REVISÃO - Psicologia Institucional

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1.
		A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no local material, pois se dá na interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, como se caracteriza a intervenção do psicólogo nas instituições?
	
	
	
	A intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.
	
	
	Pelo desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à organização e à sociedade.
	
	
	No âmbito institucional, a intervenção deve estar atrelada à ordem social e aos grupos sociais.
	
	
	Pela neutralidade, organização e preocupação com o desempenho de cada membro da instituição.
	
	
	A atuação deve considerar o ambiente, os recursos, o conteúdo do trabalho e os profissionais envolvidos.
	
Explicação: 
O do psicólogo institucional de acordo com Bleger, configura-se num objetivo de psico-higiene, ou seja, a obtenção da melhor organização e condições as quais possam promover saúde e bem-estar dos integrantes da instituição. A Psicologia sai do âmbito individual para o social.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O termo Psicologia Institucional tem sido usado para nomear diferentes tipos de práticas psicológicas em instituições, uma variedade de formas de atuação. Quando a Psicologia Institucional inclui a abordagem psicanalítica, trata-se de um trabalho na esfera:
	
	
	
	da criatividade pessoal dos colaboradores na empresa.
	
	
	do consciente coletivo e de suas múltiplas manifestações.
	
	
	do campo das competências compartilhadas e grupais.
	
	
	das crenças diretas destacadas no comportamento organizacional.
	
	
	das representações e do inconsciente.
 
	
Explicação: 
Trabalhar com psicologia institucional, portanto, é trabalhar com uma determinada abordagem psicanalítica específica. Com essa abordagem, toma-se a instituição como um todo, como alvo da intervenção, evando-se em conta suas representações e seus processos inconscientes.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no local material, pois se dá na interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, como se caracteriza a intervenção do psicólogo nas instituições?
	
	
	
	No âmbito institucional, a intervenção deve estar atrelada à ordem social e aos grupos sociais.
 
	
	
	Pelo desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à organização e à sociedade
 
	
	
	Pela neutralidade, organização e preocupação com o desempenho de cada membro da instituição.
	
	
	A atuação deve considerar o ambiente, os recursos, o conteúdo do trabalho e os profissionais envolvidos.
 
	
	
	A intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.
 
	
Explicação: 
A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no local material, pois se dá na interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, a intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		6. Em psicologia institucional, interessa a instituição em sua totalidade, o psicólogo institucional pode até se ocupar de parte dela, mas sempre em função da totalidade. Em relação ao regime de contratação e ao trabalho do psicólogo institucional, podemos afirmar de acordo com Bleger (1984): I. O trabalho do psicólogo institucional é definido após a realização do diagnóstico II. O psicólogo institucional é um consultor, para ter autonomia na realização do seu trabalho III. O psicólogo institucional deve ser contratado seguindo o regime de trabalho estabelecido pela CLT, ou seja, deve ser registrado como funcionário da empresa. IV. O psicólogo institucional deve realizar as atividades pré-estabelecidas pela empresa contratante. É correto o que se afirma em: 
	
	
	
	I e IV apenas
	
	
	II e IV apenas
	
	
	I e II apenas
	
	
	I e III apenas
	
	
	II e III apenas
	
Explicação: 
Papel do psicólogo institucional.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		"O estudo dos fatores psicológicos que se acham em jogo na instituição, pelo mero fato de que nela participam seres humanos e pelo fato da mediação imprescindível do ser humano para que ditas instituições existam". Define, segundo Bleger, o conceito de:
	
	
	
	Psico-Higiene 
	
	
	Psicologia Institucional.
	
	
	Psicologia Clínica 
	
	
	Psicoterapia 
	
	
	Psicologia Aplicada
	
Explicação: 
Psicologia Institucional é a ciência que estuda os fatores psicológicos que se acham em jogo na instituição, pelo mero fato de que nela participam seres humanos e pelo fato da mediação imprescindível do ser humano para que ditas instituições existam.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Como decorrência de sua visão do papel centralizador do Estado em todas as instâncias da vida social, Lapassade discorre sobre as relações da burocracia com o poder. Das afirmativas a seguir, apenas uma não corresponde à ideia de burocracia no pensamento de Lapassade: 
	
	
	
	uma organização democrática que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer, a fim de organizar a sociedade;
	
	
	uma estrutura onde decisões são tomadas por instâncias anônimas, a comunicação é descendente, o poder alimenta-se da ideologia do saber (na cúpula, os que ¿sabem¿, na base os que ¿ignoram¿). 
	
	
	uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes;
	
	
	uma fonte de resistência à mudança, reação às críticas, forma de perpetuação da heteronomia.
	
	
	uma forma determinada de estruturação das relações de poder;
	
Explicação: 
Para Lapassade, a Burocracia é uma forma de controle e poder.
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Para José Bleger, alguns requisitos são indispensáveis para que os conceitos da Psicanálise possam ser utilizados na atuação do psicólogo institucional. Entre eles temos como elemento relevante
	
	
	
	As consultas institucionais
	
	
	O enquadramento da atuação
	
	
	O horário do profissional
	
	
	O salário do psicólogo
	
	
	As regras institucionais
	
Explicação: 
Para Bleger, o enquadramento reúne as condições específicas do trabalho do psicólogo institucional , da mesma maneira que é utilizado na clínica psicanalítica.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Para José Bleger, o psicologo deve ultrapassar a atividade psicoterápica, que visa o doente e a cura, e atuar com foco em uma populacao sadia e na promocao da saude. Esse tipo de atuaçao configura o que ele chama de 
	
	
	
	Enquadramento
	
	
	Psico-higiene
	
	
	Psicodinâmica
	
	
	Psicologia Social
  
	
	
	Psicologia Institucional
 
	
Explicação: 
Para Bleger a psicologia deve atuar também na perspectiva da Psico-higiene, onde o psicólogo está focado na promoção da saúde para além da perspectiva clínica.
	
	
	
		1.
		A Psicologia Institucional é considerada uma área de intervenção em Psicologia. Sobre a Psicologia Institucional avalie as afirmativas seguintes e marque a opção correta:
I- Na Psicologia Institucional o psicólogo interessa-se pela parcialidade institucional.
II- Na Psicologia Institucional o psicólogo tem como objetivo promover a saúde e o bem estar dos integrantes da instituição, a partir das relações intra e interpessoais e intra
e intergrupais.
III- Segundo Blegger, na Psicologia Institucional o objetivo do psicólogo é trabalhar a Psico-higiene.
São Verdadeiras:
	
	
	
	I, II
 
	
	
	 I, III
 
	
	
	nenhuma está correta.
	
	
	I, II e III
 
	
	
	II e III
 
	
Explicação: 
A Psicologia Institucional é considerada uma área de intervenção em Psicologia. Na Psicologia Institucional o psicólogo tem como objetivo promover a saúde e o bem estar dos integrantes da instituição, a partir das relações intra e interpessoais e intra e intergrupais.Segundo Blegger, na Psicologia Institucional o objetivo do psicólogo é trabalhar a Psico-higiene.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O termo Psicologia Institucional foi criado por Bleger e segundo ele, este ramo da Psicologia deve recorrer ao que já foi acumulado pela Psicologia: teoria, método, técnicas. Especificamente irá utilizar as contribuições da Psicologia Social e da Psicanálise. Analise os itens a seguir e assinale a opção correta. I- O papel do psicólogo deve ser o de investigador das relações interpessoais, ele deve conhecer e buscar a compreensão das variáveis manifestas e latentes que determinam o comportamento humano nessas relações. II- . O objetivo mais geral do psicólogo no campo institucional, segundo Bleger, é o da psico-higiene, ou seja, conseguir a partir de sua intervenção uma melhor organização no ambiente de trabalho e promover maior bem-estar para os integrantes da Instituição. III- Para Bleger , a sociedade como um todo, na sua forma objetiva apresenta em sua estrutura uma alienação fundamental onde o que é produzido socialmente (bens de consumo, cultura) é distribuído de forma desigual entre seus membros. 
	
	
	
	Somente os itens II e III estão corretos.
	
	
	Somente os itens I e II estão corretos.
	
	
	Somente o item II está correto
	
	
	Somente os itens I e III estão corretos.
	
	
	Todos os itens estão corretos
	
Explicação: 
 I- O papel do psicólogo deve ser o de investigador das relações interpessoais, ele deve conhecer e buscar a compreensão das variáveis manifestas e latentes que determinam o comportamento humano nessas relações. VERDADEIRO, HÁ UMA PREOCUPAÇÃO EM COMPREENDER AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS INSTITUIÇÕES, OS CONTEÚDOS NÃO MANIFESTOS, AS RAZÕES DOS COMPORTAMENTOS
II- . O objetivo mais geral do psicólogo no campo institucional, segundo Bleger, é o da psico-higiene, ou seja, conseguir a partir de sua intervenção uma melhor organização no ambiente de trabalho e promover maior bem-estar para os integrantes da Instituição. VERDADEIRO, TEM COMO OBJETIVO O BEM ESTÁR FÍSICO E PSICOLÓGICO DOS INTEGRANTES DA INSTITUIÇÃO
III- Para Bleger , a sociedade como um todo, na sua forma objetiva apresenta em sua estrutura uma alienação fundamental onde o que é produzido socialmente (bens de consumo, cultura) é distribuído de forma desigual entre seus membros. VERDADEIRO, E MUITOS PROBLEMAS PESSOAIS SURGEM DESSA MÁ DISTRIBUIÇÃO DE RENDA E BENS MATERIAIS, DESIGUALDADE SOCIAL
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Para ___________________, psicologia institucional é uma forma de intervenção psicológica com significação social e sua prática não é uma mera aplicação da ciência da psicologia, mas uma forma de fazer a psicologia enquanto profissão. O autor também dava importância tanto à intervenção quanto à investigação e acreditava no método clínico para a execução do trabalho do psicólogo institucional.
	
