Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Usuário CLAUDIA CRISTINA DE MACEDO ALMEIDA Curso Nivelamento EAD - FMU Teste Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - Parte II Iniciado 13/05/21 16:57 Enviado 13/05/21 17:07 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 9 minutos de 30 minutos Instruções LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES 1. Essa avaliação diagnóstica tem duração máxima de 30 minutos. 2. Caso ocorra algum problema de conexão, você poderá retornar para a prova, continuando de onde parou, desde que seja dentro do intervalo de tempo disponibilizado para a avaliação. 3. O aluno só poderá visualizar uma única questão por vez. Para avançar para a próxima questão, precisará marcar a alternativa que julga correta, não tendo a opção de retroceder e alterar as marcações anteriores. 4. Qualquer ocorrência durante a avaliação deve ser notificada pelo link de Avaliação do curso. 5. Você receberá um feedback do seu desempenho ao final da Avaliação. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 2,5 em 2,5 pontos O proprietário de uma escola de natação quer representar através de uma função afim (polinomial de 1º grau) a quantidade de alunos (n) por ano (t). Sabendo que atualmente a escola possui 40 alunos (t = 0), e que daqui a 2 anos ele quer possuir 140 alunos. Ajude o proprietário encontrar a lei da função e assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: D. n = 50t + 40 Respostas: A. n = 40t + 50 B. n = 50t + 30 C. n = 60t + 20 D. n = 50t + 40 E. n = 80t + 10 · Pergunta 2 2,5 em 2,5 pontos Observe os gráficos representados na figura, a seguir. Através da análise gráfica, assinale a alternativa que contém as leis das funções associadas aos Gráficos 1 e 2. Gráfico 1 Gráfico 2 Resposta Selecionada: B. Respostas: A. B. C. D. E. · Pergunta 3 2,5 em 2,5 pontos Considere os gráficos das funções f (parábola) e g (reta), apresentados a seguir. Através da análise gráfica, conceitos de intervalos de crescimento e decrescimento de funções e características específicas das funções de 1º e 2º grau, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: B. A função f é toda positiva e decresce em (-∞, 3]. Respostas: A. A função f, possui coeficiente angular negativo. B. A função f é toda positiva e decresce em (-∞, 3]. C. A função f possui discriminante (delta) diferente de zero. D. A função g é decrescente porque o seu coeficiente angular é positivo. E. A função g é positiva e crescente em (-∞, -1]. · Pergunta 4 2,5 em 2,5 pontos Considere as funções e . Em relação aos gráficos dessas funções julgue as afirmativas a seguir. I. A parábola, gráfico da função f, possui concavidade para baixo. II. Na parábola os pontos (0,3) e (3,0) são pontos de interseção com eixos x e y respectivamente. III. A função f assume valor negativo no vértice da parábola. IV. O gráfico da função g é de uma reta que passa pela origem. É correto o que se afirma apenas nas alternativas: Resposta Selecionada: B. III. Respostas: A. II. B. III. C. I e III. D. II e III. E. II, III e IV.
Compartilhar