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COMUNICAÇÃO VERBAL PALAVRAS POSITIVAS Urban,2007 • As palavras de alegria celebram a vida. • As palavras positivas servem de estímulo aos outros e a nós mesmos. • As palavras carinhosas aprofundam e restauram relacionamentos. • As palavras bondosas demonstram respeito e gratidão. • As palavras engraçadas fazem bem à saúde. Os 4 vilões mais comuns • Palavrões e linguagem chula. • Reclamações, resmungos e lamúrias. • Palavras maldosas, capazes de magoar. • Linguagem rude, demonstrando falta de consideração. Urban, 2007 HABILIDADES VERBAIS Na comunicação verbal pode-se utilizar estratégias para: • Expressar as ideias. • Clarificar fatos. • Validar a compreensão de algo Comunicação Verbal- Estratégias • Expressão – Saber usar o silêncio. – Falar pausadamente e em tom de voz adequado. – Adequar o vocabulário. – Verbalizar aceitação/compreensão. – Verbalizar interesse e atenção. – Verbalizar disponibilidade. – Repetir as últimas palavras ditas pela pessoa. Silva, 2002 Comunicação Verbal- Estratégias ◼ Clarificação ◼ Estimular comparações: uso de metáforas e citações. ◼ Devolver as perguntas feitas: auxílio para o desenvolvimento do raciocínio. ◼ Solicitar esclarecimento do que não se conhece: “O que você quer dizer com ‘dor nos quartos’?” Silva, 2002 Comunicação Verbal- Estratégias • Validação – Repetir, resumidamente, a essência da mensagem que se deseja transmitir. – Pedir a pessoa para repetir o que foi dito por você: "Como foi mesmo que combinamos?". Silva, 2002 A não validação da comunicação é uma das principais causas da falta de compreensão entre as pessoas. Dica: faça uso da “modéstia intelectual” para não criar barreiras na comunicação. FATORES QUE DIFICULTAM A COMUNICAÇÃO • Induzir as respostas • Mudar de assunto inadequadamente • Limitações físicas • Pressuposição da compreensão • Influência de mecanismos inconscientes • Manter-se na defensiva FATORES QUE FACILITAM A COMUNICAÇÃO • Saber ouvir • Linguagem acessível • Evitar o uso de argumentos pouco válidos • Capacidade de concentração • Não dar conselho • Cuidado com termos que emitam julgamentos Dicas para a boa comunicação verbal • Seja específico: ao transmitir informações focalize nome, data, local, etc. • Seja você mesmo: agir com naturalidade e revelar-se, em seus aspectos positivos e negativos. Fale sobre sua história, suas dificuldades, inquietações. • Peça a opinião do outro: dê-lhe oportunidade de se expressar e ouça com atenção. • Atenção ao uso da terceira pessoa: evite o uso de "você" para não criar barreiras. Seja neutro e use "nós". • Seja informal e atente à dicção: fale devagar, usando termos simples. Silva, 2002 • Evite iniciar uma conversa pelo ponto mais conflituoso: contextualize. • Utilize o humor para conquistar simpatia: ria de si mesmo. • Utilize a autocrítica com inteligência: cite os próprios erros como exemplo. • Conquiste as pessoas na introdução: crie impacto, emocione os ouvintes. • Acredite no que está falando. Fale com paixão, com a alma. • Elogie, dê reforços positivos. Comportamentos que recebem reforços positivos tendem a ser repetidos. • Reflita sobre o feedback que receber. Dicas para a boa comunicação verbal Silva, 2002; Polito, 2003; Froldi, 1998 Evite... • Dar ordens; peça e ressalte a capacidade que o outro tem para cumprir a tarefa. • Ameaçar; se o limite for testado, é importante cumprir o que foi estabelecido, para manter a confiança e a clareza na relação. • Dar lição de moral, ser excessivamente crítico; passa mensagem de superioridade e cria antipatia. • Falso apoio: transmite desvalorização do que o outro está sentindo. • Fuga do problema; evite mudar de assunto quando tema é conflituoso. • Responder as próprias perguntas. • Usar linguagem inacessível. • Manipulação - pode ser detectada por 4 formas de falar: – Sedução: “Querido”, “Amor”, “Amada” – Tentação: “Vai bobo...”; “Ah, se eu fosse você...”; “É tão óbvio que dá...” – Preocupação: “ Se der errado, não diga que eu não avisei...” – Intimidação: “ Vai, faz isso pra você ver o que acontece...” Silva, 2002 Passagem de plantão • O que devemos passar de informação? • Qual sua estratégia para realizar uma boa comunicação? • Em qual local devemos passar plantão? • Quem é o responsável para passar o plantão? • Quantas pessoas devem estar envolvidas neste processo? Impresso check list • 1) Curta/média permanência: nome, diagnósticos, motivo de internação, exames realizados e pendentes, evolução clínica/cirúrgica e condutas (objetivos), contexto social se importante. • Observação: nos pacientes com tempo de internação > 4 dias os itens diagnostico e motivo de internação podem ser suprimidos. Reforçar apenas o ponto mais crítico. • 2) Crônicos: nome, alterações clínicas e de conduta (objetivos), exames realizados e pendentes, contexto social se importante. Fonte:Hospital Albert Eisntein Fonte: SANDRA CRISTINE SBAR PASSAGEM DE PLANTÃO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA SEGURANÇA DO PACIENTE Nascimento, J. da S.G.; et al. Rev Enferm UFSM 2018 Abr./Jun.;8(2): 544-559 COMUNICAÇÃO ESCRITA Normalmente esse registro é feito no prontuário do paciente. É