	
	
	Bandura
	
	
	Allport
	
	
	Bleger
	
	
	Rogers
	
	
	Lapassade
	
Explicação: 
Para José Bleger, essa é a definição de Psicologia Institucional e, para ele, a intervenção do psicólogo nas instituições é sempre política - esta entendida como em termos de relações de poder que delimitam a vida dos grupos e das classes sociais.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Das alternativas abaixo, assinale a alternativa que corresponde a resposta correta em relação à definição de grupo. 
I- O grupo realiza as regras e promove os valores. O grupo é o sujeito que reproduz e que, em outras oportunidades, reformula tais regras. 
II- É o sujeito responsável pela produção das regras dentro das organizações e pela singularidade - ora controlado, submetido de forma acrítica a essas regras e valores, ora sujeito da transformação, da rebeldia, da produção do novo. 
III- Na dinâmica de construção social da realidade é o grupo que realiza a instituição. 
	
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas. 
	
	
	Apenas a alternativa I está correta. 
	
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
	
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
	
	
	Apenas a alternativa III está correta. 
	
Explicação: 
Questão sobre grupo bem elaborada .
	
	
	
	 
		
	
		5.
		No que se refere à atuação do psicólogo na instituição, é correto afirmar que
 
	
	
	
	o psicólogo deverá aceitar as tarefas impostas pela instituição.
 
	
	
	o psicólogo, ao final de uma intervenção, pode expor à instituição todos os dados coletados, mesmo os sigilosos.
 
	
	
	o objetivo final do psicólogo é causar conflito para que se chegue a uma conclusão comum a todos da instituição.
 
	
	
	o psicólogo deve estar atento, pois seus objetivos devem ser sempre os mesmos da instituição.
	
	
	o psicólogo deve considerar que a queixa se dá como ponto de partida e representa um sintoma do problema.
 
	
Explicação: 
o psicólogo, na instituição, deve considerar que a queixa se dá como ponto de partida e representa um sintoma do problema.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Segundo Bleger, a Psicologia Institucional constitui-se num capítulo novo no desenvolvimento da ciência psicológica, e isto requer um olhar mais demorado quanto aos aspectos implicados neste contexto. Para Bleger a Psicologia Institucional representa:
	
	
	
	um retrocesso tanto no aspecto investigativo quanto no desenvolvimento da prática profissional da psicologia.
	
	
	uma extensão da psicologia aplicada. 
	
	
	um capítulo remoto no desenvolvimento da ciência psicológica.
	
	
	um campo psicológico de extraordinário avanço.
	
	
	uma passagem dos enfoques sociais aos individuais. 
	
Explicação: 
Constituindo-se como um capítulo novo no desenvolvimento da ciência psicológica, conforme o enunciado, então, trata-se de um campo novo da psicologia, avançando-se os estudos a respeito dessa área.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Segundo Bleger (1960), " a psico-higiene em uma instituição deve funcionar engrenada ou incluída no processo regular ou habitual da mesma". Isso implica que a atuação do psicólogo 
1. É de um colaborador
2. É exercida através dos integrantes regulares da instituição
3. deve se converter no centro da instituição
	
	
	
	Apenas a afirmativa 1 está correta
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	
	Apenas as afirmativas 1 e 2 estão corretas
	
	
	Apenas a afirmativa 2 esta correta
	
	
	Apenas as afirmativas 1 e 3 estão corretas
	
Explicação: 
Ao afirmar que o psicologo deve trabalhar incluído nas ações regulares da empresa ele define que esse profissional não pode se tornar centro nas ações desenvolvidas.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Partindo da estruturação da personalidade, Bleger considera a existência da comunicação grupal como derivada desta estruturação para considerar uma intrincável relação entre o sujeito, a organização grupal e a institucional. A personalidade ou a identidade do sujeito se dá, sempre, pelo jogo: 
	
	
	
	de um ego sincrético e um ego organizado
	
	
	de um ego sincrético e um superego idolatrado
	
	
	de um ego organizado e um superego domesticado
	
	
	de um ego organizado e nas relações de poder
	
	
	do id, enquanto instância profunda, e um ego sincrético
	
Explicação: 
De  acordo  com  Bleger,  a  pessoa  não  nasce  no  isolamento  para  depois  desenvolver  uma  sociabilidade.  O que  existe  no  início  é  uma  indiferenciação  entre  o  eu  e  o  outro,  como  ponto  de  partida  para  o desenvolvimento.  Esse  estado  de  indiferenciação  Bleger  denomina  de  sincrético  ou  simbiótico.  Nascemos vinculados  a  essa  indiferenciação  e  o  desenvolvimento  será  o  processo  de  transformação  desse  estado  ou vínculo  sincrético  para  uma  relação  mais  diferenciada  do  mundo  e  das  demais  pessoas,  permitindo  a  criação de  uma  identidade  particular  e  organizada.  A  personalidade  ou  identidade  de  uma  pessoa  se  dá  pelo interjogo entre  um  ego  sincrético  e  um  ego  organizado.1.
		A técnica de grupos operativos caracteriza-se por estar centrada em uma:
	
	
	
	dramatização. 
	
	
	tarefa. 
	
	
	atuação. 
	
	
	entrevista.
	
	
	enquete. 
	
Explicação: 
Questão válida.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Em psicologia, a ética precisa coincidir com a técnica. Analise as afirmativas abaixo quanto às técnicas de enquadramento do psicólogo nas instituições:
 
I. Cabe ao psicólogo institucional se identificação com os fatos e pessoas, mas garantir a manutenção de certo distanciamento para evitar implicação pessoal.
 II. Cabe ao psicólogo institucional o estabelecimento de relações claras e profissionais.
 III. Cabe ao psicólogo institucional aceitar a função de direção da instituição por ser mais vantajosa financeiramente.
 IV. Cabe ao psicólogo institucional fazer intervenções nos grupos, abrindo espaço para que os integrantes se manifestem.
Estão Corretas as afirmativas:
	
	
	
	somente I, III e IV 
	
	
	somente I, II e III 
	
	
	somente II, III e IV 
	
	
	I, II, III e IV 
	
	
	somente I , II e IV
	
Explicação: 
É preciso ter clareza quanto ao seu papel de psicólogo institucional, ter consciência quanto a relevância de sua prática e criar um clima de  confiança entre os integrantes do grupo, evitando agir em benefício próprio.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		As relações intra e intergrupais que ocorrem nas instituições apresentam dinâmicas inconscientes que são abordadas por Bleger na perspectiva:
	
	
	
	Positivista
	
	
	Psicoanalitica
	
	
	Cognitivista
	
	
	Behaviorista
	
	
	Tradicional
	
Explicação: 
A perspectiva pela qual Bleger considera as relaçoes institucionais é a psicoanalitica.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		José Bleger tornou-se um autor conhecido com seus trabalhos sobre Psicanálise, Psicologia, Grupos e Instituição na década de 60. O diferencial de seus estudos estava, sobretudo, na proposta de uma atuação profissional:
 
	
	
	
	no âmbito das organizações de serviço, visando a seleção de pessoal e a colocação da pessoa certa no lugar certo.
 
	
	
	voltada para a sala de aula nas escolas, destacando-se a importância da elaboração do projeto pedagógico.
 
	
	
	para além dos limites do consultório e também na importância que deu à saúde mental ou à psico-higiene nos grupos e nas atividades da vida diária.
	
	
	comprometida com o ajustamento social do indivíduo no consultório particular mediante aliança terapêutica, tendo como objetivo o paciente alcançar a alta do tratamento.
 
	
	
	alinhada com a prática hospitalar, sobretudo, com crianças que se encontram em idade escolar para que não percam o ano letivo e deem prosseguimento nas séries escolares.
 
