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Disciplina: Educação Física em Foco (BEF08) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669874) (peso.:4,00) Prova: 29475575 Nota da Prova: 3,20 1. A obesidade é um desequilíbrio entre o que é ingerido e o que se gasta de energia, ou seja, ao ingerirmos mais calorias do que o gasto energético necessário para a manutenção corporal, ocorrerá o acúmulo de gordura, ocasionando o aumento do peso e das medidas corporais e prováveis doenças relacionadas. Na infância e adolescência, os prejuízos da obesidade acarretam sérios problemas. Disserte sobre eles. Resposta Esperada: *A obesidade na infância e na adolescência acarretam numa capacidade cardiorrespiratória inferior;*baixo nível de aptidão física, quando comparadas às crianças ou adolescentes eutróficas; *atrasos no desempenho motor em especial nas habilidades motoras fundamentais de locomoção e controle de objetos; prejuízos ao equilíbrio. *E outras comorbidades, como a hipertensão arterial, dislipidemias e intolerância à glicose. 2. Leia o trecho a seguir: O professor poderá planejar e desenvolver aulas críticas, relacionando a diferença existente entre o esporte que é praticado na escola, e o esporte das olimpíadas, por exemplo, poderá abordar que os alunos estão ali para experimentar, aprender, aprimorar suas capacidades e entender suas limitações, que nem sempre a alta competitividade é saudável e que é possível, perder e ganhar (SANTOS; SANTANA; MAIA, 2020). Acerca do exposto, responda: Qual a relação do trecho acima com as mídias esportivas? Como a mídia contribui para o esporte? Como o profissional de educação física pode usar a mídia esportiva em suas aulas. FONTE: SANTOS, Amanda Yasmin Barbosa; SANTANA, Walisson Barbosa de; MAIA, Francisco Eraldo da Silva. Reflexões acerca do processo de inserção do esporte nas aulas de Educação Física. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S.L.], v. 2, n. 2, p. 1-12, 1 maio 2020. Revista Práticas Educativas, Memorias e Oralidades. http://dx.doi.org/10.47149/pemo.v2i2.3587. Resposta Esperada: *As mídias esportivas auxiliam na divulgação do esporte, porém em sua maioria de alta performance e mostrando somente grandes jogadores/atletas. *As mídias projetam sonhos em crianças e adolescentes estimulando-os a competitividade. *A mídia promove a mercantilização do esporte, contribuindo para a valorização de determinados esportes, enquanto outros ficam esquecidos, como exemplo valorização do futebol e desvalorização do handebol. *Grandes eventos esportivos transmitidos pelas grandes mídias podem ser utilizados nas aulas, promovendo debates, percepção de técnicas utilizadas, cumprimento de regras, inclusão e exclusão, entre outros. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
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