teorias do pensamento comtemporâneo exercicios 1 pós graduação

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Questão 1
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Texto da questão
O físico Fritjof Capra, no seu livro O ponto de mutação, busca identificar os dois grandes paradigmas que se confrontam no fim do século XX: o mecanicista - agrupa todos os paradigmas que aceitaram a visão de mundo de René Descartes e o sistêmico.
Ainda sobre o paradigma mecanicista, identigfique a alternativa correta.
I. O mundo natural é uma máquina carente de espiritualidade e, portanto, deve ser dominada pela inteligência humana e ser colocada a seu serviço.
II.O mundo foi incorporado por todas as ciências tradicionais, levando à crise individual, social e ambiental de caráter global que se vive hoje.
III. O mundo opera a partir de leis matemáticas, igual a qualquer máquina, o que permitiria que, ao serem estabelecidas rigorosamente, o homem teria uma cópia fiel do mundo.
Está correto o que se afirma em:
a.
Apenas a afirmativa III
b.
As afirmativas I, II e III estão corretas
c.
Apenas a afirmativa I
d.
Apenas as afirmativas I e II
e.
Apenas a afirmativa I e III
Gabarito: Capítulo 6. Para o físico Fritjof Capra, o paradigma mecanicista agrupa todos os paradigmas que aceitaram a visão de mundo de René Descartes, segundo a qual o mundo natural é uma máquina carente de espiritualidade e, portanto, deve ser dominada pela inteligência humana e ser colocada a seu serviço. Nessa visão, o mundo opera a partir de leis matemáticas, igual a qualquer máquina, o que permitiria que, ao serem estabelecidas rigorosamente, o homem teria uma cópia fiel do mundo. Essa visão agrupa o Positivismo, o Neopositivismo e a Dialética Materialista. Em suma, agrupam-se aqui as escolas de pensamento monista e algumas dualistas.
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A resposta correta é: Apenas a afirmativa I e III.
Questão 2
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Texto da questão
George Berkeley (1685-1753), no século XVIII, deu novas interpretações ao Empirismo de John Locke. De acordo com suas afirmações, uma substância material não pode ser conhecida em si mesma. O que se conhece, na verdade, resume-se às qualidades reveladas durante o processo perceptivo. Sobre o empirismo, assinale a alternativa correta.
a.
Entre os filósofos dessa vertente destaca-se o teólogo romano Santo Agostinho (354- 430), que acreditava que o conhecimento e as ideias eram de origem divina.
b.
O matemático Pitágoras fez parte desse grupo e desenvolveu seu pensamento a partir da ideia de em que tudo preexiste a alma, já que esta é imortal.
c.
Os empiristas buscavam fundamentos nas ciências experimentais, na evolução do pensamento e do conhecimento humanos para embasar suas concepções sobre o que buscavam conhecer.
Gabarito: Capítulo 3. Os empiristas procuravam argumentos nas ciências experimentais, na evolução do pensamento e do conhecimento humanos para justificar suas posições diante do que buscavam conhecer. Entre os primeiros pensadores europeus que defenderam a ideia de que todos os conhecimentos são provenientes de experiências, encontra-se Aristóteles. Para eles, o conhecimento resultava da observação dos fatos, na qual a experiência desempenha um papel fundamental.
d.
Os jovens deveriam ser preparados para falar bem (retórica), pensar e manifestar suas qualidades artísticas.
e.
Os pensadores desse período clássico são divididos de acordo com sua ligação com Sócrates
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A resposta correta é: Os empiristas buscavam fundamentos nas ciências experimentais, na evolução do pensamento e do conhecimento humanos para embasar suas concepções sobre o que buscavam conhecer..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Pensamento pós socráticos. Essa época vai do fim do período clássico (320 a.C.) até o fim da hegemonia política e militar da Grécia e início do período medieval na Europa. Sob a influência do pensamento de Sócrates, formaram-se várias correntes de pensamento:
Marque a alternativa correta que indica a qual corrente de pensamento se referem as ideias a seguir “seguidores do pensador Epicuro, defendiam que o bem era originário da prática da virtude. O corpo e a alma não deveriam sofrer para, dessa forma, chegar-se ao prazer.”
a.
Filosófico
b.
Científico
c.
Ceticismo
d.
Estoicismo
e.
Epicurismo
Gabarito: Capítulo 2. Epicurismo: os epicuristas, seguidores do pensador Epicuro, defendiam que o bem era originário da prática da virtude. O corpo e a alma não deveriam sofrer para, dessa forma, chegar-se ao prazer.