	
Explicação: 
A atuação de um psicólogo institucional se dá no âmbito das instituições com a finalidade da saúde mental e psico-higiene dos grupos em atividades diárias de trabalho.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Para Bleger a função do psicólogo institucional não será decidir ou resolver os problemas da instituição. Em sua concepção, o objetivo do psicólogo é promover a saúde e o bem-estar dos integrantes da instituição. A isso ele deu o nome de:
	
	
	
	Psicologia Institucional
	
	
	Psicologia Industrial
	
	
	Psicologia Clínica Institucional
	
	
	Psicologia Social
	
	
	Psico-higiene
	
Explicação: 
Para Bleger, em sua concepção, o objetivo do psicólogo é a psico-higiene, ou seja, promover a saúde e o bem-estar dos integrantes da instituição, e sua função não será a de decidir ou resolver os problemas da instituição. A descoberta das soluções concretas e a execução das ações propostas será uma tarefa dos organismos próprios da instituição.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Em psicologia, a ética precisa coincidir com a técnica. Aceitando o psicólogo os objetivos de uma instituição, significam apenas uma condição para o enquadramento de sua tarefa, mas os objetivos da instituição não são seus objetivos profissionais. Analise as afirmativas abaixo quanto às técnicas de enquadramento do psicólogo nas instituições:
 
I. Identificação com os fatos e pessoas, mas a possibilidade da manutenção de certa distância para evitar implicação pessoal.
 
II. Estabelecimento de relações claras e profissionais.
 
III. Não aceitação de função diretora, administrativa nem executiva.
 
IV. Não usar como índice de avaliação o progresso da instituição.
 
Estão Corretas as afirmativas:
	
	
	
	somente I, II e III 
	
	
	I, II, III e IV
	
	
	somente I e II 
	
	
	somente I, III e IV 
	
	
	somente II, III e IV 
	
Explicação: 
I. Identificação com os fatos e pessoas, mas a possibilidade da manutenção de certa distância para evitar implicação pessoal. - VERDADEIRO, APRESENTAR PROFISSIONALISMO PARA QUE NÃO SE CONFUNDA AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE O PSICÓLOGO INSTITUCIONAL E OS INTEGRANTES DA INSTITUIÇÃO QUE SÃO FUNCIONÁRIOS
II. Estabelecimento de relações claras e profissionais. VERDADEIRO, NÃO E UM RELACIONAMENTO INFORMAL
III. Não aceitação de função diretora, administrativa nem executiva. VERDADEIRO PARA EVITAR ANALISAR OS FATOS A PARTIR DO  LUGAR DE CHEFIA QUE NÃO É A PROPOSTA
IV. Não usar como índice de avaliação o progresso da instituição. VERDADEIRO, É PRECISO AVALIAR OS GRUPOS DE TRABALHO. FOCO NELES.
 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		No campo institucional, de acordo com Bleger, o psicólogo tem como objetivo promover a psico-higiene que tem como proposta as seguintes afirmações, exceto:
	
	
	
	ser um técnico das relações interpessoais ou um técnico dos vínculos humanos;
	
	
	ser o técnico da explicitação do implícito, ajudando a compreender os problemas e todas as variáveis possíveis dos mesmos;
	
	
	ser um agente de mudança e um catalisador ou depositário de conflitos a fim de reconhecê-los e não agir em função deles, mas agir sobre eles.
	
	
	contribuir para a solução dos conflitos, na condição de funcionário na instituição para um maior envolvimento afetivo com os integrantes.
	
	
	conseguir melhor organização e condições que tendam a promover saúde e bem-estar dos integrantes da instituição;
	
Explicação: 
Não há que se ter envolvimento afetivo, coleguismo, é senso de profissionalismo que se tem que ter.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A Psicologia Institucional é um modelo que difere da Psicologia Individual porque:
	
	
	
	parte dos atendimentos terapêuticos individuais e em consultórios, para explicar os grupos, as instituições e as comunidades, pelas características dos indivíduos.
	
	
	compreender as relações interpessoais a partir das psicoterapias de grupo.
	
	
	trabalhar os conflitos presentes na história de cada indivíduo para compreender os conflitos do grupo. 
	
	
	utiliza categorias adequadas ao caráter dos fenômenos das agrupações humanas para explicar o indivíduo.
	
	
	parte do indivíduo isolado para explicar as agrupações humanas e aplicam a estas últimas as categorias observáveis e conceituais.
	
Explicação: 
Não se trata de atendimenos psicoterápicos; o foco é nas agrupações humanas, nos grupos que se organizam nas instituições.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		1.
		"O estudo dos fatores psicológicos que se acham em jogo na instituição, pelo mero fato de que nela participam seres humanos e pelo fato da mediação imprescindível do ser humano para que ditas instituições existam". Define, segundo Bleger, o conceito de:
	
	
	
	Psico-Higiene 
	
	
	Psicoterapia 
	
	
	Psicologia Clínica 
	
	
	Psicologia Aplicada
	
	
	Psicologia Institucional.
	
Explicação: 
Psicologia Institucional é a ciência que estuda os fatores psicológicos que se acham em jogo na instituição, pelo mero fato de que nela participam seres humanos e pelo fato da mediação imprescindível do ser humano para que ditas instituições existam.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no local material, pois se dána interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, como se caracteriza a intervenção do psicólogo nas instituições?
	
	
	
	No âmbito institucional, a intervenção deve estar atrelada à ordem social e aos grupos sociais.
	
	
	A intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.
	
	
	A atuação deve considerar o ambiente, os recursos, o conteúdo do trabalho e os profissionais envolvidos.
	
	
	Pelo desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à organização e à sociedade.
	
	
	Pela neutralidade, organização e preocupação com o desempenho de cada membro da instituição.
	
Explicação: 
O do psicólogo institucional de acordo com Bleger, configura-se num objetivo de psico-higiene, ou seja, a obtenção da melhor organização e condições as quais possam promover saúde e bem-estar dos integrantes da instituição. A Psicologia sai do âmbito individual para o social.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no local material, pois se dá na interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, como se caracteriza a intervenção do psicólogo nas instituições?
	
	
	
	Pelo desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à organização e à sociedade
 
	
	
	A atuação deve considerar o ambiente, os recursos, o conteúdo do trabalho e os profissionais envolvidos.
 
	
	
	Pela neutralidade, organização e preocupação com o desempenho de cada membro da instituição.
	
	
	A intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.
 
	
	
	No âmbito institucional, a intervenção deve estar atrelada à ordem social e aos grupos sociais.
 
	
Explicação: 
A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no local material, pois se dá na interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, a intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O termo Psicologia Institucional tem sido usado para nomear diferentes tipos de práticas psicológicas em instituições, uma variedade de formas de atuação. Quando a Psicologia Institucional inclui a abordagem psicanalítica, trata-se de um trabalho na esfera:
	
	
	
	das crenças diretas destacadas no comportamento organizacional.
	
	
	do campo das competências compartilhadas e grupais.
	
	
	das representações e do inconsciente.
 
	
	
	da criatividade pessoal dos colaboradores na empresa.
	
	
	do consciente coletivo e de suas múltiplas manifestações.
	
Explicação: 
Trabalhar com psicologia institucional, portanto, é trabalhar com uma determinada abordagem psicanalítica específica. Com essa abordagem, toma-se a instituição como um todo, como alvo da intervenção, evando-se em conta suas representações e seus processos inconscientes.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		6. Em psicologia institucional, interessa a instituição em sua totalidade, o psicólogo institucional pode até se ocupar de parte dela, mas sempre em função da totalidade. Em relação ao regime de contratação e ao trabalho do psicólogo institucional, podemos afirmar de acordo com Bleger (1984): I. O trabalho do psicólogo institucional é definido após a realização do diagnóstico II. O psicólogo institucional é um consultor, para ter autonomia na realização do seu trabalho III. O psicólogo institucional deve ser contratado seguindo o regime de trabalho estabelecido pela CLT, ou seja, deve ser registrado como funcionário da empresa. IV. O psicólogo institucional deve realizar as atividades pré-estabelecidas pela empresa contratante. É correto o que se afirma em: 
	
	
	
	I e IV apenas
	
	
	II e IV apenas
	
	
	I e III apenas
	
	
	II e III apenas
	
	
	I e II apenas
	
Explicação: 
Papel do psicólogo institucional.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Como decorrência de sua visão do papel centralizador do Estado em todas as instâncias da vida social, Lapassade discorre sobre as relações da burocracia com o poder. Das afirmativas a seguir, apenas uma não corresponde à ideia de burocracia no pensamento de Lapassade: 
	
	
	
	uma estrutura onde decisões são tomadas por instâncias anônimas, a comunicação é descendente, o poder alimenta-se da ideologia do saber (na cúpula, os que ¿sabem¿, na base os que ¿ignoram¿). 
	
	
	uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes;
	
	
	uma fonte de resistência à mudança, reação às críticas, forma de perpetuação da heteronomia.
	
	
	uma organização democrática que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer, a fim de organizar a sociedade;
	
	
	uma forma determinada de estruturação das relações de poder;
	
Explicação: 
Para Lapassade, a Burocracia é uma forma de controle e poder.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Para José Bleger, o psicologo deve ultrapassar a atividade psicoterápica, que visa o doente e a cura, e atuar com foco em uma populacao sadia e na promocao da saude. Esse tipo de atuaçao configura o que ele chama de 
	
	
	
	Psicologia Social
  
	
	
	Psicodinâmica
	
	
	Enquadramento
	
	
	Psico-higiene
	
	
	Psicologia Institucional
 
	
Explicação: 
Para Bleger a psicologia deve atuar também na perspectiva da Psico-higiene, onde o psicólogo está focado na promoção da saúde para além da perspectiva clínica.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Para José Bleger, alguns requisitos são indispensáveis para que os conceitos da Psicanálise possam ser utilizados na atuação do psicólogo institucional. Entre eles temos como elemento relevante
	
	
	
	As consultas institucionais
	
	
	O horário do profissional
	
	
	O enquadramento da atuação
	
	
	As regras institucionais
	
	
	O salário do psicólogo
	
Explicação: 
Para Bleger, o enquadramento reúne as condições específicas do trabalho do psicólogo institucional , da mesma maneira que é utilizado na clínica psicanalítica.
	
