Fundamentos em Meteorologia AOL3

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1. Pergunta 1 
/1 
Analise a figura a seguir: 
 
QUEST05_v1.png 
Fonte: TODAMATERIA. Ciclone. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/ciclone/>. 
Acesso em: 20 nov. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os ciclones, pode-se afirmar 
que: 
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1. 
são classificadas de acordo com sua fase de desenvolvimento, em estágio Cumulus, 
estágio de maturidade e estágio de dissipação. 
2. 
são áreas de altas pressões, onde o aumento da temperatura causa correntes de ar 
turbulentas e perigosas ao voo. 
3. 
são movimentos intensos de ar, classificados de acordo com a latitude, temperatura e 
densidade do ar. 
4. 
são áreas de ar turbulento, consequência da diferença de pressão e temperatura do 
ambiente. 
5. 
são áreas de baixas pressões, onde o intenso movimento das correntes de ar converge 
das periferias para o centro. 
2. Pergunta 2 
/1 
Duas massas de ar diferentes, ao se encontrarem, diferente do que se imagina, não se 
misturam. Pelo contrário, elas mantêm as suas características adquiridas em seu local de 
origem, fazendo com que surjam frentes ou descontinuidades. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre massas de ar, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Massa de ar é o limite dianteiro de uma faixa de separação entre uma frente fria e uma 
quente. 
II. ( ) Uma massa de ar tem características uniformes de temperatura, umidade e pressão. 
III. ( ) As massas de ar são formadas em regiões que sofrem os efeitos da radiação, convecção, 
condensação e evaporação. 
IV. ( ) Quanto maior tempo em determinada região, maior a espessura da massa de ar. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
V, V, F, F. 
2. 
F, V, V, V. 
3. 
F, F, V, V. 
4. 
F, V, V, F. 
5. 
V, F, V, F. 
3. Pergunta 3 
/1 
A passagem de uma frente fria provoca, na região afetada, uma queda de temperatura, pois o ar 
aquecido é deslocado e, em seu lugar, predominará o ar mais frio. Onde, à medida que o ar se 
esfria, diminui o ponto de saturação, ou seja, sua capacidade de conter vapor. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre frentes, é correto afirmar que na 
frente fria o deslocamento: 
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1. 
é de norte para sul no hemisfério norte. 
2. 
é de noroeste para nordeste no hemisfério sul. 
3. 
é de sudoeste para nordeste no hemisfério norte. 
4. 
é de noroeste para sudeste no hemisfério sul. 
5. 
é de sudoeste para nordeste no hemisfério sul. 
4. Pergunta 4 
/1 
O Código Brasileiro de Aeronáutica menciona questões importantes relativas a segurança de 
voo, fator que é primordial para qualquer empresa de aviação e para as pessoas, pois um 
acidente causa perdas irreparáveis em todos os campos, seja emocional ou financeiro. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o CBA e a segurança de voo, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A ciência da meteorologia tem ligação direta com o CBA, pois trata do ambiente no qual as 
aeronaves transitam. 
II. ( ) Em caso de pouso de emergência, o piloto poderá utilizar o aeródromo que lhe for mais 
conveniente, podendo ser público, privado ou militar. 
III. ( ) O comandante é a autoridade máxima em um voo, desde sua apresentação para o voo até 
a entrega da aeronave. 
IV. ( ) O direito de sobrevoo estabelecido pelo CBA afirma que as aeronaves tem livre acesso a 
todo espaço aéreo brasileiro, menos os que possuem propriedade da superfície. 
V. ( ) O código brasileiro da aeronáutica estabelece as normas de trafego aéreo, tripulantes e 
aeroportos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, V, F. 
2. 
V, V, V, F, F. 
3. 
F, V, F, F, V. 
4. 
V, F, V, V, F. 
5. 
F, F, V, F, V. 
5. Pergunta 5 
/1 
Analise a figura a seguir: 
 
