TRABALHO FUTEBOL E FUTSAL

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UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI
Sequência pedagógica do fundamento finta.
Daniel de Melo Silva- RA°21287715
Fábio Coelho da Silva Júnior- RA°21118129
Gustavo Joboji Cândido da Silva- RA°20789601
Camila Pelissari Feitosa- RA°21208155
Sandy Oliveira- RA°21069099
Nathalia Rangel- RA°21298169
SÃO PAULO
2021
DANIEL DE MELO SILVA
FÁBIO COELHO DA SILVA JÚNIOR
GUSTAVO JOBOJI CÂNDIDO DA SILVA
CAMILA PELISSARI FEITOSA
SANDY OLIVEIRA
NATHALIA RANGEL.
SÉRIE DE EXERCICIOS PARA O PROCESSO DE
APRENDIZAGEM DO FUNDAMENTO FINTA
DENTRO DO FUTEBOL E FUTSAL.
SEQUÊNCIA PEDAGÓGICA.
Trabalho apresentado pelo curso de educação física da
universidade anhembi morumbi.
Orientador; Prof. Alipio Rodrigues Pines Junior.
SÃO PAULO
2021
SUMÁRIO
 INTRODUÇÃO ........................................................................................1
 O que é finta ?..... .....................................................................................1
 Variações de finta .....................................................................................1
 DESCRIÇÃO .............................................................................................2
 Organização ..............................................................................................2
 Duração .....................................................................................................2
 Materiais ....................................................................................................2
 DESENVOLVIMENTO DOS EXERCICIOS................................................3
 Nome dos exercícios..................................................................................4
 Objetivos dos exercícios ............................................................................4
 Conclusão ..................................................................................................4
São Paulo
2021
Introdução
Elaboração da atividade e o que é finta e sua variação.
Atividade proposta “ elaborar uma sequência pedagógica para
ensinar um fundamento do futebol/futsal.” .
‘- Tempo da aula: 50 minutos
- Alunos: 30 alunos, sendo 15 meninos e 15 meninas, com idade entre 10 e
11 anos;
- Espaço: uma quadra oficial de futsal (40 m x 20 m) ou um campo oficial de
futebol (110 m x 75 m);
- Materiais: 15 bolas de futsal ou 15 bolas de futebol, 2 jogos de 15 coletes
(um azul e um vermelho), 20 cones, 20 cones chinês, 10 arcos e 4 cordas
elásticas de 4 metros’.
FINTA
Finta, o movimento executado sem bola. Pode se fintar com os pés,
com as pernas, com o tronco, com os braços, e até com os olhos; basta
realizar um movimento qualquer e se deslocar no inverso.
Ofensiva, quando se tem o objetivo de conseguir se desmarcar do
adversário para que seja possível receber a bola do companheiro de equipe.
Defensivamente,quando se ameaça que encurtar o marcador,
dificultando a linha de passe, ou até mesmo quando nos aproximamos do
oponente que está atacando,insinuando que iremos aborda lo para retirar a
bola do seu controle.
Descrição
Organização, duração e materiais.
Serão propostos 5 exercícios em estações diretamente ligado ao
desenvolvimento da finta e 1 atividade de recreação para que possamos
colocar em prática parte dos exercícios executados, realizados em uma
quadra ( 40 m x 20 m ). Com 30 alunos meninos e meninas , vamos realizar
uma divisão de 6 grupos contendo 5 alunos misto em cada grupo.
Consequentemente vão ser divididos nas estações para executar a atividade
e o grupo que se manter fora permanece descansando até haver a troca de
estação, então todos os grupos vão realizar os exercícios e terão seu tempo
de descanso.
Dado os 50 minutos de aula os professores explicarão em cerca 6
minutos os exercícios propostos e sua finalidade, após isso irão realizar a
divisão dos grupos para cada estação onde devem ir. Então cada grupo
permanecerá 6 minutos em cada estação e consequentemente 6 minutos
para descansar.
Com o fim da realização dos exercícios terão dois minutos de
descanso todos para separação e organização da última atividade, propomos
uma atividade para ser realizada que consiste também no processo de
aprendizagem do fundamento finta e além disso para que agregasse o
coletivo dos alunos e colocassem em prática parte do dos exercícios
praticados .
DURAÇÃO; 6 MINUTOS em cada estação, 2 Minutos de descanso geral,
Cerca de 13 MINUTOS a realização da atividade e Cerca de 5 MINUTOS a
explicação.
MATERIAIS; Arcos, Cones, Cones chinês, Corda para demarcação para a
realização dos exercícios, coletes e bolas para a realização da atividade.
DESENVOLVIMENTO DOS EXERCICIOS PROPOSTOS.
NOMES E OBJETIVOS
1° exercício -Nome; Deslocamento lateral. Tem o objetivo de
desenvolver controle corporal e agilidade. Em duas colunas em cada lateral
do espaço determinado pelos professores para cada exercício (10 m x 5 m )
os alunos irão realizar o deslocamento lateral, entre os cones posicionados a
frente da coluna .
2° exercício- Nome; Arrancada. Tem o objetivo de desenvolver
velocidade e consciência de frenagem. Também em duas colunas, um cone
no inicio e outro há 10 passos a frente. O aluno irá correr até o cone na
intensidade e voltar de costas em direção ao final da fila.
3° exercício- Nome; Contornando os cones. Tem objetivo de
desenvolver noção de espaço, frenagem além de agilidade. Os alunos irão
formar uma única fila, onde irá ser distribuído a frente deles cones chinês nas
laterais paralelos onde vão realizar piques passando por trás dos cones após
isso voltando por fora em direção ao final da fila.
4° exercício- Nome; Entre cones. Tem o objetivo de desenvolver
noção de espaço e agilidade. Os alunos irão se dividir em duas filas, com
quatros cones a sua frente, há uma distância de três passos entre eles. O
aluno correrá em direção ao cone e realizar a finta pelo seu lado direito e
consequentemente pelo seu lado esquerdo.
5° exercício- Nome; Corrida com obstáculos. Tem como
objetivo desenvolver noção de espaço, agilidade e velocidade. Com uma
única fila os alunos irão se posicionar atrás de uma corda. Após o apito do
professor os alunos vão pular os cones que estão deitados no chão, em
seguida realizar saltos unilaterais dentre os arcos localizados no chão,
terminando isso vai realizar deslocamento frontal entre os cones chinês
localizado a frente e por fim voltando trotando para o final da fila.
Atividade
ROUBA BANDEIRA.
Os alunos serão divididos pela metade da turma (15 alunos para cada
lado), sendo duas equipes mista, usando os dois lados da quadra, nas
extremidades dos dois lados vai ser colocado duas bolas. O jogo consiste em
cada equipe tentar roubar a bola do outro grupo, sem ser tocado por qualquer
jogador adversário. Quem for pego pelo adversário, fica preso no local onde
foi pego e parado como uma estátua, até um companheiro da equipe salve o
tocando nele. Vence a equipe que pegar a bola primeiro. Essa atividade tem
como objetivo desenvolver alguns quesitos trabalhados nos exercícios
anteriores e desenvolver o trabalho em grupo.
Concluindo essa atividade, podemos enaltecer nosso objetivo para o
desenvolvimento de aprendizagem do fundamento finta, cumprindo todas as
exigências dadas e respeitando todas as limitações de nossos alunos.