APOL 2 - GESTÃO EDUCACIONAL PARTE 1

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SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UNINTER 
GESTÃO EDUCACIONAL – APOL 2 – PARTE 1 
 
Questão 1/9 - Gestão Educacional 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Os fundamentos, divididos em tópicos, mas inter-relacionados, constituem fortes pilares para 
a construção da autonomia da escola e para a formação do ‘novo cidadão’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 132. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente um dos pilares para a construção da 
autonomia da escola e para a formação do “novo cidadão”: 
Nota: 11.1 
 A A gestão da escola e a avaliação formativa. 
 B A gestão da escola, considerando suas dificuldades. 
 C A gestão da escola e a instituição de colegiados. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é alternativa correta, pois “[...] São eles: 
 A gestão da escola e a instituição de colegiados; 
 A gestão da escola e a construção coletiva do projeto político-pedagógico; 
 A gestão da escola e a reflexão permanente do processo de ensino-aprendizagem” (livro-
base, p. 132, 133). 
 D A gestão da escola e a equipe pedagógica na construção de um currículo de tradição. 
 E A gestão da escola, que fica responsável pela construção do projeto político-pedagógico. 
 
Questão 2/9 - Gestão Educacional 
Leia o seguinte fragmento de texto a seguir: 
“O fato é que, em um mundo de mudanças constantes, a inteligência não pode mais ser 
considerada apenas um ato relacionado à facilidade de memorização, à repetição das teorias 
e conclusões de outros, sem propor o ‘pensar’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 128. 
Considerando do fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre a formação do professor e suas atitudes ao assumir a docência, é correto afirmar que: 
Nota: 11.1 
 A Necessita utilizar livros didáticos que são baseados em currículos centrados nos conteúdos 
e que apresentam a matéria pronta. 
 B Precisa incentivar a “decoreba”, pois facilita a reflexão, a ação e o questionamento crítico. 
 C Deve ser compromissado com uma proposta educativa de qualidade que vai em busca de 
metodologias e currículos adequados. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Nesse cenário, percebemos a importância do 
professor compromissado com uma proposta educativa de qualidade, que vai em busca de 
metodologias e currículos adequados” (livro-base, p. 128). 
 D Pode reproduzir as práticas educacionais que encontra na escola para não criar conflitos com 
a equipe pedagógica. 
 E Convém utilizar materiais didáticos que apresentam matérias prontas, pois auxiliará o aluno 
na memorização do conteúdo. 
 
Questão 3/9 - Gestão Educacional 
Leia o pequeno texto a seguir: 
Para que haja uma boa gestão escolar, é preciso, acima de tudo, ter autonomia. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, sobre 
autonomia na gestão escolar, é correto afirmar que: 
Nota: 11.1 
 A Não se constrói autonomia, se decreta. 
 B Autonomia fortalece a hegemonia. 
 C Obtém-se autonomia rompendo relações com a mantenedora. 
 D A autonomia da escola precisa ser construída pelo coletivo. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “A autonomia não se ganha, conquista-se no 
conjunto das relações escolares e sociais [...] a autonomia não pode ser concebida ‘como algo herdado 
ou adquirido, mas, fundamentalmente, como produto de processos inter-relacionais, capazes de 
propiciar a escola a criação de uma identidade própria’” (livro-base, p. 124). 
 E A autonomia pode ser concebida como algo herdado ou adquirido. 
 
Questão 4/9 - Gestão Educacional 
Leia o texto a seguir: 
A Gestão da Qualidade Total utiliza termos específicos para identificar as ações propostas 
para a área de administração, que podem ser transpostas para as atividades educacionais 
desenvolvidas nas escolas. 
 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, relacione as 
terminologias listadas abaixo às suas respectivas características: 
1. Processo. 
2. Produto. 
3. Cliente. 
( ) Na gestão escolar, é visto como o resultado das ações de pessoas ou dos setores 
responsáveis por tais ações. No caso da escola, o eixo principal é a aprendizagem do aluno. 
( ) Percurso de ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de 
alguma coisa. Estão envolvidos pessoas, materiais, equipamentos e ações. Na gestão 
escolar, a consequência principal é a prestação dos serviços educacionais. 
( ) São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem, como 
professores, equipe pedagógica, funcionários, alunos, pais dos alunos e comunidade em 
geral. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 11.1 
 A 1 – 3 – 2 
 B 2 – 1 – 3 
Você acertou! 
A sequência correta é 2 – 1 – 3, pois “[2] Produto: Na gestão escolar, o produto é visto como o 
resultado das ações de pessoas ou dos setores responsáveis por tais ações. [1] Processo: é percurso 
de ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de alguma causa; [3] Cliente: 
São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem [...] (livro-base, p. 79-81). 
 C 2 – 3 – 1 
 D 3 – 2 – 1 
 E 1 – 2 – 3 
 
Questão 5/9 - Gestão Educacional 
Leia o seguinte extrato de texto: 
“A constatação de outras limitações, impostas ao pleno desenvolvimento da gestão pedagógica 
democrática, evidenciadas em diversos diálogos com professores, dá-nos a noção de que ainda 
há a precarização das escolas públicas, decorrente da pouca destinação de verbas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 131. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente um fator que torna a precarização das 
escolas públicas ainda mais grave: 
Nota: 11.1 
 A As verbas destinas às escolas públicas, as quais tem sido insuficientes para manter sua 
estrutura física. 
 B A desatenção dada à formação continuada dos professores. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Esses fatores são ainda mais graves, se 
considerarmos a desatenção dada à formação continuada dos professores, que se sujeitam a receber 
salários incompatíveis com sua competência humana, técnica e política” (livro-base, p.131). 
 C A formação das crianças com necessidades especiais, que tem deixado a desejar. 
 D A dificuldade de reunir professor para trabalharem nas escolas públicas. 
 E Os currículos das escolas públicas, que têm sido muito teóricos.