Design Educacional Semana 3

Prévia do material em texto

Design Educacional - Semana 3 - Atividade Avaliativa
PERGUNTA 1
Assinale a alternativa correta sobre as definições de Filatro (2008) para os tipos de
tecnologias disponíveis (distributivas – interativas – colaborativas), que visam atender as
variadas necessidades educacionais.
a. As tecnologias distributivas são empregadas quando o objetivo é a aquisição
de valores morais.
b. As tecnologias colaborativas são apropriadas quando o objetivo é a
informação de novos esquemas mentais.
c. As tecnologias interativas são usadas quando o objetivo é o desenvolvimento
de materiais didáticos.
d. As tecnologias distributivas pressupõe um aluno ativo diante do ensino mais
diretivo.
e. As tecnologias colaborativas pressupõem a não participação dos alunos.
PERGUNTA 2
O modelo TPACK sugere que, para abordar melhor a tecnologia nos processos de ensino e
aprendizagem, devemos considerar três esferas de conhecimento diferentes. São elas:
I – Conteúdo (CK – Content Knowledge)
II – Pedagogia (PK – Pedagogy Knowledge)
III – Metodologia (MK - methodology
IV – Tecnologia (TK – Technology Knowledge)
Quais esferas fazem parte do modelo TPACK?
a. I e II apenas.
b. II e III apenas.
c. III e IV apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, II e IV apenas.
PERGUNTA 3
O modelo de aplicação do Design Instrucional mais difundido e utilizado atualmente é
conhecido como ADDIE. Escolha a alternativa que representa a etapa da implementação
(implementation).
a. Aplicação do material e das estratégias, ou seja, é o curso em andamento.
Alunos acessando os materiais, navegando pelo ambiente.
b. Desenvolvimento das ideias. Elaboração de materiais, atividades, percursos,
ambientes.
c. Momento fundamental de organização da equipe e das ações que cada membro
deverá desenvolver no projeto.
d. Coleta de dados para o desenvolvimento das ideias, conhecimento do contexto, da
realidade.
e. Organização dos conteúdos e das atividades para o público-alvo conforme as
reuniões realizadas pela equipe.
PERGUNTA 4
Assinale a alternativa correta sobre o conceito de design instrucional, conforme Filatro
(2008).
a. Ação intencional e sistemática de ensino que envolve planejamento,
desenvolvimento e aplicação de métodos, técnicas, atividades, materiais,
eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas.
b. Ação não intencional e sistemática de ensino que envolve planejamento,
desenvolvimento e aplicação de métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e
produtos educacionais em situações práticas.
c. Ação intencional e assistemática de ensino que envolve planejamento,
desenvolvimento e aplicação de métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e
produtos educacionais em metodologias de ensino.
d. Ação não intencional e sistemática de ensino que envolve planejamento,
desenvolvimento e aplicação somente de técnicas, atividades, materiais, eventos e
produtos educacionais em situações didáticas específicas.
e. Ação intencional e assistemática de ensino que envolve planejamento,
desenvolvimento e aplicação de vários métodos, técnicas, atividades, materiais,
eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas.
PERGUNTA 5
O design instrucional vai além de um processo, pois é considerado como teoria, ou seja, um
corpo de conhecimentos que envolve pesquisa sobre os princípios e métodos mais
adequados aos diferentes tipos de aprendizagem. Diante desta perspectiva, é correto
afirmar que o design instrucional:
I – Baseia-se em diferentes campos do conhecimento, como ciências matemáticas,
ciências da informação, ciências da educação.
II – Realiza pesquisas sobre demandas de mercado principalmente em escolas,
universidades, para oferecimento de cursos.
III – Fundamenta-se em diferentes campos do conhecimento, como ciências humanas,
ciências da informação, ciências da administração.
Está correto o que se afirma em:
a. I apenas.
b. II apenas.
c. III apenas.
d. I e II apenas.
e. II e III apenas.