ED - EI Módulo 6

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15/05/2021 Universidade Paulista - UNIP : Disciplina On-line.
https://unip.br/aluno/central/sistemas/acesso/138 1/1
De acordo com Candau (2011) as diferenças devem ser reconhecidas e valorizadas positivamente no que têm de marcas sempre
dinâmicas de identidade, ao mesmo tempo em que combinadas às tendências a transformá-las em desigualdades, assim como a tornar
os sujeitos a elas referidos objetos de preconceito e discriminação. A partir desta consideração, leia atentamente as a�rmações
apresentadas na sequencia:
 
I. Estratégias que auxiliam a trabalhar com as diferenças em sala de aula podem ser, por exemplo, modos de se situar diante de questões
da existência de diferenças e não partir do entendimento da igualdade; trabalhar relações interpessoais e a dinâmica do grupo; e,
trabalhar com diferentes linguagens e trabalhos em grupos.
II. Mesmo considerando que para o docente a homogeneização dos alunos em uma sala de aula seria um fator de facilitação do trabalho
pedagógico, é necessário romper com a ideia de que a diferença é um problema, uma vez que, a diversidade proporciona ações educativas
pautadas na colaboração e compartilhamento de conhecimento.
III. No trabalho a ser desenvolvido em sala de aula, uma questão desa�adora é em relação a promoção de processos de articulação entre
igualdade e diferença, uma vez que, são polos contrapostos que causam tensão proporcionando a acentuação da discriminação.
 
Está correto o que se a�rma em
 
 
A I.
B
I e II.
 
C II e III.
D II. 
E III.
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.