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45596 . 7 - Saúde e Nutrição da Criança - 20211.C Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Fernanda Nota finalEnviado: 10/05/21 18:58 (BRT) 10/10 Conteúdo do exercício Conteúdo do exercício 1. Pergunta 1 /1 O envolvimento de toda a comunidade é fundamental para o sucesso da horta. Nessa perspectiva, sinalize as principais atividades relacionadas aos educadores: Ocultar opções de resposta 1. Relacionam a horta com a alimentação saudável, estimulando o conhecimento e o consumo de produtos 2. São importantes participantes, que podem se envolver por meio de seminários e debates 3. Desenvolvem atividades como participantes e organizadores 4. Fornecem informações técnicas sobre plantio, clima ideal para cultivo, cuidados necessários, etc 5. Realizam atividades conceituais e práticas para a implantação das hortas Resposta correta 2. Pergunta 2 /1 Quanto às ações de EAN executadas nas escolas, assinale a alternativa correta Ocultar opções de resposta 1. Compete aos professores das escolas coordenar e realizar ações de EAN 2. A execução das ações de alimentação escolar será realizada exclusivamente por nutricionista 3. Correspondem ao conjunto de ações formativas, de prática isolada e pontual, unidisciplinar, e de competência de um único profissional 4. As ações deverão ser planejadas, executadas, avaliadas e documentadas, desconsiderando a faixa etária, as etapas e as modalidades de ensino. Compete aos professores das escolas coordenar 5. Objetiva estimular a adoção voluntária de práticas e escolhas alimentares saudáveis que colaborem para a aprendizagem, o estado de saúde do escolar e a qualidade de vida do indivíduo Resposta correta 3. Pergunta 3 /1 Umas das maneiras de se trabalhar nas unidades de saúde das famílias são as oficinas, mais para que este instrumento seja utilizado é necessário entender sua estrutura. Sobre o tema responda: Ocultar opções de resposta 1. O momento intermediário inicia-se com as brincadeiras e atividades, conversas, dinâmicas, etc. 2. O momento inicial é a preparação dos participantes com objetivos das atividades. 3. É estruturado em momento inicial, intermediário, sistematização e avaliação. Resposta correta 4. O momento de desenvolvimento é aplicado às técnicas de relaxamento ou aquecimento. 5. O momento de sistematização e avaliação ocorre com a expansão das vivências, relacionando-as com as situações do cotidiano. 4. Pergunta 4 /1 O planejamento de uma ação ou de um programa educativo em alimentação e nutrição é expresso por meio da apresentação de um plano ou projeto que deve ser elaborado seguindo algumas etapas. Sobre a etapa de concepção considere a afirmativa verdadeira: Ocultar opções de resposta 1. É realizada em fase única sem precisar ser segmentada. 2. É dividida em duas fases (apresentação dos problemas nutricionais e determinação dos problemas nutricionais). 3. É dividida em quatro fases (apresentação dos problemas nutricionais, determinação dos problemas nutricionais, definição dos fatores causais e diagnóstico educativo). 4. É dividida em três fases (determinação dos problemas nutricionais, definição dos fatores causais e diagnóstico educativo). Resposta correta 5. É dividida em cinco fases (apresentação dos problemas nutricionais, determinação dos problemas nutricionais, definição dos fatores causais, diagnóstico educativo e avaliação do plano educativo). 5. Pergunta 5 /1 Na EAN as mensagens devem ser coerentes e também persuasivas, a fim de que se consiga uma melhor resposta aos objetivos desejados. São pontos a serem seguidos ao desenhar uma mensagem: Ocultar opções de resposta 1. Mensagem breve e simples, com slogan, com expressões positivas e de forma direta. Resposta correta 2. Mensagens breve e simples, sem repetição de ideias e com expressões positivas. 3. Mensagem breve, sem slogan, com expressões positivas e de forma indireta. 4. Mensagens longas, sem repetição de ideias, de forma direta, com humor e positivas. 5. Mensagens longas, com slogan, com repetição de ideias e expressões positivas. 6. Pergunta 6 /1 A elaboração de programas de educação alimentar e nutricional, fazem parte do processo de aprendizagem. No entanto para o sucesso destes programas se faz necessário a utilização de alguns recursos. Marque a alternativa que contenham a ordem mais adequada dos elementos básicos para a elaboração de planos educativos de EAN. Ocultar opções de resposta 1. Formulação, Implementação, Desenvolvimento e Concepção. 2. Avaliação, Execução, Implementação e Objetivo. 3. Concepção, Formulação, Implementação e Avaliação. Resposta correta 4. Idealização, Implementação, Objetivo e Formulação. 5. Execução, Implementação, Concepção e Desenvolvimento. 7. Pergunta 7 /1 A horta comunitária/escolar pode ser uma importante estratégia no enfrentamento dos desafios impostos pela busca da segurança alimentar e nutricional, favorecendo a integração entre pessoa da comunidade/escola. Das alternativas abaixo qual não contempla os benefícios da horta comunitária/escolar: Ocultar opções de resposta 1. Usar sempre que possível agrotóxico, para aumentar a produtividade a fim de beneficiar mais usuários. Resposta correta 2. Uns dos benefícios da horta comunitária/escolar é promover saúde por meio da alimentação saudável. 3. Incentivar a melhoria dos hábitos alimentares. 4. Incentivar o consumo de alimentos frescos e in natura. 5. Resgatar tradições e culturas alimentares. 8. Pergunta 8 /1 Que áreas são consideradas áreas de atuação profissional do nutricionista? Ocultar opções de resposta 1. Alimentação coletiva, nutrição clínica, indústria de alimentos, marketing, nutrição esportiva, docência e saúde coletiva Resposta correta 2. Alimentação coletiva, nutrição clínica, microbiologia de alimentos, marketing, nutrição esportiva, docência e saúde coletiva 3. Alimentação coletiva, nutrição clínica e saúde coletiva 4. Alimentação coletiva, nutrição clínica e nutrição esportiva 5. Nutrição clínica e saúde coletiva, que englobam todas as outras possíveis subáreas 9. Pergunta 9 /1 Segundo as estratégias citadas na Portaria Interministerial nº 1.010/2006, assinale a alternativa correta Ocultar opções de resposta 1. Incentivar a oferta, a promoção comercial e a venda de alimentos ricos em gordura, açúcar e sal 2. A escola não precisa desenvolver estratégias de informação às famílias dos alunos 3. Oferecer opções de alimentos e refeições mais atrativas, como fast foods, salgadinhos, refrigerantes e guloseimas na escola 4. Aumentar a oferta e promover o consumo de frutas, legumes e verduras, com ênfase nos alimentos regionais Resposta correta 5. A escola deve definir estratégias, em conjunto com a comunidade escolar, para evitar escolhas saudáveis 10. Pergunta 10 /1 Sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar, assinale a alternativa correta Ocultar opções de resposta 1. Cita a EAN dentre seus objetivos Resposta correta 2. É de competência apenas dos professores e dos diretores das escolas promover ações de EAN 3. É regulamentado pela Resolução 755/2016 4. É de competência apenas no nutricionista promover ações de EAN 5. Sua legislação cita de forma indireta (subentendida) a EAN
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