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A resposta correta é: Epicurismo.
Questão 4
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Texto da questão
O Positivismo se preocupou em aplicar os princípios e os métodos das ciências à filosofia como resolvedora do problema do mundo e da vida, com resultados. Edmund Leach descreveu o Positivismo em 1966 como:
Marque a alternativa correta que completa esse contexto sobre oo Positivismo.
a.
“o método que consistia na observação dos fenômenos, subordinando a imaginação à observação.”
b.
“o método que influenciou os mais diversos setores da atividade humana ao longo do século XX, desde a política e a prática sindical até a análise e a interpretação de fatos sociais, morais, artísticos, históricos e econômicos.”
c.
“a visão de que o inquérito científico sério não deveria procurar causas últimas que derivem de alguma fonte externa, mas sim, confinar-se ao estudo de relações existentes entre fatos que são diretamente acessíveis pela observação”.
Gabarito: Capítulo 5. Edmund Leach descreveu o Positivismo em 1966 como “a visão de que o inquérito científico sério não deveria procurar causas últimas que derivem de alguma fonte externa, mas sim, confinar-se ao estudo de relações existentes entre fatos que são diretamente acessíveis pela observação”. Essa cor- rente buscava explicar fatos mais práticos e presentes na vida do homem, como no caso das leis, das relações sociais e da ética.
d.
“a doutrina que afirma ser a razão o único órgão adequado e completo do saber, de modo que todo conhecimento verdadeiro tem origem racional.”
e.
“fatores humanos às explicações dos diversos assuntos, contrariando o primado da razão, da teologia e da metafísica.”
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A resposta correta é: “a visão de que o inquérito científico sério não deveria procurar causas últimas que derivem de alguma fonte externa, mas sim, confinar-se ao estudo de relações existentes entre fatos que são diretamente acessíveis pela observação”..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Complexidade é um tema que surge de forma mais efetiva nos anos 80 sendo uma importante dimensão ou pressuposto epistemológico na ciência. Segundo Morin (1990), a palavra “complexidade” tem origem no latim complexus, que significa o que está tecido em conjunto.
De acordo com as afirmações de Morim, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas sobre a ‘Complexidade”.
Refere-se a um conjunto cujos constituintes heterogêneos estão inseparavelmente associados e integrados, sendo ao mesmo tempo uno e múltiplo
PORQUE
Para que se possa perceber o complexo, é preciso ampliar o foco, em vez de acreditar que o objeto de estudo será o elemento, ou o indivíduo, e que será preciso delimitá-lo muito bem, deve-se passar a acreditar que o objeto será estudado ou trabalhado em seu contexto.
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma complementação da I.
Gabarito: Capítulo 6. Segundo Morin (1990), a palavra “complexi- dade” tem origem no latim complexus, que significa o que está tecido em conjunto. Refere-se a um conjunto cujos constituintes heterogêneos estão inseparavelmente associados e integrados, sendo ao mesmo tempo uno e múltiplo. Para que se possa perceber o complexo, é preciso ampliar o foco, em vez de acreditar que o objeto de estudo será o elemento, ou o indivíduo, e que será preciso delimitá-lo muito bem, deve-se passar a acreditar que o objeto será estudado ou trabalhado em seu contexto.
d.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e.
A asserção I é uma proposição falsae a II é uma proposição verdadeira.
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma complementação da I..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Pensadores da Grécia Antiga que viveram antes de Sócrates e tinham como principal preocupação o universo e os fenômenos da natureza. Estes são so Pensadores pré-socráticos. Em seus ensaios filosóficos, buscavam explicar tudo por meio da razão e do conhecimento particular das coisas. O matemático Pitágoras fez parte desse grupo e desenvolveu seu pensamento a partir da seguinte ideia.
Marque a alternativa correta que apresenta essa ideia.
a.
a formação de todas as coisas a partir da existência dos átomos.
b.
tudo preexiste a alma, já que esta é imortal.
Gabarito: Capítulo 2. O matemático Pitágoras fez parte do grupo dos “Pensadore pré-socráticos” e desenvolveu seu pensamento a partir da ideia de em que tudo preexiste a alma, já que esta é imortal. Outros filósofos pré-socráticos são Demócrito e Leucipo, que defendiam a formação de todas as coisas a partir da existência dos átomos.
c.
uma educação cujo objetivo máximo seria a formação de um cidadão pleno.
d.
os jovens deveriam ser preparados para falar bem (retórica), pensar e manifestar suas qualidades artísticas.
e.
buscar entender o funcionamento do universo dentro de uma concepção científica.
