Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade AOL1 Questionário- 2021 1

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Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade - 20211.C 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 
10/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Todos nós precisamos saber que rumo seguir, seja para pequenas ações do dia-a-dia 
em relação à rotina, quanto para decisões importantes, como ter o próprio negócio, 
conseguir uma promoção no trabalho ou fazer uma graduação, por exemplo. Os 
objetivos e as metas são ferramentas que nos ajudam a colocar em prática os planos 
almejados, possibilitando a realização de sonhos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre objetivos e metas, é 
possível afirmar que: 
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1. 
metas são motivações intrínsecas que fazem com que o objetivo seja mais 
divertido e tenha mais significado para a vida. 
 
2. o objetivo é o que se quer atingir, enquanto as metas são os 
indicadores que tornarão essa conquista possível.Resposta correta 
3. 
as metas devem ser definidas antes do objetivo, sendo elas mais 
abrangentes, detalhadas e bem explicadas. 
4. 
os objetivos de longo prazo necessitam de metas incalculáveis para que, 
assim, seja possível alcançá-los. 
5. 
as metas e objetivos devem ser fáceis de serem atingidos para que as 
pessoas não percam a motivação. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Quando você age com agressividade, buscando atender somente os próprios 
interesses e negando os do outro, a sensação também é incômoda. A princípio, imagina 
seu território defendido e sua honra vingada, mas, depois, uma ponta de mal-estar vem 
incomodar sua consciência, recriminando-o e deixando-o com uma desagradável 
sensação de culpa.” 
Fonte: MARTINS, V. Seja Assertivo! Como conseguir mais autoconfiança e firmeza na 
sua vida profissional e pessoal. Altabooks: Rio de Janeiro, 2017. p. 8. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre assertividade, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. A agressividade é um comportamento necessário para que o indivíduo seja ouvido e 
respeitado. 
II. A assertividade é um comportamento típico de quem busca atender as próprias 
necessidades e respeitar o outro. 
III. O estilo passivo, normalmente, envolve culpar o outro como forma de se sentir 
autoconfiante e manter sua posição. 
IV. O indivíduo que se comporta de modo assertivo expressa sentimento e ideias de 
forma adequada. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
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1. 
II e III. 
 
2. II e IV.Resposta correta 
3. 
III e IV. 
4. 
I e II. 
5. 
I e III. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“As comunicações via satélite permitem às diretorias das empresas dirigir operações 
em escala mundial, a uma velocidade próxima à da luz, enquanto enormes aviões de 
carga possibilitam o deslocamento fisico das mercadorias a uma velocidade próxima a 
do som.” 
Fonte: MASI, D. Uma Simples Revolução: trabalho, ócio e criatividade novos caminhos 
para uma sociedade perdida. Rio de Janeiro: Sextante, 2018. p. 64. 
De acordo com essas informações e os conteúdos estudados sobre a globalização, 
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Os países mais ricos procuram estabelecer suas empresas em países mais pobres 
para a execução do trabalho operacional, devido ao baixo custo. 
Porque: 
II. Em relação à globalização no âmbito do trabalho, nota-se que o trabalho industrial é 
mais barato em países mais pobres e mais caro em países mais ricos. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
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1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I.Resposta correta 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“É nesse panorama de superação, de trabalho ou emprego, que surge o conceito 
‘trabalhabilidade’, em que o trabalhador torna-se uma unidade de produção, a partir 
da administração de suas próprias habilidades, agindo como 
aprendente/empreendedor e não como empregado/executor.” 
Fonte: ANDRADE, C. C.; ABRANCHES, R. S.; CARVALHO, T. A. H. Trabalhabilidade e a 
experiência como norteadores no desenvolvimento da segunda carreira. 2010. 
Disponível em: <http://www.inovarse.org/sites/default/files/T10_0326_1209.pdf>. 
Acesso em: 26 ago. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Trabalhabilidade, pode-
se afirmar que: 
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1. 
a garantia de emprego para quem tem qualificação profissional é algo 
que deve ocorrer na próxima década, com o aquecimento do mercado. 
2. 
trabalhabilidade é ter uma empresa constituída e empregados que 
possam apoiar o desenvolvimento do trabalho. 
3. 
a empregabilidade permite o acesso a novas fontes de renda, além do 
emprego formal já estabelecido. 
 
