desenvolvimento da criança com paciência.
d. Denunciar pais negligentes ao conselho tutelar.
e. Busca de alternativas para a formação de professores.
Pergunta 2 
1. O que representa as políticas públicas:
(1) Fundeb
(2) Plano Nacional de Educação
(3) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI/2010)
(4) Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
( ) O documento se mostra como um guia para educadores e gestores, uma vez que trata de questões
legais; teóricas, como a concepção e princípios da Educação Infantil; e questões pedagógicas.
( ) A Lei 13.005, de 25 de junho de 2014, coloca metas educacionais para o período 2014-2024.
( ) Documento editado em 2017, traz as determinações curriculares para todas as etapas da 
Educação Básica.
( ) Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos 
Profissionais da Educação.
A ordem da segunda coluna é: 
a.1, 2, 3, 4
b.3, 2, 4, 1
c.2, 1, 4, 3
d.4, 1, 2, 3
e.1, 2, 4, 3
Pergunta 3 
1. Basicamente, dois fatores diferenciam creche e pré-escola: 
a. P roposta pedagógica e ritmo de aprendizagem.
b. Idade e ritmo de aprendizagem.
c. Tempo de duração (integral para creche e meio período para pré-escola) e disponibilidade de 
recursos.
d. Disponibilidade de recursos e proposta pedagógica.
e. Idade e tempo de duração (integral para creche e meio período para pré-escola).
Pergunta 4 
1. ___________________ propostos na BNCC são: o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e 
movimentos; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaço, tempo, quantidades, relações e 
transformações; e Traços, sons, cores e formas. Referem-se a saberes e conhecimentos 
fundamentais a serem propiciados às crianças, de acordo com as suas vivências cotidianas 
familiares, na creche ou pré-escola.
A lacuna refere-se:
a. Aos pressupostos teóricos.
b. Aos campos de experiência.
c. Aos eixos de trabalho da Educação Infantil.
d. Aos referenciais curriculares.
e. Aos direitos de aprendizagem.
 
	AS III
	Pergunta 1