	
		1.
		Partindo da estruturação da personalidade, Bleger considera a existência da comunicação grupal como derivada desta estruturação para considerar uma intrincável relação entre o sujeito, a organização grupal e a institucional. A personalidade ou a identidade do sujeito se dá, sempre, pelo jogo: 
	
	
	
	de um ego sincrético e um superego idolatrado
	
	
	de um ego organizado e nas relações de poder
	
	
	de um ego sincrético e um ego organizado
	
	
	de um ego organizado e um superego domesticado
	
	
	do id, enquanto instância profunda, e um ego sincrético
	
Explicação: 
De  acordo  com  Bleger,  a  pessoa  não  nasce  no  isolamento  para  depois  desenvolver  uma  sociabilidade.  O que  existe  no  início  é  uma  indiferenciação  entre  o  eu  e  o  outro,  como  ponto  de  partida  para  o desenvolvimento.  Esse  estado  de  indiferenciação  Bleger  denomina  de  sincrético  ou  simbiótico.  Nascemos vinculados  a  essa  indiferenciação  e  o  desenvolvimento  será  o  processo  de  transformação  desse  estado  ou vínculo  sincrético  para  uma  relação  mais  diferenciada  do  mundo  e  das  demais  pessoas,  permitindo  a  criação de  uma  identidade  particular  e  organizada.  A  personalidade  ou  identidade  de  uma  pessoa  se  dá  pelo interjogo entre  um  ego  sincrético  e  um  ego  organizado. 
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Para ___________________, psicologia institucional é uma forma de intervenção psicológica com significação social e sua prática não é uma mera aplicação da ciência da psicologia, mas uma forma de fazer a psicologia enquanto profissão. O autor também dava importância tanto à intervenção quanto à investigação e acreditava no método clínico para a execução do trabalho do psicólogo institucional.Bleger
	
	
	Bandura
	
	
	Rogers
	
	
	Allport
	
	
	Lapassade
	
Explicação: 
Para José Bleger, essa é a definição de Psicologia Institucional e, para ele, a intervenção do psicólogo nas instituições é sempre política - esta entendida como em termos de relações de poder que delimitam a vida dos grupos e das classes sociais.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Segundo Bleger (1960), " a psico-higiene em uma instituição deve funcionar engrenada ou incluída no processo regular ou habitual da mesma". Isso implica que a atuação do psicólogo 
1. É de um colaborador
2. É exercida através dos integrantes regulares da instituição
3. deve se converter no centro da instituição
	
	
	
	Apenas as afirmativas 1 e 3 estão corretas
	
	
	Apenas as afirmativas 1 e 2 estão corretas
	
	
	Apenas a afirmativa 2 esta correta
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	
	Apenas a afirmativa 1 está correta
	
Explicação: 
Ao afirmar que o psicologo deve trabalhar incluído nas ações regulares da empresa ele define que esse profissional não pode se tornar centro nas ações desenvolvidas.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Segundo Bleger, a Psicologia Institucional constitui-se num capítulo novo no desenvolvimento da ciência psicológica, e isto requer um olhar mais demorado quanto aos aspectos implicados neste contexto. Para Bleger a Psicologia Institucional representa:
	
	
	
	uma passagem dos enfoques sociais aos individuais. 
	
	
	uma extensão da psicologia aplicada. 
	
	
	um campo psicológico de extraordinário avanço.
	
	
	um capítulo remoto no desenvolvimento da ciência psicológica.
	
	
	um retrocesso tanto no aspecto investigativo quanto no desenvolvimento da prática profissional da psicologia.
	
Explicação: 
Constituindo-se como um capítulo novo no desenvolvimento da ciência psicológica, conforme o enunciado, então, trata-se de um campo novo da psicologia, avançando-se os estudos a respeito dessa área.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		No que se refere à atuação do psicólogo na instituição, é correto afirmar que
 
	
	
	
	o psicólogo deve considerar que a queixa se dá como ponto de partida e representa um sintoma do problema.
 
	
	
	o psicólogo deve estar atento, pois seus objetivos devem ser sempre os mesmos da instituição.
	
	
	o objetivo final do psicólogo é causar conflito para que se chegue a uma conclusão comum a todos da instituição.
 
	
	
	o psicólogo, ao final de uma intervenção, pode expor à instituição todos os dados coletados, mesmo os sigilosos.
 
	
	
	o psicólogo deverá aceitar as tarefas impostas pela instituição.
 
	
Explicação: 
o psicólogo, na instituição, deve considerar que a queixa se dá como ponto de partida e representa um sintoma do problema.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O termo Psicologia Institucional foi criado por Bleger e segundo ele, este ramo da Psicologia deve recorrer ao que já foi acumulado pela Psicologia: teoria, método, técnicas. Especificamente irá utilizar as contribuições da Psicologia Social e da Psicanálise. Analise os itens a seguir e assinale a opção correta. I- O papel do psicólogo deve ser o de investigador das relações interpessoais, ele deve conhecer e buscar a compreensão das variáveis manifestas e latentes que determinam o comportamento humano nessas relações. II- . O objetivo mais geral do psicólogo no campo institucional, segundo Bleger, é o da psico-higiene, ou seja, conseguir a partir de sua intervenção uma melhor organização no ambiente de trabalho e promover maior bem-estar para os integrantes da Instituição. III- Para Bleger , a sociedade como um todo, na sua forma objetiva apresenta em sua estrutura uma alienação fundamental onde o que é produzido socialmente (bens de consumo, cultura) é distribuído de forma desigual entre seus membros. 
	
	
	
	Somente os itens II e III estão corretos.
	
	
	Somente os itens I e II estão corretos.
	
	
	Somente os itens I e III estão corretos.
	
	
	Todos os itens estão corretos
	
	
	Somente o item II está correto
	
Explicação: 
 I- O papel do psicólogo deve ser o de investigador das relações interpessoais, ele deve conhecer e buscar a compreensão das variáveis manifestas e latentes que determinam o comportamento humano nessas relações. VERDADEIRO, HÁ UMA PREOCUPAÇÃO EM COMPREENDER AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS INSTITUIÇÕES, OS CONTEÚDOS NÃO MANIFESTOS, AS RAZÕES DOS COMPORTAMENTOS
II- . O objetivo mais geral do psicólogo no campo institucional, segundo Bleger, é o da psico-higiene, ou seja, conseguir a partir de sua intervenção uma melhor organização no ambiente de trabalho e promover maior bem-estar para os integrantes da Instituição. VERDADEIRO, TEM COMO OBJETIVO O BEM ESTÁR FÍSICO E PSICOLÓGICO DOS INTEGRANTES DA INSTITUIÇÃO
III- Para Bleger , a sociedade como um todo, na sua forma objetiva apresenta em sua estrutura uma alienação fundamental onde o que é produzido socialmente (bens de consumo, cultura) é distribuído de forma desigual entre seus membros. VERDADEIRO, E MUITOS PROBLEMAS PESSOAIS SURGEM DESSA MÁ DISTRIBUIÇÃO DE RENDA E BENS MATERIAIS, DESIGUALDADE SOCIAL
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A Psicologia Institucional é considerada uma área de intervenção em Psicologia. Sobre a Psicologia Institucional avalie as afirmativas seguintes e marque a opção correta:
I- Na Psicologia Institucional o psicólogo interessa-se pela parcialidade institucional.
II- Na Psicologia Institucional o psicólogo tem como objetivo promover a saúde e o bem estar dos integrantes da instituição, a partir das relações intra e interpessoais e intra
e intergrupais.
III- Segundo Blegger, na Psicologia Institucional o objetivo do psicólogo é trabalhar a Psico-higiene.
São Verdadeiras:
	
	
	
	nenhuma está correta.
	
	
	I, II e III
 
	
	
	II e III
 
	
	
	I, II
 
	
	
	 I, III
 
	
Explicação: 
A Psicologia Institucional é considerada uma área de intervenção em Psicologia. Na Psicologia Institucional o psicólogo tem como objetivo promover a saúde e o bem estar dos integrantes da instituição, a partir das relações intra e interpessoais e intra e intergrupais. Segundo Blegger, na Psicologia Institucional o objetivo do psicólogo é trabalhar a Psico-higiene.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Das alternativas abaixo, assinale a alternativa que corresponde a resposta correta em relação à definição de grupo. 
I- O grupo realiza as regras e promove os valores. O grupo é o sujeito que reproduz e que, em outras oportunidades, reformula tais regras. 
II- É o sujeito responsável pela produção das regras dentro das organizações e pela singularidade - ora controlado, submetido de forma acrítica a essas regras e valores, ora sujeito da transformação, da rebeldia, da produção do novo. 
III- Na dinâmica de construção social da realidade é o grupo que realiza a instituição. 
	