4. trabalhabilidade é poder escolher oportunidades de trabalho e, em 
determinados momentos, adaptar-se às disponíveis.Resposta correta 
5. 
empregabilidade é algo que garante mais resultados positivos, 
independente do momento histórico em que se vive. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
 
“Esses trabalhadores flexiveis, cujo o rendimento é avaliado com base não apenas na 
quantidade, mas também na qualidade, podem obter do progresso tecnológico 
suportes cada vez mais capazes de reduzir o esforço requerido em suas tarefas, 
extraindo deles maior espaço mental para elevar a confiabilidade de seus resultados e 
a qualidade do seu trabalho e da sua vida. Mas nunca serão de todo substituíveis pelas 
máquinas nem de todo intercambiáveis. Para essa classe de trabalhadores, a única 
possibilidade de enriquecer culturalmente, de cultivar os afetos e os próprios hobbies 
pode vir do fim das horas extras e da redução da jornada de trabalho”. 
Fonte: MASI, D. Uma Simples Revolução: trabalho, ócio e criatividade novos caminhos 
para uma sociedade perdida. Rio de Janeiro: Sextante, 2018. p. 60. 
De acordo com essas informações e com seus estudos sobre o mercado de trabalho e 
globalização, é possível afirmar que: 
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1. 
a regulamentação do trabalho tende a ser mais forte diante do mundo 
globalizado atual e futuro. 
 
2. verifica-se, como tendência global, a inserção de trabalhos de curto 
prazo, por projeto, por consultoria, por produto, por atividade e/ou por 
tempo determinado.Resposta correta 
3. 
a diminuição da jornada de trabalho produz mais desemprego em todo o 
mundo. 
4. 
as máquinas cuidarão de trabalhos de curto prazo no mundo globalizado, 
enquanto o ser humano fará as manutenções necessárias. 
5. 
no mundo globalizado, a tendência é que o profissional qualificado 
obtenha trabalhos seguros e de longa permanência nas empresas. 
6. Pergunta 6 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O problema com todos esses novos empregos, no entanto, é que eles provavelmente 
exigirão altos níveis de especialização, e não resolverão, portanto, os problemas dos 
qualificados que estão desempregados. A criação de novos empregos humanos pode 
mostrar-se mais fácil do que retreinar humanos para preencher esses empregos.” 
Fonte: HARARI, Y. N. 21 Lições para o século 21. São Paulo: Companhia das Letras, 
2018. p. 52. 
Com base no trecho apresentado e no conteúdo estudado sobre o mercado de trabalho 
globalizado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A aprendizagem de idiomas será de responsabilidade das máquinas no curto 
prazo. 
II. ( ) A globalização é um tema complexo, que envolve muitas incertezas e volatilidade. 
III. ( ) Em geral, a globalização tem um impacto negativo para o meio ambiente, 
eminência de guerras e disrupção tecnológica. 
IV. ( ) Atualmente, há uma crescente iniciativa ao empreendedorismoe ao trabalho 
autônomos. 
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1. 
V, F, V, F. 
2. 
F, F, F, V. 
3. 
V, V, F, V. 
 
4. F, V, F, V.Resposta correta 
5. 
F, V, V, V. 
7. Pergunta 7 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Até mesmo as emoções propriamente ditas, o medo, a felicidade, a tristeza, a simpatia 
e a vergonha visam a regulação da vida, direta ou indiretamente. Não quer isso dizer 
que cada vez que nos emocionamos estejamos contribuindo imediatamente para a 
nossa sobrevida e bem-estar [...], mas o fato de que certas emoções acabam por ser 
pouco ou nada adaptativas, em certas circunstâncias humanas atuais, não nega de 
forma nenhuma o papel adaptativo que essas funções desempenharam na regulação da 
vida em fases bem diferentes da evolução.” 
Fonte: DAMASIO, A. Em busca de Espinosa: Prazer e Dor na Ciência dos Sentimento. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p. 34. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências sociais e 
inteligência emocional, pode-se afirmar que: 
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1. 
os fatores sociais e culturais são relativos às emoções de fundo, 
aprendidas através do ambiente. 
 
