Prova de Workshop 4 - Programa de Habilidades Socioemocionais FAEL 01

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1
Com base no texto estudado, avalie se as afirmações sobre as competências “Determinação” e “Persistência” são verdadeiras ou falsas:
I. “Determinação” diz respeito à “iniciativa” (motivação para ir atrás de conquistas) e “Persistência” relaciona-se com a “acabativa” (permanecer na tarefa, mesmo quando há obstáculos ou dificuldades).
II. Autoconhecimento é fundamental na determinação e na persistência, pois o tipo e o grau de esforço necessário no caminho da conquista das metas pessoais dependem das características de cada um. O que é fácil para mim pode não ser para o outro, e vice-versa...
III. Quando a motivação para alcançar um objetivo é externo (por exemplo, estudar para ser aprovado, para obter nota), é facilitador construir uma motivação interna (no exemplo, estudar para aprender e dominar o conteúdo).
Assinale a alternativa correta:
A - Somente a afirmativa I está correta;
B - Somente as afirmativas II, III estão corretas;
C - Somente a afirmativa II está correta;
D - As afirmativas I, II e III estão corretas;
check_circleResposta correta
E - Todas as afirmativas estão incorretas.
2
As Funções Executivas, localizadas no lobo frontal (mais ou menos na região da testa) são responsáveis por convocar as diferentes partes do cérebro e organizar o seu funcionamento em relação às tarefas a serem realizadas. São como os “executivos” da nossa empresa “cérebro”. Em relação às funções executivas implicadas na Autogestão, analise as afirmativas e marque a alternativa que indica as afirmativas corretas.
I. A “identificação de objetivos” está relacionada ao reconhecimento dos desejos e necessidades, e o “estabelecimento de metas” à escolha das prioridades, que podem ser organizadas em curto, médio e longo prazos.
II. Para um bom “planejamento”, é importante um “levantamento de informações” relevantes, o que está diretamente relacionado à “atenção seletiva”, função executiva que nos permite focar a atenção no que interessa.
III. De maneira bastante didática, podemos dizer que a função executiva “planejamento” está associada à organização do tempo e a função executiva “organização”, à ordem dos objetos no espaço.
IV. A função executiva “memória de trabalho” refere-se às aprendizagens de longo prazo que ficam armazenadas no nosso cérebro.
V. Na “gestão de tempo”, é importante considerar os tempos externos e objetivos (horas, dias, semanas, meses) e também os tempos internos (duração prevista de cada atividade, momentos de descanso, disponibilidade de tempo de outras pessoas, quando for o caso).
Assinale a alternativa correta:
A - Somente as afirmativas I e V estão corretas;
B - Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas;
C - Somente a afirmativa II está correta;
D -  As afirmativas I, II, III e V estão corretas;
check_circleResposta correta
E - Todas as afirmativas estão corretas.
3
Com base no texto estudado, avalie se as afirmações sobre a função executiva “planejamento” são verdadeiras ou falsas:
I. “PDCA” é um método de gestão que vem sendo bastante usado no mundo do trabalho. As letras são iniciais de Plan (planejar), Do (fazer, executar), Check (checar, verificar, mensurar) e Act (agir).
II. O “PDCA” tem caráter cíclico, ou seja, cada ciclo de quatro etapas possibilita um novo ciclo de quatro etapas, e assim por diante.
III. No âmbito empresarial, o planejamento estratégico estabelece as grandes metas da empresa, o planejamento tático, as linhas gerais de como cada setor da empresa irá colaborar para atingir essas metas e o planejamento operacional explicita os métodos e processos que serão utilizados, distribuindo tarefas e responsabilidades, detalhando materiais e cronogramas de entregas.
IV. No dia a dia, podemos pensar com dois níveis de planejamento, complementares entre si: o estratégico, com a identificação do “ponto de chegada” desejado, e o tático, ou seja, a visualização do passo a passo de ações para “chegar lá”.
V. Uma estratégia interessante para estabelecer prazos em um cronograma de ações é pensar “do final para o princípio”.
Assinale a alternativa correta:
A - Todas as afirmações são verdadeiras.
check_circleResposta correta
B - Apenas a afirmação II é falsa, pois o modelo PDCA se encerra em si mesmo.
C - Apenas as afirmações I e II, sobre o PDCA, são verdadeiras.
D -  Apenas a afirmação III e IV, sobre os diferentes níveis de planejamento, são falsas.
E - Todas as afirmações são falsas.
4
Um bom planejamento ajuda a nortear (“dar um norte”) para as ações que realizaremos no presente com vistas às realizações pretendidas no futuro.  Assinale a alternativa que contém uma afirmação sobre a função executiva “Planejamento” que condiz com o texto estudado:
A - O planejamento refere-se à preparação para as atividades e desafios do tempo passado.
B - Um planejamento eficiente garante que todas as variáveis futuras podem ser previstas de modo a evitar todo e qualquer tipo de problema.
C - A flexibilidade não tem qualquer relação com planejamento, pois um plano de ações eficiente elimina o risco de acontecerem imprevistos.
D - Quanto mais detalhado e mais completo é um planejamento, teoricamente o risco de acontecerem imprevistos é menor (mas não é possível garantir).
check_circleResposta correta
E - Para elaborar um plano de ações, é importante ter clareza do “ponto de chegada”, mas não é preciso apropriar-se da situação atual, ou seja, do “ponto de partida”.
5
Considerando a função executiva “Organização”, analise as dicas sobre a organização dos objetos e dos espaços e assinale a alternativa que traz as dicas corretas.
I. Estudar o que precisa ser organizado e escolher critérios de organização levando em conta as preferências pessoais e as necessidades objetivas.
II. Providenciar materiais que possibilitem a acomodação daquilo que precisar ser organizado, como por exemplo: estantes, gavetas, caixas, envelopes, saquinhos...
III. Procurar guardar tudo, pois nunca se sabe do que se irá precisar.
IV. Começar separando em três blocos: “guardar”, “tirar”, “decidir depois”. Reservar um espaço para esse “arrumar depois”;
V. Criar hábitos para manter os pertencer organizados, como por exemplo “não deixar para depois o que se pode guardar no lugar agora”.
Assinale a alternativa correta:
A -  Somente as dicas I e V estão corretas;
B - Somente as dicas II, III e IV estão corretas;
C - Somente a dica II está correta;
D - As dicas I, II, IV e V estão corretas;
check_circleResposta correta
E - Todas as dicas estão corretas.