Estética I (passeidireto)

Prévia do material em texto

30/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Márcio Adriano Silva Moraes (2237383)
Disciplina: Estética (FIL35)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:662179) ( peso.:1,50)
Prova: 29622352
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A estética iniciou-se como teoria que se tornava ciência abordando aspectos relacionados
aos estudos sobre ética e moral, sendo Sócrates um dos primeiros a refletir sobre as
questões relacionadas à estética. Com base no contexto histórico, no qual a estética inicia
seus estudos, a abordagem que trata o assunto de estética está assim relacionado a qual
área?
 a) À área de conhecimento filosófico.
 b) À área de testes psicológicos.
 c) À área de pesquisa antropológica.
 d) À área de fenômeno geográfico.
2. A Estética é uma das poucas áreas de estudo que possui um marco inicial de sua atividade.
Em 1750, o filósofo alemão Alexander Gottlieb Baumgarten publica o primeiro livro contendo
um estudo sobre estética como o nome de Aesthetica: a lógica da arte e do poema. Acerca
desta obra precursora da estética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A preocupação fundamental de Baumgarten, que é alemão, parece ter sido a de
distinguir o conhecimento intelectual do conhecimento sensitivo. 
( ) De certa maneira aquilo que Baumgarten trata é um discurso da sensibilidade, da
sensualidade. Tratava-se de um discurso sobre o corpo.
( ) A preocupação fundamental de Baumgarten, que é suiço, parece ter sido a de distinguir
o conhecimento histórico do conhecimento cognitivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F.
 b) V - V - F.
 c) V - V - V.
 d) V - F - F.
marci
Retângulo
marci
Retângulo
30/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
3. "[Póiesis] é produção, fabricação, criação. Há, nessa palavra, uma densidade metafísica e
cosmológica que precisamos ter em vista. Significa um produzir que dá forma, um fabricar
que engendra, uma criação que organiza, ordena e instaura uma realidade nova, um ser.
Criação não é, porém, no sentido hebraico de fazer algo do nada, mas na acepção grega de
gerar e produzir dando forma à matéria bruta, preexistente, ainda indeterminada, em estado
de mera potência" (NUNES 2002, p. 20). A citação de Nunes refere-se à poética. Sobre
poética, analise as sentenças a seguir: 
I- A palavra poética se origina da palavra grega poiein.
II- Seu significado restringe-se ao fazer manual.
III- Surge no século II a. C., na Grécia, sendo a palavra criada por Parmênides.
IV- Pode ser considerada como uma espécie de lei que baliza a leitura de imagens e serve
para classificar as obras como úteis ou inúteis.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NUNES, Benedito. Introdução à filosofia da arte. São Paulo: Ática, 2002.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença IV está correta.
4. É normal dividir o mundo em duas categorias: a do belo e a do feio. A categoria do belo é a
primeira que encontramos nas linguagens dos povos, associadas a diversos fatores
históricos. Sobre a categoria estética do belo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O sentido estético de belo está não está associado a questões morais historicamente
construídas.
 b) O belo proporciona sensações harmoniosas através da forma mas não pelo conteúdo.
 c) O belo encontra-se no cotidiano das pessoas, como também na arte, mas não é um
conceito contemplado pela estética.
 d) O belo pode ser considerado como "o fazer bem-feito", que garante equilíbrio de perfeição.
5. Tradicionalmente, a estética aparece ligada à noção de beleza e é este o motivo pelo qual a
arte vai ocupar um lugar privilegiado na reflexão estética. A estética é uma disciplina filosófica
que estuda os fenômenos da sensibilidade humana, que está presente em diferentes áreas,
mas podemos afirmar que há predomínio no estudo da arte. Portanto, a estética também
estuda a criação e a percepção artística. Acerca da ligação entre arte, obra e artista na
abordagem estética, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A origem da obra de arte está apenas vinculada ao seu contexto histórico e social.
 b) A arte somente existirá se o artista conseguir se expressar por meio da sua obra.
 c) A arte somente existirá se o público interpretar a obra do artista.
 d) A origem da arte não é relativa a sua essência.
marci
Retângulo
marci
Retângulo
30/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
6. A produção está no cerne da arte. Artistas e teóricos há muito reconhecem sua importância
como uma ação artística e uma ideia a ser explorada. E, à medida que o papel da produção
artística sofre alterações através da história, também mudaram as maneiras pelas quais os
artistas e o público reagiram a estas mudanças. Sobre a produção de obras de arte através
do tempo, analise as sentenças a seguir:
I- Durante boa parte do século XV, os artistas organizavam-se em corporações de artes e
ofícios, onde a autoria era valorizada.
II- Quando os artistas começam a ter mais autonomia, recebiam encomendas do clero e da
aristocracia, ou seja, de quem detinha o poder econômico.