2. as emoções são respostas químicas e neurais, atribuídas a eventos 
que se relacionam com a sobrevivência dos animais e seres 
humanos.Resposta correta 
3. 
as emoções originam-se na infância a partir das relações com os pais e 
educadores. 
4. 
estar mais alinhado com a razão do que com a emoção garante melhor 
competência social. 
5. 
emoções negativas como raiva, tristeza e medo afetam pessoas que 
necessitam desenvolver mais inteligência emocional. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Quando as pessoas se relacionam umas com as outras, conseguem ser mais criativas e 
mais eficientes nas tomadas de decisão, quer se trate de um grupo de alunos, de um 
casal ou de um grupo de gestores de topo [...]. Neste pressuposto, o desenvolvimento e 
o treino de competências sociais e emocionais ganham maior expressão e surge como 
parte integrante para o sucesso não apenas ao longo da vida acadêmica, mas também 
social, familiar ou pessoal [...].” 
Fonte: SANTOS, C.F.C. Programa de Promoção de Competências Socio-Emocionais 
eAtencionais: Concepção, implementação e avaliação do programa Perlimpimpim em 
crianças do 3º ano de escolaridade. Mestrado Integrado de Psicologia. Universidade de 
Lisboa, 2016. Disponível em: 
<https://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/27552/1/ulfpie051266_tm.pdf>. Acesso 
em: 27 ago. 2019. 
De acordo com essas informações e os conteúdos estudados sobre as competências 
sociais, pode-se afirmar que: 
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1. 
os níveis de complexidade relativos as competências sociais são 
diferentes em relação a outras competências comportamentais. 
2. 
as competências sociais são inatas, sendo assim, há pessoas difíceis de 
lidar e outras fáceis de lidar, desde o nascimento. 
 
3. em competência relacional – trabalho em equipe, um dos grandes 
desafios é garantir que os conflitos que surgirem sejam 
construtivos.Resposta correta 
4. 
quando se tem competências relacionais e sociais, os conflitos são 
evitados e os problemas são inexistentes. 
5. 
para que as pessoas se relacionem de forma saudável, é necessário que a 
opinião do outro seja considerada em prol de sua própria opinião. 
9. Pergunta 9 
/1 
O modelo S.M.A.R.T permite o desenvolvimento de objetivos e metas de forma simples 
e eficiente. Ele pode ser utilizado em projetos empresariais, processos de coaching e 
consultoria, como também ser um recurso estratégico e utilizado na vida pessoal, para 
organizar e definir prioridades para projetos pessoais. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o modelo S.M.A.R.T, é 
possível afirmar que: 
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1. 
o modelo S.M.A.R.T é algo inovador e pouco conhecido, pois seu 
surgimento é recente, na Revolução 4.0. 
 
2. o modelo S.M.A.R.T prevê a meta como: específica, mensurável, 
atingível, relevante e temporal.Resposta correta 
3. 
definir objetivos a partir de poucas palavras e incluir indicadores de 
medida se ao T do acrônimo S.M.A.R.T. 
4. 
o modelo S.M.A.R.T sugere que a meta deve ser positiva, de modo que as 
pessoas foquem em soluções. 
5. 
quando se trabalha com o momento S.M.A.R.T, utiliza-se um ou dois 
fatores que o compõe para definir objetivos e metas de modo eficiente. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Ao assumir a postura assertiva, você desenvolve relações maduras e produtivas nos 
ambientes profissional e familiar e também em situações do cotidiano: reuniões 
sociais, com amigos, na escola dos filhos, Mais do que um comportamento, uma 
filosofia de vida nas relações comerciais de compra e venda, na fila do banco e do 
supermercado, entre outras.” 
Fonte: MARTINS, V. Seja Assertivo! Como conseguir mais autoconfiança e firmeza na 
sua vida profissional e pessoal. Altabooks: Rio de Janeiro, 2017, p. 8. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Assertividade, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. A relação de dependência implica que uma das partes necessita assumir a 
responsabilidade pelo outro. 
II. As relações de independência são naturalmente mais saudáveis para o indivíduo em 
fase adulta. 
III. Os adolescentes e jovens, devido ao momento de vida, estabelecem-se 
normalmente em relações de interdependência. 
IV. Em relações de interdependência, há a compreensão de que há situações em que se 
depende do outro. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
III e IV. 
2. 
I e II. 
3. 
I e III. 
 
4. I e IV.Resposta correta 
5. 
II e IV.