introd EAD av2

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1. Avaliação de Introdução a EAD
2.
3. Pergunta 1
4.
5. O artigo 80 da LDB concede a Educação a Distância a sua caracterização legal,
estabelecendo as diretrizes básicas para essa modalidade. Assinale abaixo a alternativa
que não corresponde a essas diretrizes:
a. A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será
oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União.
b. As normas para produção, controle e avaliação de programas de educação a
distância e a autorização para sua implementação, caberão aos respectivos
sistemas de ensino, podendo haver cooperação e integração entre os diferentes
sistemas.
c. A educação a distância gozará do mesmo tratamento da educação presencial.
d. O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de
ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação
continuada.
e. A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de
diploma relativos a cursos de educação a distância.
6.
7. Pergunta 2
8. 0.6 pontos
9. Estudamos que a metodologia adotada na EaD do Grupo SER Educacional (Figura 2),
replicada para todas as suas coligadas, tem por objetivo principal proporcionar as
condições necessárias para que todos os alunos tenham uma formação de qualidade,
construindo as competências necessárias para que seu futuro exercício profissional seja
de muito sucesso. Assinale abaixo a alternativa que NÃO faz parte da nossa
metodologia de ensino a distância:
a. Oferta das disciplina em dois módulos por semestre.
b. Ambiente virtual de aprendizagem, com recursos dinâmicos e interativos.
c. Tutoria guardiã, que dá suporte genérico no processo.
d. Alguns cursos incorporam aulas práticas, nos eixos de Engenharias e Saúde.
e. Oferta de aulas presenciais nos polos de apoio.
f.
10.
11. Pergunta 3
12. 0.6 pontos
13. Sobre autonomia na EaD, assinale a alternativa errada.
a. Na EaD é importante a mudança do papel do aluno
b. As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes
tecnologias que tornam o aluno bem mais dependente em seu processo de
aprendizagem
c. Na EaD é importante a mudança do papel do aluno, que passa de uma atitude
passiva para ativa
d. Na EaD, vivenciamos um protagonismo no aprendizado para a busca do que se
precisa aprender, no melhor local e horário
e. Na EaD, o aluno torna-se o gestor de seu aprendizado e por isso deve mostrar
pró-atividade na busca do conhecimento
14.
15. Pergunta 4
16. 0.6 pontos
17. Sobre a EaD, assinale a alternativa falsa:
a. O apóstolo Paulo é citado como um dos precursores do ensino a distância.
b. No Brasil, as primeiras manifestações de EaD ocorreram por meio dos Correios.
c. A EaD constitui uma modalidade de ensino-aprendizagem totalmente nova.
d. Professores e alunos podem estar separados no espaço e no tempo.
e. Quando se fala em EaD, não se imagina a gama de características e significados
que englobam essas palavras.
18.
19. Pergunta 5
20. 0.6 pontos
21. A nuvem computacional, conhecida também como computação na nuvem ou o termo em
inglês, Cloud Computing, representa um grande avanço tecnológico que possibilitou a
mobilidade para o acesso de dados. Assinale a característica que não corresponde aos
benefícios da computação na nuvem.
a. Economia na manutenção de datacenters físicos
b. Segurança dos dados
c. Desempenho na execução dos programas torna-se bem mais rápido e eficiente
d. Economia da compra de hardwares e softwares
e. Recursos disponibilizados em qualquer região do planeta
22.
23. Pergunta 6
24. 0.6 pontos
25. Web site cuja principal função é prover aos alunos, professores e tutores um ambiente
estruturado que permita a melhor interação e experiência possível em termos de
aprendizagem na internet:
a. Portal Acadêmico
b. Ambiente Pessoal de Aprendizagem
c. Nuvem Educacional
d. LMS
e. AVA
26.
27. Pergunta 7
28. 0.6 pontos
29. Nossos estudos na EaD acontecem, na maioria das vezes, em frente a um computador,
com uma postura sentada e em ambientes internos, fazendo com que seja necessário
um cuidado especial com a nossa saúde, para não desenvolvermos problemas de saúde
que ocasionam dores no corpo ou problemas na vista. Assinale abaixo a alternativa que
não corresponde aos cuidados com o corpo que devemos ter em nossos momentos de
estudo:
a. A cadeira deve apoiar bem suas costas e ter apoio também para os braços.
b. Os pés, quando não for possível tocar o chão, devem ficar apoiados em algum
suporte.
c. O monitor do computador deverá ficar alinhado com a cabeça.
d. Posicionar o monitor em posição contrária à iluminação natural das janelas.
e. A iluminação deve estar adequada, não gerando sombras sobre a sua área de
estudos.
30.
31. Pergunta 8
32. 0.6 pontos
33. Exemplo de editor de imagens e apresentações:
a. Adobe Flash Player
b. Excel (Windows Office)
c. Word 2007 (Windows Office)
d. Power Point (Microsoft Office)
e. Writer (BrOffice)
34.
35. Pergunta 9
36. 0.6 pontos
37. A análise comparativa entre a educação presencial e a educação a distância indica a
principal diferença em vários pontos. Sabendo que cada elemento da metodologia da
EaD tem sua equivalência na educação presencial, relacione corretamente as duas
modalidades, sendo na primeira coluna a educação presencial e na segunda a
correspondência para a EaD.
I – Realizada em um ambiente físico pela equipe docente. ( ) Interatividade entre
cursista e equipe docente, sob outras formas, não descartada a ocasião para os
“momentos presenciais.” II – Processo centrado na equipe docente ( ) Acompanhada
on-line pela equipe docente. III – Convivência, em um mesmo ambiente físico, de equipe
docente e participantes do curso, o tempo inteiro. ( ) Múltiplas formas de contato,
incluindo a ocasional face a face. IV – Contato face a face entre equipe docente e
cursista. ( ) Processo centrado no participante do curso.
Assinale a sequência correta.
a. III – IV – I - II.
b. II – I – IV – III.
c. II – IV – I – III.
d. III –I – IV – II.
e. II – IV – III – I.
38.
39. Pergunta 10
40. 0.6 pontos
41. A escola tradicional e essencialmente conteudista, com papeis rigidamente definidos,
nos quais os professores depositavam os conhecimento na cabeças dos estudantes,
que tinham papel passivo, apenas recebendo os conteúdos. Até a visão futurista desta
época considerava a evolução tecnológica reproduzindo essa mesma estrutura, como
ilustra a imagem abaixo.
42. Introdução a EaD_2021-1_Q11_v1.png
43. Esse formato não é mais aplicado, partindo-se do princípio que as demandas sociais
requerem indivíduos críticos e reflexivos, e que devem ser estimulados a terem postura
autônoma e ativa. Neste contexto, qual o novo papel do professor?
a. Organizador do material didático.
b. Mediador do processo de ensino e aprendizagem.
c. Produtor de vídeoaulas.
d. Elaborar materiais didáticos.
e. Repositor dos conteúdos.
44.