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A resposta correta é: tudo preexiste a alma, já que esta é imortal..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
No século XVI, a palavra cultura se referia a ação de cultivar a terra, no fim do século XVII passou a ter outro sentido e no século XVIII assumiu seu sentido figurado, como nas expressões “cultura das artes”, “cultura das letras”, “cultura das ciências” e também da “formação”, “educação do espírito”. Segundo Consorte (1997), o Culturalismo...
Marque a alternativa correta
a.
aponta que esse movimento ocorre sob a forma de rupturas descontínuas e revo- lucionárias denominadas mudanças de paradigma.
b.
ajuda o homem a realizar sua vocação ontológica, a inserir-se na construção da sociedade e na direção da mudança socia
c.
emerge como esforço de compreensão da diversidade humana, “constitui-se no processo de crítica ao evolucionismo.
Gabarito: Capítulo 6. Segundo Consorte (1997), o Culturalismo emerge como esforço de compreensão da diversidade humana, “constitui-se no processo de crítica ao evolu- cionismo, caracterizando-se, fundamentalmente, por duas rupturas uma com o Determinismo Geográfico e outra com o Determinismo Biológico”. No campo da psicologia, o Culturalismo atribui à cultura o papel determinante no desenvolvimento do caráter e da per- sonalidade, enquanto nas ciências sociais em geral ele se traduz no destaque do papel da cultura na organização das condutas e dos fenômenos coletivos.
d.
aponta as teorias que orientam as investigações podem ser definidas também como paradigmas, modelos ou pos- turas dos investigadores.
e.
mostra que a aplicação desse método recusa as determinações do meio físico e as determinações raciais como responsáveis pela diver- sidade dos modos de vida humanos.
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A resposta correta é: emerge como esforço de compreensão da diversidade humana, “constitui-se no processo de crítica ao evolucionismo..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
A influência do Racionalismo sobre o método científico alimentou a ideia de muitos pensadores dos séculos XIX e XX de que a ciência é obra da razão humana, uma espécie de máquina gerada por ela, cujas estruturas e leis internas é preciso descobrir. Bachelard (1977) indica a maneira segundo a qual o Racionalismo, em seu diálogo permanente com o empirismo...
Marque a resposta correta que complementam as ideias de Bachelard sobre o Racionalismo.
a.
Buscava explicar fatos mais práticos e presentes na vida do homem, como no caso das leis, das relações sociais e da ética. Gabarito: Capítulo 4. Bachelard (1977) indica a maneira segundo a qual o Racionalismo, em seu diálogo permanente com o empirismo, constrói a estrutura de apreensão e de criação do conhecimento científico. O Racionalismo Aplicado de Bachelard procura mostrar a interdepen- dência desses dois modos de pensar, os quais estariam disseminados por toda a ciência. Para ele, o conhecimento humano possui dois polos – idealismo e Realismo – e nenhuma atividade se fixa somente em um desses polos.
b.
Explica os fatos por meio de vontades análogas à nossa Gabarito: Capítulo 4. Bachelard (1977) indica a maneira segundo a qual o Racionalismo, em seu diálogo permanente com o empirismo, constrói a estrutura de apreensão e de criação do conhecimento científico. O Racionalismo Aplicado de Bachelard procura mostrar a interdepen- dência desses dois modos de pensar, os quais estariam disseminados por toda a ciência. Para ele, o conhecimento humano possui dois polos – idealismo e Realismo – e nenhuma atividade se fixa somente em um desses polos.
c.
Atribui fatores humanos às explicações dos diversos assuntos, contrariando o primado da razão, da teologia e da metafísica. Gabarito: Capítulo 4. Bachelard (1977) indica a maneira segundo a qual o Racionalismo, em seu diálogo permanente com o empirismo, constrói a estrutura de apreensão e de criação do conhecimento científico. O Racionalismo Aplicado de Bachelard procura mostrar a interdepen- dência desses dois modos de pensar, os quais estariam disseminados por toda a ciência. Para ele, o conhecimento humano possui dois polos – idealismo e Realismo – e nenhuma atividade se fixa somente em um desses polos.
d.