	
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
	
	
	Apenas a alternativa III está correta. 
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas. 
	
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
	
	
	Apenas a alternativa I está correta. 
	
Explicação: 
Questão sobre grupo bem elaborada .
		1.
		A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do grupo, o da organização e o da instituição. A respeito dessa afirmativa marque  alternativa correta que se refere ao nível da organização:
	
	
	
	Esse é o nível da vida diária.
	
	
	Esse é o nível do instituinte.
	
	
	Esse é o nível da vida cotidiana.
	
	
	Esse é o nível do que está instituído, como jurisdição e política.
	
	
	Esse é o nível da realidade ou do sistema social, com seus regimentos e regulamentos.
	
Explicação: 
Questão válida.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		São eixos norteadores da Análise Institucional: I- O rompimento das relações de poder rígidas e hierarquizadas; II- A explicitação da dimensão oculta das instituições nas ações cotidianas; III-O papel do analista como desencadeador do processo deanálise que deverá ser continuado, no dia a dia, pelos próprios agentes organizacionais; IV- A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos, esse nível oculto de sua vida e funcionamento ¿ a dimensão institucional ¿ representado pelo Estado, enquanto instituição por excelência (instituição primeira) e como método de intervenção assume um caráter político imediato ¿ o trabalho organizativo dos grupos, sua libertação pela palavra, sua passagem da heteronomia para a auto-análise, auto-gestão, autonomia. 
	
	
	
	(d) I e IV estão certas.
	
	
	(b) I, II e III estão certas.
	
	
	(a) I e III estão certas.
	
	
	(e) I, II, III e IV estão certas.
	
	
	(c) I, III e IV estão certas.
	
Explicação: 
O aluno deve Análise dar as proposições e identificar as corretas.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A Análise Institucional de Inspiração Sociológica faz parte da perspectiva do seguinte teórico:
	
	
	
	René Lourau. 
	
	
	Gregório Baremblitt. 
	
	
	José Bleger. 
	
	
	Pichón-Riviére. 
	
	
	Georges Lapassade. 
	
Explicação: 
Georges Lapassade.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Lapassade concebe a Burocracia como aquela que: I - apresenta uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes II - apresenta um tipo de relação de poder que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer; III - apresenta uma organização do poder constituindo-se numa relação de desiguais quanto ao poder para definir o que deve ser feito. 
	
	
	
	Apenas a afirmativa III está correta;
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas;
	
	
	As afirmativas I e III estão corretas;
	
	
	As afirmativa I e II estão corretas;
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
Explicação: 
Para Lapassade burocracia é, em princípio, uma questão de poder. Uma questão de divisão no poder, entre grupos de decisão e grupos de execução do fazer institucional, sendo que os primeiros decidem não apenas o que, mas também, o como fazer.  
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A Análise Institucional  direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se de uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização e o analista faz com que os sujeitos da organização se transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
	
	
	
	o que está instituído.
	
	
	 a autogestão.
	
	
	uma gestão centralizada.
	
	
	a neutralidade das ações.
	
	
	a análise da gestão.
	
Explicação: 
A autogestão promove nos membros do grupo um saber que não é exterior, mas um saber que é provocado, pois eles tomam consciência do que são e, sobretudo, de suas potencialidades. 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Discutiam estudantes universitários sobre a realidade social que estavam vivenciando e defendiam a ideia de que os indivíduos comuns não estão alinhados e necessariamente beneficiados com as decisões que são tomadas nas instituições, inclusive afirmavam que essas decisões eram favoráveis aos sujeitos que eram responsáveis por elas.  Muitas opiniões pessoais, teóricas e pensamentos variados nessa discussão. Um dos estudantes trouxe a Análise Institucional de Lapassade e ilustrou corretamente essa constatação com o conceito de:
	
	
	
	Sociedade
	
	
	Organização
	
	
	Estado
	
	
	Burocracia
	
	
	Grupos
	
Explicação: 
A Burocracia é,  segundo Lapassade,  a maneira de organização do poder que não está alinhada aos interesses dos grupos executores, mas dos grupos que determinam as praticas e métodos de execução da realidade cotidiana.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do grupo, o da organização e o da instituição. Correlacione a primeira e a segunda coluna e marque a opção correta:
1. Grupo
2. Organização
3. Instituição/Estado
( ) é a base da vida cotidiana.
( ) é o conjunto de leis, normas, do que está instituído e, como jurisdição e política, pauta toda e qualquer relação.
( ) é a realidade ou o sistema social com seus regimentos e regulamentos, cuja burocracia se dá em sua mais concreta dimensão.
 
	
	
	
	3 - 1 - 2
	
	
	2 - 1 - 3
	
	
	3 - 2 - 1
	
	
	1 - 3 - 2
	
	
	1 - 2 - 3
	
Explicação: 
O grupo é base cotidiana; a organização onde surgem os regulamentos, as normas e rotinas administrativas e a Instituição, o Estado onde surgem as políticas norteadoras das relações que se estabelecem nas organizações.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Análise Institucional é o nome dado a um movimento que supõe um modo específico de compreender as relações sociais, um conceito de instituição e um modo de inserção do profissional psicólogo que é de natureza imediatamente política. Quem é o idealizador da Análise Institucional?
	
	
	
	José Augusto Guilhon Albuquerque.
	
	
	José Bleger
 
	
	
	Georges Lapassade
 
	
	
	Michel Foucault
 
	
	
	Moscovici
 
	
Explicação: 
Georges Lapassade é o idealizador da Análise Institucional - nome dado a um movimento que supõe um modo específico de compreender as relações sociais, um conceito de instituição e um modo de inserção do profissional psicólogo que é de natureza imediatamente política. 
	
		1.
		Assim como Bleger, Georges Lapassade também fornece uma rica contribuição teórica à prática da Psicologia em instituições. Mas, diferente de Bleger, que denomina essa forma de compreender e intervir em grupos e organizações de Psicologia Institucional, Lapassade usa o termo:
  
	
	
	
	Análise educacional
	
	
	Análise institucional
	
	
	Análise organizacional
	
	
	Análise clínica
	
	
	Análise terapêutica
	
Explicação: 
Análise institucional
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Das afirmativas a seguir, apenas uma não se enquadra nos eixos que norteiam a proposta da Análise Institucional, que é :
	
	
	
	intervenção de caráter político imediato, para garantir a manutenção da heteronomia, afim de que haja o cumprimento das regras pelos membros da instituição. 
	
	
	como método de análise, visa revelar nos grupos, o nível oculto de sua vida e funcionamento para um trabalho organizativo, sua libertação pela palavra, na direção da auto-análise, auto-gestão, autonomia;
	
	
	rompimento das relações de poder rígidas e hierarquizadas.
	
	
	o papel do analista como desencadeador do processo de análise que deverá ser continuado, no dia a dia, pelos próprios agentes organizacionais.
	
	
	a explicitação da dimensão oculta das instituições nas ações cotidianas.
	
Explicação: 
A Análise Institucional é uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização, além dos dispositivos, práticas e agentes grupais. No contrato de trabalho, os participantes comprometem-se a tudo dizer, sem recear os ¿não-ditos¿ da instituição.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A Análise Institucional direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se de uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização. O analista faz com que os sujeitos da organização se transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
	
	
	
	a autogestão.
	
	
	o que está instituído.
	
	
	a análise da gestão.
	
	
	uma gestão centralizada.
	
	
	a neutralidade das ações.
	
Explicação: 
A autogestão possibilita que os membros do grupo não recebem do exterior um saber, mas que sejam provocados a tomar consciência do que são e, sobretudo, de suas potencialidades. 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Tendo como referênciao processo de institucionalização, marque a opção ERRADA. 
	
	
	
	O processo de institucionalização começa com o estabelecimento de regularidades comportamentais.
	
	
	Por meio da ideologia, o ponto de vista, as opiniões e as idéias de uma das classes sociais " dominante e dirigente" tornam-se o ponto de vista e a opinião de todas as classes e de toda a sociedade. 
	
	
	A instituição atravessa, de modo invisível, todo tipo de organização social e toda a relação de grupos sociais 
	
	
	Diz-se que uma regra social foi institucionalizada quando se passam muitas gerações e a regra estabelecida perde sua referência de origem. 
	
	
	Segundo a Psicologia Institucional, não há necessidade das pessoas combinarem algumas regras para viverem em grupo. 
	
Explicação: 
O processo de institucionalização envolve o cumprir regras.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Alunos trabalhadores ingressam na instituição escolar, porém, devido a pouca trajetória escolar de seus pais e familiares, tendo em vista a necessidade, igualmente,  de se trabalhar para sobreviver, podemos afirmar que esses alunos trabalhadores:
	
	
	
	Eles têm as mesmas chances de êxito que os filhos das elites;
	
	
	Eles se adaptam facilmente ao modelo de ensino proposto pela educação pública;
	
	
	Eles nunca deixam a escola sem a conclusão das principais etapas mesmo quando precisam cumprir uma carga de trabalho;
	
	
	Eles estudam como qualquer outro aluno que não seja trabalhador.
	
