Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1 www.grancursosonline.com.br Viu algum erro neste material? Contate-nos em: degravacoes@grancursosonline.com.br A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS A N O TA ÇÕ ES A ESCOLA E A REALIDADE POLÍTICA E SOCIAL DO BRASIL Obs.: � A escola sofre influência política e social do que acontece no Brasil, bem como em qualquer outro país. • Os diferentes papéis da escola na história do país. O Brasil foi descoberto em 1500, de acordo com o período histórico a escola muda o seu papel. • A influência política e social na educação. Existe influência política e social na educação, a educação não é neutra, ela sempre atende a um objetivo. • A função assumida pela escola. A escola assume uma função, uma finalidade. Sobretudo ligada as práticas e tendências pedagógicas. A ESCOLA E A REALIDADE POLÍTICA E SOCIAL DO BRASIL — 1549 Obs.: � Escola enquanto educação. • Educação Jesuíta no Brasil. Objetivo da educação era catequizar os índios. Para que eles seguissem o que era consi- derado correto, no aspecto religioso e comportamental. • “Escolas” – indígenas mecanismo de reprodução e manutenção do status Europeu. Escola como meio de manter a pirâmide social, na qual o europeu estava no topo. • Educação direito dos homens brancos. A educação foi expandindo seus direitos de acordo com o passar dos anos. 5m 10m 2 www.grancursosonline.com.br Viu algum erro neste material? Contate-nos em: degravacoes@grancursosonline.com.br A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS A ESCOLA E A REALIDADE POLÍTICA E SOCIAL DO BRASIL Obs.: � Quatro grandes grupos da perspectiva educacional brasileira: • Práticas tradicionais – o estudante e a sociedade não são questionadores, são passivos. • Repensar com a Escola Nova – formação integral do indivíduo. Obs.: � Tendências pedagógicas – Saviani e Libâneo. • Tecnicismo do Regime Militar – escola voltada para o trabalho técnico, mecânico. • Função Social da Escola – escola que busca formar cidadãos críticos e conscientes. A ESCOLA E A REALIDADE POLÍTICA E SOCIAL DO BRASIL • Qual é a função social da escola no Brasil? • Formação do cidadão crítico e consciente (FCCC). • Educação com a perspectiva nacional com prática diversificada, assim ela é abrangente e ao mesmo tempo aborda temas regionais. ����������������������������������������������������������������������������������Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula preparada e ministrada pelo professor William Dornela de Castro. A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu- siva deste material. 15m 20m 25m
Compartilhar