QUEST15_v1.png 
Fonte: YOSHIZAN, H. Meteorologia. Disponível em: 
<https://slideplayer.com.br/slide/333180/>. Acesso em: 23 nov. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre frentes, pode-se afirmar que 
frente estacionária é aquela que: 
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1. 
é representada por uma linha roxa nas cartas sinópticas. 
2. 
ocorre quando duas massas de ar atingem o equilíbrio. 
3. 
ocorre no encontro de duas frentes de características diferentes. 
4. 
caracteriza-se pela estabilidade das massas de ar. 
5. 
caracteriza-se pela força e instabilidade dos fenômenos associados. 
6. Pergunta 6 
/1 
O Centro de Investigação e Prevenção de Acidentes Aeronáuticos (CENIPA) destaca a presença 
de Windshear como um risco a operação aérea e possível fator contribuinte em incidentes ou 
acidentes aeronáuticos de fator operacional. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ventos, pode-se afirmar que 
Windshear é: 
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1. 
uma tesoura de vento causada por uma rápida variação na direção e velocidade do 
vento. 
2. 
consequência da diferença de temperatura próximo ao solo, apresentando ventos fortes 
durante o pouso e decolagem. 
3. 
uma coluna de ar descendente e divergente no solo, apresentando ventos em linha reta 
na superfície. 
4. 
uma tesoura de vento causada pela diferença de pressão durante dias quentes e úmidos. 
5. 
funciona de forma similar ao fenômeno de microburst e possui diâmetro entre 1.600 e 
1.800 metros. 
7. Pergunta 7 
/1 
Analise a figura a seguir. 
 
QUEST03_v1.png 
Fonte: ANAC. Vento. Disponível em: <https://www.anac.goV.br/assuntos/setor-
regulado/profissionais-da-aviacao-civil/meteorologia-aeronautica>. Acesso em: 23 nov. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ventos, analise as afirmativas a 
seguir a respeito das forças que atuam sobre ele e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. ( ) A força de gradiente de pressão é formada pela diferença de pressão entre dois pontos. 
II. ( ) A força de Coriólis possui desvio para a direita no hemisfério sul. 
III. ( ) A força centrífuga age de dentro para fora. 
IV. ( ) A força de atrito aumenta a velocidade do vento nas camadas baixas. 
V. ( ) As camadas de atrito são classificadas sobre a água, superfície plana e área montanhosa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, F, V. 
2. 
V, V, F, V, F. 
3. 
V, F, V, V, F. 
4. 
F, F, V, F, V. 
5. 
V, F, V, F, V. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“De acordo com o Glossário da American Meteorological Society (AMS), o nevoeiro é definido 
como gotículas de água em suspensão na camada atmosférica contígua à superfície terrestre, 
uma nuvem com base em contato com solo.” 
Fonte: REDEMET. Avaliação da metodologia de previsão de nevoeiros. São José dos Campos: 
Ministério da Ciência e Tecnologia, 2008. p. 40. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre nevoeiros, analise a seguir os 
tipos de nevoeiros de advecção e associe-os com seus respectivos conceitos: 
1) Nevoeiro de vapor. 
2) Nevoeiro Marítimo. 
3) Nevoeiro Orográfico. 
4) Nevoeiro Glacial. 
( ) Ocorre com temperaturas abaixo de 30º, pelo processo de sublimação. 
( ) Ocorre quando o ar quente se move do continente para o mar frio. 
( ) Forma-se quando o ar frio se desloca sobre uma superfície líquida mais aquecida. 
( ) Ocorre quando o ar úmido se resfria por expansão e se move para uma superfície em aclive. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
2, 1, 4, 3. 
2. 
2, 4, 3, 1. 
3. 
3, 4, 1, 2. 
4. 
4, 2, 1, 3. 
5. 
3, 1, 2, 4. 
9. Pergunta 9 
/1 
A vida deste fenômeno formado por convecção a partir de uma massa de ar passa por fases 
com duração aproximada tipicamente de 15 a 30 minutos, dentro de formações que podemter 
desenvolvimento vertical de até 10 ou 18 mil metros de altitude. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre trovoadas, pode-se afirmar seu 
período de vida se divide em três estágios: 
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1. 
estágio de equilíbrio, estágio de maturidade e estágio de dissipação. 
2. 
estágio de formação, estágio de desenvolvimento e estágio de enfraquecimento. 
3. 
estágio de cumulus, estágio de perigo e estágio de enfraquecimento. 
4. 
estágio cumulus, estágio de maturidade e estágio de dissipação. 
5. 
estágio stratus, estágio de maturidade e estágio de equilíbrio. 
10. Pergunta 10 
/1 
Analise a figura a seguir: 
 
QUEST13_v1.png 
Fonte: UNIVAP. Curso de interpretação de imagens e análise meteorológica. Disponível 
em: <https://tempojoaopessoa.jimdo.com/frentes/>. Acesso em: 22 nov. 2019. 
Considerando o conteúdo estudado sobre frentes, pode-se afirmar que frontogênese é: 
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1. 
a região que sofre a consequência direta da descontinuidade da frente. 
2. 
quando duas massas de ar diferentes começam a entrar em equilíbrio. 
3. 
o limite dianteiro da separação entre duas massas de ar. 
4. 
a dissipação da frente fria, quando em contato com uma frente quente. 
5. 
o início do deslocamento de uma massa de ar, ou seja, a formação da frente