	
	Eles não conseguem ascender de forma satisfatória, deixando a escola antes de concluir etapas importantes;
	
Explicação: 
	Alunos trabalhadores podem fracassar na escola ou evadir pois precisam se dedicar muitas horas ao trabalho, e quando chegam a escola, estão cansados e voltados principalmente para suas necessidades básicas.
	
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Numa escola de ensino tradicional, que vinha apresentando problemas no processo de ensino/aprendizagem, depois de sofrer uma intervenção feita por um analista institucional, sua equipe escolar constata a necessidade de mudar seu modelo de ensino, afim de atender as demandas da comunidade escolar. Pode-se dizer que nessa dinâmica institucional a relação estabelecida está entre:
	
	
	
	instituído e instituinte. 
	
	
	grupo e organização. 
	
	
	grupo e instituição. 
	
	
	instituição e organização. 
	
	
	Estado e organização. 
	
Explicação: 
Instituído se refere ao que foi estabelecido e Instituinte é o movimento de mudança.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre a Análise Institucional, assinale a alternativa INCORRETA.
	
	
	
	Faz distinção entre os conceitos de instituinte e instituído: o instituinte é uma dimensão ou momento do processo de institucionalização em que os sentidos e as ações ainda estão em constituição, trata-se do caráter mais produtivo da instituição; já o instituído é a cristalização, que se confunde com a própria instituição.
 
	
	
	A Análise Institucional tem influenciado muitos movimentos no Brasil, seja na clínica psi, nas práticas em saúde coletiva, intervenções no campo da gestão ou na pesquisa universitária, sendo seus conceitos utilizados e revisados.
	
	
	Um dos aspectos relevantes da Análise Institucional é que a equipe de analistas institucionais faz parte do processo, fenômeno chamado de "análise da implicação". Dessa forma, na ocasião de intervenção, a equipe de analistas deve examinar também seus próprios conflitos e contradições.
 
	
	
	Georges Lapassade é o idealizador do movimento denominado Análise Institucional e propõe uma forma de agir e pensar que deveria mobilizar todos os níveis institucionais ao mesmo tempo.
 
	
	
	Trata-se de uma análise sustentada pelo indivíduo na instituição, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização pela visão individual do funcionário.
 
	
Explicação: 
Análise Institucional não se trata de uma análise sustentada pelo indivíduo na instituição, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização pela visão individual do funcionário.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Das afirmativas a seguir, quais estão corretas? 
I-A análise institucional tem como proposta entender o que são as relações instituídas, bem com uma forma de "trabalhá-las" ou agir sobre elas, na busca de compreender as ligações que os indivíduos e grupos mantêm com as instituições. 
II-A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos, o nível oculto de sua vida e funcionamento. 
III-A Análise Institucional vista como um método de análise e como um método de intervenção, tem como objetivo libertar o grupo da determinação institucional. 
	
	
	
	Apenas as afirmativas II e III. 
	
	
	Apenas as afirmativas I e II. 
	
	
	Apenas a afirmativa III. 
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	Apenas a afirmativa I. 
	
Explicação: 
Conceito de Análise Institucional.
		1.
		Segundo Georges Lapassade, conceitua o ____________________ o que está estabelecido, ou seja, é o caráter de fixidez e cristalizaçâo das formas de relação, ao contrário do ____________________ que significa o movimento de criação, a capacidade de inventar novas formas de relação, pois e ela que garante a possibilidade de mudança. 
	
	
	
	Instituído; Instituição.
	
	
	Instituto; Instituição.
	
	
	Instituído; Instituinte.
	
	
	Instituinte; Instituído.
	
	
	Instituição; Instituinte.
	
Explicação: 
Instituído - estabelecido.
Instituinte - mudança.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Para ele, o sentido das organizações e dos grupos é sempre externo a eles e está na história, no modo de produção e na formação social em que esta organização é constituída. Esse teórico é:
	
	
	
	Jean Piaget
	
	
	Wilhelm Wundt
	
	
	Pichon Riviére
	
	
	George Lapassade
	
	
	José Bleger
	
Explicação: 
Para Lapassade, a realidade social é determinada pela Burocracia que estabelece pelas suas práticas a supremacia do Estado. assim, ela é externa aos grpos e organizações, ela é determinada pelo Estado.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Em uma instituição deve-se considerar duas vertentes, o instituído e o instituinte, que significam respectivamente: 
	
	
	
	momento inicial do processo constante de produção e criação de instituições e/ tem uma conotação estática, cumpre um papel histórico-social, importante de regulação da sociedade. 
	
	
	diz respeito às mudanças que vão ocorrer nas instituições e momento de estabilização das instituições.
	
	
	diz respeito a uma potência, a um movimento de transformação constante que tende a modificar as instituições existentes e/ movimento inicial do processo de produção e criação de instituições. 
	
	
	momento de transformação das instituições existentes e momento de estabelecimento de novas instiutições. 
	
	
	momento inicial do processo constante de produção e criação de instituições porque as leis, as normas e as pautas são padrões essenciais à vida em sociedade e/ movimento de transformação constante que tende a modificar, operar mutações, transmutações na realidade, dando origem a uma instituição, provocando rupturas nas instituições existentes. 
	
Explicação: 
A questão aborda os conceitos de instituído e instituinte.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do grupo, o da organização e o da instituição. A respeito dessa afirmativa marque  alternativa correta que se refere ao nível da organização:
	
	
	
	Esse é o nível da vida diária.
	
	
	Esse é o nível do que está instituído, como jurisdição e política.
	
	
	Esse é o nível da vida cotidiana.
	
	
	Esse é o nível da realidade ou do sistema social, com seus regimentos e regulamentos.
	
	
	Esse é o nível do instituinte.
	
Explicação: 
Questão válida.5.
		São eixos norteadores da Análise Institucional: I- O rompimento das relações de poder rígidas e hierarquizadas; II- A explicitação da dimensão oculta das instituições nas ações cotidianas; III-O papel do analista como desencadeador do processo de análise que deverá ser continuado, no dia a dia, pelos próprios agentes organizacionais; IV- A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos, esse nível oculto de sua vida e funcionamento ¿ a dimensão institucional ¿ representado pelo Estado, enquanto instituição por excelência (instituição primeira) e como método de intervenção assume um caráter político imediato ¿ o trabalho organizativo dos grupos, sua libertação pela palavra, sua passagem da heteronomia para a auto-análise, auto-gestão, autonomia. 
	
	
	
	(e) I, II, III e IV estão certas.
	
	
	(b) I, II e III estão certas.
	
	
	(d) I e IV estão certas.
	
	
	(c) I, III e IV estão certas.
	
	
	(a) I e III estão certas.
	
Explicação: 
O aluno deve Análise dar as proposições e identificar as corretas.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A Análise Institucional de Inspiração Sociológica faz parte da perspectiva do seguinte teórico:
	
	
	
	Georges Lapassade. 
	
	
	Pichón-Riviére. 
	
	
	Gregório Baremblitt. 
	
	
	José Bleger. 
	
	
	René Lourau. 
	
Explicação: 
Georges Lapassade.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A Análise Institucional  direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se de uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização e o analista faz com que os sujeitos da organização se transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
	
	
	
	a análise da gestão.
	
	
	 a autogestão.
	
	
	o que está instituído.
	
	
	uma gestão centralizada.
	
	
	a neutralidade das ações.
	
Explicação: 
A autogestão promove nos membros do grupo um saber que não é exterior, mas um saber que é provocado, pois eles tomam consciência do que são e, sobretudo, de suas potencialidades. 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Discutiam estudantes universitários sobre a realidade social que estavam vivenciando e defendiam a ideia de que os indivíduos comuns não estão alinhados e necessariamente beneficiados com as decisões que são tomadas nas instituições, inclusive afirmavam que essas decisões eram favoráveis aos sujeitos que eram responsáveis por elas.  Muitas opiniões pessoais, teóricas e pensamentos variados nessa discussão. Um dos estudantes trouxe a Análise Institucional de Lapassade e ilustrou corretamente essa constatação com o conceito de:
	
	
	
	Organização
	
	
	Grupos
	
	
	Sociedade
	
	
	Estado
	
	
	Burocracia
	
Explicação: 
A Burocracia é,  segundo Lapassade,  a maneira de organização do poder que não está alinhada aos interesses dos grupos executores, mas dos grupos que determinam as praticas e métodos de execução da realidade cotidiana.
		1.
		Lapassade concebe a Burocracia como aquela que: I - apresenta uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes II - apresenta um tipo de relação de poder que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer; III - apresenta uma organização do poder constituindo-se numa relação de desiguais quanto ao poder para definir o que deve ser feito. 
	