o registro dos pensamentos, informações, dúvidas e sentimentos, também transmite emoções. COMUNICAÇÃO ESCRITA É onde ocorre uma troca de informações entre os membros da equipe, e quando bem utilizado, possibilita: • o cuidado contínuo; • a avaliação e qualificação da assistência; • além do seu valor legal. COMUNICAÇÃO ESCRITA Os registros devem ser : Objetivos Completos Desprovidos de impressões pessoais Compreensíveis Sem rasuras pois é um documento legal. Pontuação Um homem rico estava muito mal. Pediu papel e caneta e escreveu assim: “Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do alfaiate nada aos pobres” Morreu antes de pontuar... A quem deixava ele a fortuna? Eram quatro concorrentes. O sobrinho fez a seguinte pontuação: “Deixo meus bens à minha irmã? Não, a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.” A irmã chegou em seguida. Pontuou assim o escrito: “Deixo meus bens à minha irmã, não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.” O alfaiate pediu cópia do original e pontuou da seguinte maneira: “Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho, jamais! Será paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.” Aí, chegaram os pobres da cidade. Um deles, sabido, fez esta interpretação: “Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho, jamais! Será paga a conta do alfaiate? Nada! Aos pobres.” BARREIRAS DA COMUNICAÇÃO • São os obstáculos ou resistências da comunicação, onde a mensagem sofre cortes, distorções, perdas, ruídos ou desvios. BARREIRAS DA COMUNICAÇÃO São divididos em: • Fatores pessoais. • Fatores sociais. • Fatores fisiológicos. • Fatores de personalidade. • Fatores de linguagem. • Fatores psicológicos. • Fatores ambientais. BARREIRAS DA COMUNICAÇÃO BARREIRAS PESSOAIS • São as interferências que ocorrem devido as nossas limitações, as emoções, as motivações pessoais e os nossos valores individuais. • Estão intimamente ligadas aos indivíduos e as suas percepções a imagem que o mesmo tem de si, a sua busca do Eu, sua necessidade de inclusão, tudo isso irá interferir em suas relações interpessoais familiares e no trabalho. BARREIRAS PESSOAIS • Relativa aos processos de inclusão e exclusão social de grupos ou categorias de pessoas. • Nelas estão incluídas a situação familiar, o radicalismo, o egocentrismo, a sociabilização, a situação financeira, o círculo de amizades, o isolamento social, a necessidade de lazer e o clima organizacional da empresa que trabalha. BARREIRAS SOCIAIS • São causadas por disfunções corporais, como a deficiência auditiva, de fala, visual, etc. • Para uma pessoa que não consegue ouvir, verou falar a comunicação torna-se muito difícil. • Pessoas com barreiras fisiológicas não conseguem perceber os sinais não verbais que são muito importantes na comunicação. BARREIRAS FISIOLÓGICAS São relacionadas as: • Funções cognitivas/mentais. • Funções biológicas gerais. • Desenvolvimento intelectual. • Condições físicas desfavoráveis (cansaço, doença). • Inabilidade de ouvir. BARREIRAS FISIOLÓGICAS BARREIRAS DE PERSONALIDADE • A comunicação é, com frequência, complicada quando ocorre no seio das chamadas personalidades difíceis. • Um deles diz respeito à conhecida autossuficiência. Torna- se complicado interagir com sujeitos que presumem saber tudo sobre determinado assunto, ou então, de que o que sabem esgota tudo sobre o assunto em questão. BARREIRAS DE PERSONALIDADE Estão relacionadas a: • Timidez. • Sociabilidade. • Isolamento social. • Extroversão e introversão. • Defensidade. • Egoísmo. • Insegurança. • Distraibilidade. BARREIRAS DE PERSONALIDADE BARREIRAS DE LINGUAGEM São as que decorrem do uso inadequado de uma linguagem não comum ao receptor ou a grupos visados como gírias, jargões, etc.... BARREIRAS DE LINGUAGEM Tem relação com a nossa: • Postura e entonação de voz. • Falta de objetividade e clareza. • Linguagem diferente do paciente. Ex.: inglês, francês, etc... • Fluência na língua. • Taquilalia (fala rápida). • Gagueira. • Palavras ambíguas. BARREIRAS DE LINGUAGEM BARREIRAS PSICOLÓGICAS • São os preconceitos e estereótipos que fazem com que a comunicação fique prejudicada. • Estão relacionadas com atitudes, crenças, valores e a cultura das pessoas. • São percepções equivocadas de acordo com determinadas experiências e distintos marcos de referência. São referentes: • História pessoal do indivíduo. • Medo de falar um determinado assunto com uma determinada pessoa. • Experiências de vida. • Família. • Companheiro. • Perdas pessoais e conflitos. • Perdas financeiras. • Autoestima diminuída. • Como vê o local que trabalha. BARREIRAS PSICOLÓGICAS • A depressão é caracterizada pela tristeza constante que incapacita o indivíduo para as atividades como trabalhar e estudar e se comunicar. BARREIRAS PSICOLÓGICAS BARREIRAS AMBIENTAIS BARREIRAS AMBIENTAIS • Ou também chamadas de Barreiras Mecânicas: Estão relacionadas com os aparelhos de transmissão, como o barulho, ambientes e equipamentos inadequados que podem dificultar ou mesmo impedir que a comunicação ocorra. • A comunicação é bloqueada por fatores físicos. BARREIRAS AMBIENTAIS
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