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▪ Deitado ▪ Sentado ▪ Em pé. ▪ Cefaleia ▪ Tonturas e vertigens ▪ Convulsões ▪ Tremores ▪ Fraqueza ▪ Falta de coordenação ▪ Dormência ou formigamento ▪ Dificuldade de deglutição ▪ Dificuldade de falar ▪ História de doenças pregressas ▪ História de TCE ▪ Riscos ambientes ▪ Riscos ocupacionais Orientação temporal (0-5): ano, estação, mês e dia do mês e da semana Orientação espacial (0-5): Estado, rua, cidade, local e andar Registro (0-3): nomear pente rua e caneta Cálculo (0-5): por exemplo, subtrair 7: 100-93-86-79-72-65 Evocação (0-3): três palavras anteriores: pente, rua e caneta Linguagem 1 (0-2): nomear um relógio e uma caneta Linguagem 2 (0-1): repetir: nem aqui, nem ali e nem lá Linguagem 3 (0-3): siga o comando: pegue o papel com a mão direita, dobre-o ao meio e coloque-o em cima da mesa Linguagem 4 (0-1): ler e obedecer: feche os olhos Linguagem 5 (0-1): escrever uma frase completa Linguagem 6 (0-1): copiar o desenho ▪ Pontuação normal: 27 e 30 ▪ Pontuação anormais: abaixo de 23 ▪ Avaliar a consciência por meio de 3 indicadores Abertura ocular = AO Melhorar resposta verbal = MRV Melhor resposta motora = MRM Avaliação pupilar ▪ Pontuar sempre a melhor resposta apresentada pelo paciente. ▪ Diâmetro (midríase, miose, isocóricas, anisocóricas) ▪ Formato (redondo, ovoide, buraco de fechadura, irregular) Fotorreatividade (reflexo fotomotor da pupila, velocidade da resposta, fotorreação com auxílio de lanterna) ▪ Teste de equilíbrio (estático e dinâmico) ▪ Teste de marcha ▪ Teste do calcanhar/joelho ▪ Teste index nariz e index-index ▪ Teste de Romberg ▪ Função sensitiva Analgesia Hipoalgesia Hiperalgia Sensibilidade tátil Sensibilidade dolorosa Sensibilidade térmica ▪ Avaliação da função motora Tônus muscular Força ▪ Reflexo cutâneo plantar (babinski) ▪ Reflexo cutâneo abdominal ▪ Percussão ▪ Locais de avaliação dos reflexos (flexor dos dedos, bíceps, tríceps, região patelar, região do calcâneo.
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