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas;
	
	
	As afirmativa I e II estão corretas;
	
	
	Apenas a afirmativa III está correta;
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	
	As afirmativas I e III estão corretas;
	
Explicação: 
Para Lapassade burocracia é, em princípio, uma questão de poder. Uma questão de divisão no poder, entre grupos de decisão e grupos de execução do fazer institucional, sendo que os primeiros decidem não apenas o que, mas também, o como fazer.  
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do grupo, o da organização e o da instituição. Correlacione a primeira e a segunda coluna e marque a opção correta:
1. Grupo
2. Organização
3. Instituição/Estado
( ) é a base da vida cotidiana.
( ) é o conjunto de leis, normas, do que está instituído e, como jurisdição e política, pauta toda e qualquer relação.
( ) é a realidade ou o sistema social com seus regimentos e regulamentos, cuja burocracia se dá em sua mais concreta dimensão.
 
	
	
	
	1 - 3 - 2
	
	
	3 - 2 - 1
	
	
	3 - 1 - 2
	
	
	2 - 1 - 3
	
	
	1 - 2 - 3
	
Explicação: 
O grupo é base cotidiana; a organização onde surgem os regulamentos, as normas e rotinas administrativas e a Instituição, o Estado onde surgem as políticas norteadoras das relações que se estabelecem nas organizações.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Análise Institucional é o nome dado a um movimento que supõe um modo específico de compreender as relações sociais, um conceito de instituição e um modo de inserção do profissional psicólogo que é de natureza imediatamente política. Quem é o idealizador da Análise Institucional?
	
	
	
	José Augusto Guilhon Albuquerque.
	
	
	Moscovici
 
	
	
	Michel Foucault
 
	
	
	José Bleger
 
	
	
	Georges Lapassade
 
	
Explicação: 
Georges Lapassade é o idealizador da Análise Institucional - nome dado a um movimento que supõe um modo específico de compreender as relações sociais, um conceito de instituição e um modo de inserção do profissional psicólogo que é de natureza imediatamente política. 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Numa escola de ensino tradicional, que vinha apresentando problemas no processo de ensino/aprendizagem, depois de sofrer uma intervenção feita por um analista institucional, sua equipe escolar constata a necessidade de mudar seu modelo de ensino, afim de atender as demandas da comunidade escolar. Pode-se dizer que nessa dinâmica institucional a relação estabelecida está entre:
	
	
	
	instituição e organização. 
	
	
	Estado e organização. 
	
	
	grupo e organização. 
	
	
	instituído e instituinte. 
	
	
	grupo e instituição. 
	
Explicação: 
Instituído se refere ao que foi estabelecido e Instituinte é o movimento de mudança.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sobre a Análise Institucional, assinale a alternativa INCORRETA.
	
	
	
	Trata-se de uma análise sustentada pelo indivíduo na instituição, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização pela visão individual do funcionário.
 
	
	
	Um dos aspectos relevantes da Análise Institucional é que a equipe de analistas institucionais faz parte do processo, fenômeno chamado de "análise da implicação". Dessa forma, na ocasião de intervenção, a equipe de analistas deve examinar também seus próprios conflitos e contradições.
 
	
	
	Faz distinção entre os conceitos de instituinte e instituído: o instituinte é uma dimensão ou momento do processo de institucionalização em que os sentidos e as ações ainda estão em constituição, trata-se do caráter mais produtivo da instituição; já o instituído é a cristalização, que se confunde com a própria instituição.
 
	
	
	Georges Lapassade é o idealizador do movimento denominado Análise Institucional e propõe uma forma de agir e pensar que deveria mobilizar todos os níveis institucionais ao mesmo tempo.
 
	
	
	A Análise Institucional tem influenciado muitos movimentos no Brasil, seja na clínica psi, nas práticas em saúde coletiva, intervenções no campo da gestão ou na pesquisa universitária, sendo seus conceitos utilizados e revisados.
	
Explicação: 
Análise Institucional não se trata de uma análise sustentada pelo indivíduo na instituição, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento daorganização pela visão individual do funcionário.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Das afirmativas a seguir, quais estão corretas? 
I-A análise institucional tem como proposta entender o que são as relações instituídas, bem com uma forma de "trabalhá-las" ou agir sobre elas, na busca de compreender as ligações que os indivíduos e grupos mantêm com as instituições. 
II-A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos, o nível oculto de sua vida e funcionamento. 
III-A Análise Institucional vista como um método de análise e como um método de intervenção, tem como objetivo libertar o grupo da determinação institucional. 
	
	
	
	Apenas as afirmativas I e II. 
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	Apenas a afirmativa III. 
	
	
	Apenas a afirmativa I. 
	
	
	Apenas as afirmativas II e III. 
	
Explicação: 
Conceito de Análise Institucional.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Assim como Bleger, Georges Lapassade também fornece uma rica contribuição teórica à prática da Psicologia em instituições. Mas, diferente de Bleger, que denomina essa forma de compreender e intervir em grupos e organizações de Psicologia Institucional, Lapassade usa o termo:
  
	
	
	
	Análise organizacional
	
	
	Análise institucional
	
	
	Análise clínica
	
	
	Análise terapêutica
	
	
	Análise educacional
	
Explicação: 
Análise institucional
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Alunos trabalhadores ingressam na instituição escolar, porém, devido a pouca trajetória escolar de seus pais e familiares, tendo em vista a necessidade, igualmente,  de se trabalhar para sobreviver, podemos afirmar que esses alunos trabalhadores:
	
	
	
	Eles têm as mesmas chances de êxito que os filhos das elites;
	
	
	Eles se adaptam facilmente ao modelo de ensino proposto pela educação pública;
	
	
	Eles não conseguem ascender de forma satisfatória, deixando a escola antes de concluir etapas importantes;
	
	
	Eles nunca deixam a escola sem a conclusão das principais etapas mesmo quando precisam cumprir uma carga de trabalho;
	
	
	Eles estudam como qualquer outro aluno que não seja trabalhador.
	
Explicação: 
	Alunos trabalhadores podem fracassar na escola ou evadir pois precisam se dedicar muitas horas ao trabalho, e quando chegam a escola, estão cansados e voltados principalmente para suas necessidades básicas.
	
	
	
	
		1.
		Tendo como referência o processo de institucionalização, marque a opção ERRADA. 
	
	
	
	Diz-se que uma regra social foi institucionalizada quando se passam muitas gerações e a regra estabelecida perde sua referência de origem. 
	
	
	Por meio da ideologia, o ponto de vista, as opiniões e as idéias de uma das classes sociais " dominante e dirigente" tornam-se o ponto de vista e a opinião de todas as classes e de toda a sociedade. 
	
	
	Segundo a Psicologia Institucional, não há necessidade das pessoas combinarem algumas regras para viverem em grupo. 
	
	
	O processo de institucionalização começa com o estabelecimento de regularidades comportamentais.
	
	
	A instituição atravessa, de modo invisível, todo tipo de organização social e toda a relação de grupos sociais 
	
Explicação: 
O processo de institucionalização envolve o cumprir regras.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A Análise Institucional direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se de uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização. O analista faz com que os sujeitos da organização se transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
	
	
	
	uma gestão centralizada.
	
	
	a análise da gestão.
	
	
	a autogestão.
	
	
	a neutralidade das ações.
	
	
	o que está instituído.
	
Explicação: 
A autogestão possibilita que os membros do grupo não recebem do exterior um saber, mas que sejam provocados a tomar consciência do que são e, sobretudo, de suas potencialidades. 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Das afirmativas a seguir, apenas uma não se enquadra nos eixos que norteiam a proposta da Análise Institucional, que é :
	
	
	
	intervenção de caráter político imediato, para garantir a manutenção da heteronomia, afim de que haja o cumprimento das regras pelos membros da instituição. 
	
	
	a explicitação da dimensão oculta das instituições nas ações cotidianas.
	
	
	o papel do analista como desencadeador do processo de análise que deverá ser continuado, no dia a dia, pelos próprios agentes organizacionais.
	
	
	rompimento das relações de poder rígidas e hierarquizadas.
	
	
	como método de análise, visa revelar nos grupos, o nível oculto de sua vida e funcionamento para um trabalho organizativo, sua libertação pela palavra, na direção da auto-análise, auto-gestão, autonomia;
	
Explicação: 
A Análise Institucional é uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização, além dos dispositivos, práticas e agentes grupais. No contrato de trabalho, os participantes comprometem-se a tudo dizer, sem recear os ¿não-ditos¿ da instituição.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Para ele, o sentido das organizações e dos grupos é sempre externo a eles e está na história, no modo de produção e na formação social em que esta organização é constituída. Esse teórico é:
	
	
	
	José Bleger
	
	
	Jean Piaget
	
	
	George Lapassade
	
	
	Pichon Riviére
	
	
	Wilhelm Wundt
	
Explicação: 
Para Lapassade, a realidade social é determinada pela Burocracia que estabelece pelas suas práticas a supremacia do Estado. assim, ela é externa aos grpos e organizações, ela é determinada pelo Estado.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do grupo, o da organização e o da instituição. A respeito dessa afirmativa marque  alternativa correta que se refere ao nível da organização:
	
	
	
	Esse é o nível do instituinte.
	
	
	Esse é o nível da vida cotidiana.
	
	
	Esse é o nível da realidade ou do sistema social, com seus regimentos e regulamentos.
	
	
	Esse é o nível do que está instituído, como jurisdição e política.
	
	
	Esse é o nível da vida diária.
	