Substitui os deuses por princípios abstratos como “o horror ao vazio”, por longo tempo atribuído à natureza. Gabarito: Capítulo 4. Bachelard (1977) indica a maneira segundo a qual o Racionalismo, em seu diálogo permanente com o empirismo, constrói a estrutura de apreensão e de criação do conhecimento científico. O Racionalismo Aplicado de Bachelard procura mostrar a interdepen- dência desses dois modos de pensar, os quais estariam disseminados por toda a ciência. Para ele, o conhecimento humano possui dois polos – idealismo e Realismo – e nenhuma atividade se fixa somente em um desses polos.
e.
Constrói a estrutura de apreensão e de criação do conhecimento científico, procurando destacar a interdependência entre solução realista e a idealista, os quais estariam disseminados por toda a ciência. Gabarito: Capítulo 4. Bachelard (1977) indica a maneira segundo a qual o Racionalismo, em seu diálogo permanente com o empirismo, constrói a estrutura de apreensão e de criação do conhecimento científico. O Racionalismo Aplicado de Bachelard procura mostrar a interdepen- dência desses dois modos de pensar, os quais estariam disseminados por toda a ciência. Para ele, o conhecimento humano possui dois polos – idealismo e Realismo – e nenhuma atividade se fixa somente em um desses polos.
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A resposta correta é: Constrói a estrutura de apreensão e de criação do conhecimento científico, procurando destacar a interdependência entre solução realista e a idealista, os quais estariam disseminados por toda a ciência. Gabarito: Capítulo 4. Bachelard (1977) indica a maneira segundo a qual o Racionalismo, em seu diálogo permanente com o empirismo, constrói a estrutura de apreensão e de criação do conhecimento científico. O Racionalismo Aplicado de Bachelard procura mostrar a interdepen- dência desses dois modos de pensar, os quais estariam disseminados por toda a ciência. Para ele, o conhecimento humano possui dois polos – idealismo e Realismo – e nenhuma atividade se fixa somente em um desses polos..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
As pesquisas do biólogo Ludwig von Bertalanffy sobe a Teoria Geral dos Sistemas se deum em meados de 1950. Estas foram baseadas em uma visão diferente do Reducionismo Científico que era utilizado pela Ciênca Convencional.
Assinale a alternativa que destaca a compreensão de Bertalanffy sobre Reducionismo Científico.
a.
A interação gera realimentações; podem ser positivas ou negativas, criando uma autorregulação regenerativa.
b.
aquiloque se vê de imediato é na verdade superficial, e as ideias devem correlacionar-se ao que se vê de imediato; é o ponto de partida para uma nova descrição da realidade: a ordem dobrada em que a realidade é sempre inteira, total e essencialmente independente do tempo, em que o todo se manifesta.
c.
elementos que interagem com objetivos comuns formando um todo; conjunto de elmentos interdependentes que interagem com objetivos comuns formando um todo.
Gabarito: Capítulo 6. Bertalanffy compreendeu o sistema como um conjunto de elementos interdependentes que interagem com objetivos comuns formando um todo, no qual cada um dos elementos componentes comporta-se, por sua vez, como um sistema cujo resultado é maior do que o resultado que as unidades poderiam ter se funcionassem independentemente. Qualquer conjunto de partes unidas entre si pode ser considerado um sistema, desde que as relações entre as partes e o comportamento do todo sejam o foco de atenção. Sistema é um conjunto de partes coordena- das, formando um todo complexo ou unitário.
d.
um olhar em nova direção passa a dar corpo ao paradigma emergente; uma teoria capaz de abarcar a riqueza da ciência e do espírito.
e.
ciência limitada, presa a uma realidade determinista mecânica, que considera a subjetividade como fonte de erro; a razão lógica e abstrata que impôs uma dinâmica cega e irracional no que diz a respeito à condição humana.
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A resposta correta é: elementos que interagem com objetivos comuns formando um todo; conjunto de elmentos interdependentes que interagem com objetivos comuns formando um todo..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Auguste Comte (1978-1857) em seus ensaios começou a atribuir fatores humanos nas explicações dos diversos assuntos, contrariando o primado da razão, da teologia e da metafísica. Comte enfatizou um método que consistia na observação dos fenômenos, subordinando a imaginação à observação. De acordo com esta afirmativa a que método Comte se referia. Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Método inatista.
b.
Método racionalista.
c.
Método monista.
d.
Método empirista.
e.
Método positivista.
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A resposta correta é: Método positivista..
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