III- O desenvolvimento da mercantilização altera as relações de produção de obras de arte,
pois criou a ideia de talento e a valorização do artista como criador e não mais como
reprodutor.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
7. Luc Ferry, um filósofo francês, professor de filosofia e político engajado em favor da União
para um movimento popular (UMP), discorre sobre a construção do gosto artístico na
contemporaneidade:
"A solução da antinomia do gosto encontra aqui sua explicação e seu significado.
Contrariamente ao que afirma o racionalismo clássico, o juízo de gosto não se fundamenta
em conceitos (regras) determinados: portanto, torna-se impossível 'disputar' acerca dele
como se tratasse de um juízo de conhecimento científico. No entanto, ele não se limita a
remeter à pura subjetividade empírica do sentimento, porque se baseia na presença de um
objeto, que se é belo (...), desperta uma ideia necessária da razão que é, enquanto tal,
comum à humanidade. Portanto, é em referência a essa ideia determinada (..) que é possível
'discutir' o gosto e ampliar a esfera da subjetividade pura para visar uma partilha não
dogmática da experiência estética com outrem enquanto outro homem". 
A partir da leitura do texto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERRY, Luc. Homo aestheticus: a invenção do gosto na era democrática. São
Paulo: Edições 70, 2012.
 a) Os juízos de gosto concorrem para a constituição da cultura e da socialidade.
 b) O discutir sobre o gosto é condição suficiente para o entendimento entre as subjetividades.
 c) Se pode e se deve discutir e formular juízos de gosto, embora sirvam apenas como
exercícios teóricos.
 d) O dito "questão de gosto não se discute" tem sentido, uma vez que o gosto não é objeto
científico.
marci
Retângulo
marci
Retângulo
30/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
8. Homo faber emerge a partir de liberações resultantes de práticas do fazer, do entender e do
explicar. O ser humano, enquanto homo faber instrumentaliza e constrói um mundo de coisas
que podemos considerar como utensílios.Ele emprega todas as coisas como instrumentos
mediadores. De acordo com a perspectiva do fazer, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O homem se fez homo faber porque produziu formas que dão concretude ao conteúdo
das suas abstrações. 
( ) As atividades do cotidiano, dos artistas e dos pensadores têm a mesma importância
ontológica, pois são produtos do homo faber. 
( ) A práxis humana é uma prerrogativa do homem faber, uma vez que ele pensa, cria e
executa aquilo que pensara. 
( ) O fazer, o entender e o explicar não são parte da téchnê humana, uma vez que o homo
faber não é o centro produtivo mais rico e fecundo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - V - F.
9. Charles Baudelaire, em O pintor da vida moderna, texto escrito a partir de desenhos de
Constantin Guys, desenvolve uma noção de beleza vinculada à realidade histórica do artista,
intitulada por ele de modernidade. Através do abandono dos cânones antigos, a busca pelo
belo volta-se para a atualidade e se mostra ao artista através da fugacidade do momento
presente. A respeito da concepção de modernidade apresentada pelo poeta e crítico de arte
Charles Baudelaire, Walter Benjamin escreve: 
"A rua era das mais animadas da cidade; por todo o dia estivera cheia de gente. Mas agora,
ao anoitecer, a multidão crescia de um minuto para outro; e quando se acenderam os
lampiões de gás, duas densas, compactas correntes de transeuntes cruzavam diante do
café. Jamais me sentira num estado de ânimo como o daquela tarde; e saboreei a nova
emoção que de mim se apossara ante o oceano daquelas cabeças em movimento. Pouco a
pouco perdi de vista o que acontecia no ambiente em que me encontrava e abandonei-me
completamente à contemplação da cena externa." 
(Walter Benjamin - Sobre alguns temas em Baudelaire) 
O texto nos leva a uma compreensão de estética. Sobre essa compreensão, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE: https://walterbenjamincinema.wordpress.com/2010/10/. Acesso em: 31 mar. 2020.
 a) Uma técnica de reprodução da obra de arte em massa.
 b) O estabelecimento de um padrão de beleza para a obra de arte.
 c) Uma concepção de que o belo não está em uma forma definida, mas na plasticidade do
cotidiano.
 d) Um estudo do caos humano representado pela multidão e suas relações econômicas.
10.Desde a Antiguidade, a estética vem sendo discutida, estando relacionada a uma abordagem
filosófica que compreende a ética e a arte. A estética surge com o propósito de estudar,
pesquisar e refletir sobre a produção simbólica-concreta existente na vida do ser humano.
Sobre o significado e o surgimento da estética, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A palavra estética tem origem grega e significa percepção e sensação.
 b) A partir do século XV, a estética passa a ser questionada pela história e pela arte,
caracterizando-se pela sensibilização do ser humano com o que é considerado belo.
 c) O objeto de estudo da estética é a natureza da história e da sociedade, bem como a
economia e a política.
marci
Retângulo
30/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
 d) Os primeiros estudos registrados sobre estética surgem na Itália no século XV, por
Francesco di Pádua.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
marci
Retângulo