Explicação: 
Questão válida.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		São eixos norteadores da Análise Institucional: I- O rompimento das relações de poder rígidas e hierarquizadas; II- A explicitação da dimensão oculta das instituições nas ações cotidianas; III-O papel do analista como desencadeador do processo de análise que deverá ser continuado, no dia a dia, pelos próprios agentes organizacionais; IV- A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos, esse nível oculto de sua vida e funcionamento ¿ a dimensão institucional ¿ representado pelo Estado, enquanto instituição por excelência (instituição primeira) e como método de intervenção assume um caráter político imediato ¿ o trabalho organizativo dos grupos, sua libertação pela palavra, sua passagem da heteronomia para a auto-análise, auto-gestão, autonomia. 
	
	
	
	(b) I, II e III estão certas.
	
	
	(d) I e IV estão certas.
	
	
	(e) I, II, III e IV estão certas.
	
	
	(a) I e III estão certas.
	
	
	(c) I, III e IV estão certas.
	
Explicação: 
O aluno deve Análise dar as proposições e identificar as corretas.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A Análise Institucional de Inspiração Sociológica faz parte da perspectiva do seguinte teórico:
	
	
	
	Gregório Baremblitt. 
	
	
	José Bleger. 
	
	
	Pichón-Riviére. 
	
	
	René Lourau. 
	
	
	Georges Lapassade. 
	
Explicação: 
Georges Lapassade.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A Análise Institucional  direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se deuma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização e o analista faz com que os sujeitos da organização se transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
	
	
	
	uma gestão centralizada.
	
	
	a neutralidade das ações.
	
	
	 a autogestão.
	
	
	o que está instituído.
	
	
	a análise da gestão.
	
Explicação: 
A autogestão promove nos membros do grupo um saber que não é exterior, mas um saber que é provocado, pois eles tomam consciência do que são e, sobretudo, de suas potencialidades. 
	
	
		1.
		O movimento da pedagogia institucional leva para a Escola um novo modo de funcionamento e de relações humanas não burocráticas. Isso significa que: 
I- A criança torna-se o centro de decisão e o grupo assume a sua própria direção na autogestão. 
II- Essa escola prepara os alunos para contestar o sistema social em que vivem (sistema burocrático). 
III- Essa escola propiciar uma formação superior à do sistema tradicional. 
Quais das afirmativas estão corretas? 
	
	
	
	Somente a afirmativa I. 
	
	
	Somente as afirmativas I e III. 
	
	
	Somente as afirmativas I e II. 
	
	
	Somente a afirmativa II. 
	
	
	As afirmativas I, II e III. 
	
Explicação: 
Os objetivos da pedagogia institucional podem ser identificados no trabalho que transforme o lugar de "educação" para diminuir a alienação, favorecendo as trocas de todo tipo, através de mediações entre os indivíduos e os grupos: reuniões, esquemas de trabalho que organizam o ambiente onde se vive, a circulação de informações, e o gerenciamento coletivo.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		 
Para esse estudioso da Psicologia Institucional, o psicólogo é  um provocador de rachaduras e rupturas na burocracia das relações instituídas. Está do lado do instituinte, ainda que se questione sempre esse lugar e a própria análise, como facilitador da ¿liberação da palavra social dos grupos". Estamos falando de 
	
	
	
	Martin Baró
	
	
	Emille Durkheim
	
	
	José  Bleger
	
	
	George Lapassade
	
	
	Guilhon Albuquerque
	
Explicação: 
Lapassade é o estudioso que entende a ação da psicologia institucional como ato politico e postula que a burocracia deve ser pela intervenção superada pela autogestão dos grupos.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Para uma pedagogia institucional, Lapassade faz uma grande reflexão sobre o papel do fenômeno burocrático. Para ele, o que é preciso reprovar na burocracia e nos burocratas é, antes de tudo, o fato de que a burocracia e os burocratas:
	
	
	
	colocam os colaboradores de uma organização de trabalho em total harmonia, tendo em vista interesses comuns entre empregados e empregadores.
	
	
	incentivam uma grande parcela da população a tomar ciência acerca dos seus direitos e lutar por eles.
	
	
	colaboram para a formação crítica dos cidadãos, fazendo deles sujeitos protagonistas da história.
	
	
	preocupam-se, sobretudo, com o bem estar físico, psicológico e social da nação, reforçando políticas voltadas para as necessidades dos oprimidos.
 
	
	
	promovem a alienação dos seres humanos, retirando-lhes o poder de decisão e a responsabilidade por seus atos.
	
Explicação: 
Lapassada condena práticas burocráticas que visem a alienação dos seres humanos a partir de uma ideologia dominante e hierarquia dos mais fortes sobre os mais fracos.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		 
Aplicando o conceito de Burocracia ( Lapassade) 'a construção das práticas escolares contemporâneas, podemos considerar que essas práticas:
 
(  ) contribuem para a alienação dos estudantes. 
 
(  ) limitam o poder de decisão e de iniciativa dos professores
 
(  ) contribuem para que todos na escola sejam responsáveis pelo aprendizado 
 
(  ) são o que há de melhor para o pleno desenvolvimento de todos.
 
	
	
	
	 
V- V- F- F
	
	
	F- F- V- V 
	
	
	V- F- F- V
	
	
	V- F- F- F
	
	
	V- F- V-F
	
Explicação: 
Para Lapassade, a burocracia é a regulação do poder feita pelas instituições com a representação do Estado, que em sua tarefa reguladora atende aos interesses daqueles que formulam as regras e normas. assim, na realidade escolar a burocracia não representa ações benéficas para professores e alunos, pois esses representam a base institucional.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Em Lapassade entende-se, de modo geral, a análise institucional como a maneira singular de entender o que são as relações instituídas e a forma de trabalhá-las ou agir sobre elas enquanto psicólogo. Suas bases concretas encontram-se nas experiências da ______________________ que, criticando uma _____________________, procurou constituir uma outra que dimensionasse o espaço, o tempo e a relação educador-educando. 
	
	
	
	visão escolanovista - pedagogia institucional
	
	
	teoria Psicoanalítica - abordagem escolanovista
	
	
	visão cognitivo comportamental - visão materialista histórica
	
	
	pedagogia institucional - pedagogia autoritária
	
	
	visão cognitivo comportamental - abordagem da gestalt
	
Explicação: 
A questão está elaborada de acordo com o conteúdo de forma clara e objetiva.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		As instituições pedagógicas internas são:
	
	
	
	métodos e técnicas institucionais que se pode utilizar nas classes, o trabalho em equipes, jogos, brincadeiras, dramatização, leitura de palavras, o Conselho, etc. tudo que diz respeito à relação professor-aluno. 
	
	
	atividades relacionadas com o setor administrativo da escola, como, documentação, registro e matrícula do aluno. 
	
	
	os inspetores, o diretor da escola, os programas, as instruções,os regulamentos, etc. 
	
	
	as normas de funcionamento do estabelecimento de ensino, horário, calendário de atividades, reuniões, etc. 
	
	
	formas de relacionamento dos professores e da instituição com as famílias dos alunos. 
	
Explicação: 
Instituições pedagógicas internas refere-se à métodos e técnicas institucionais que se pode utilizar nas classes, no trabalho em equipes, jogos, brincadeiras, dramatização, leitura de palavras, no Conselho, etc. tudo que diz respeito à relação professor-aluno.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Na pedagogia institucional existe o objetivo de difundir um novo modo de funcionamento nas instituições escolares que se opoe às praticas da  Pedagogia Burocrática. (Lapassade, 1977)
Assinale PI (Pedagogia Institucional ) e PB (Pedagogia Burocrática) conforme identifique as afirmativas com essas praticas
(     ) a criança/estudante é o centro das decisões
(     ) o grupo assume a autogestão
(     ) as decisões nunca são tomadas nas bases
(     ) o professor tem pouco poder de decisão
(     ) o conhecimento pedagógico pode ter poder de autogestão e transformação social
	
	
	
	PI- PI- PI - PB -PB 
	
	
	PB- PB- PI -PI - PB 
	
	
	PI- PI- PB -PB - PI 
	
	
	PI- PB - PI - PI- PB
	
	
	PI- PI - PB - PI- PB
	
Explicação: 
Para Lapassade a burocracia marca a pedagogia que tira dos sujeitos a autonomia, o poder de decisão e compromete a criatividade e a construção do conhecimento significativo. Apresenta a Pedagogia Institucional que busca superar suas práticas. 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		D acordo com Lapassade, o objetivo procurado pelo pedagogo inspirado na pedagogia institucional é:
	
	
	
	Reforçar a hierarquia entre diretores de escola, professores e alunos.
	
	
	Preparar os alunos para contestar o sistema social em que vivem, isto é, o sistema burocrático.
	
	
	Rotular os estudantes em fortes e fracos a partir de uma pedagogia predominantemente tradicional.
	
	
	Punir aqueles sujeitos da comunidade escolar que levantarem questionamentos sobre a cultura escolar.
 
	
	
	Aprovar os estudantes nas disciplinas curriculares no final de cada período letivo.
	
Explicação: 
O objetivo é contribuir para a desalienação dos sujeitos da comunidade escolar, de modo