5ºPCC quinto semestre ARTES VISUAIS

Prévia do material em texto

UNIP INTERATIVA UNIVERSIDADE PAULISTA 
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
5º FAZE 
PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 
VALÉRIA DE OLIVEIRA 
RA:1857815
ALTA FLORESTA – MT
2021
1. MUSEUS VIRTUAIS 
Tema: História dos museus: da formação de pequenas coleções a grandes acervos.
Tendo significado de templo das musas, o museu modernista foi criado a partir de doações de diversas coleções particulares. O museu público britânico foi um grande marco para as exposições de coleções e hoje na sociedade contemporânea estes museus nos mostra as histórias e principais marcas do tempo.
2. CRIATIVIDADE E TECNOLOGIA OFICINA 
Tema: As novas tecnologias relacionas as artes visuais. 
A sofreu mudanças com o tempo e foi melhorada, e com a tecnologia as formas de criar são mais diversas, os aplicativos de criação de arte estão presentes em todo lugar, celulares, computadores, tabletes entre outros, além de ser de fácil acesso para sociedade.
METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO 
Tema: Levantamento bibliográfico.
Saber realizar uma pesquisa é de estrema importância, já que deve-se saber onde procurar e o que buscar nos bancos de dados nacionais, as bibliografias pode disponibilizar documentos cheios de conhecimentos que possibilitam s criação de novos projetos e trabalhos de pesquisas de ótima qualidade.
3. ARTES VISUAIS INTEGRADA /PLANO DE AULA 
Temas: Conduzir alunos ao conteúdo das diferentes disciplinas, de forma integrada, para a reflexão de problemas trabalhados nas aulas.
O ensino a distância está sendo inserido nas escolas facilitando o acesso à educação, há um grande aumente de escolas e universidades que adotam o sistema de ensino EaD. Este sistema de ensino no auxilia e orienta na formação e na aplicação das disciplinas, os sistemas de ensino virtual e de comunicação em tempo real facilita muito o ensino de forma integrada. 
4. PRATICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DE PRÁXIS 
Tema: as novas tecnologias da comunicação 
A tecnologia está presente em todo lugar, a facilidade de acesso da a possibilidade de realizar a comunicação com extrema rapidez em tempo real, a mídia digital como os computadores, celulares e tabletes estão na mão o tempo todo o que facilita estas ações de comunicação.
5. ARTES VISUAIS MODERNISMO E ATUALIDADES 
6. Tema: O entendimento da arte no modernismo
Este movimento mostrou a desconstrução das artes clássicas e com a modernismo presente a formas de se expressar eram mais livres, a artes se expandiu pelo mundo e agora tem infinitas formas de se expressar arte, a arte contemporânea se mostra com diversas formas de criação e artistas de todo lugar do mundo.
7. COMPUTAÇÃO 3D
Tema: Entendimento de software de modelagem, texturização, iluminação e renderização tridimensional.
Os nomes de grandes artistas e criadores de games cineastas, entusiastas, artistas, mostram grandes marcos na criação de artes em 3D tanto em filmes como games, a evolução tecnológica nos possibilitou compreender e construir o mundo onde essa arte é vista e muito bem inserida nos mercados de trabalho, hoje na sociedade contemporâneos podemos ver impressoras que fazem impressão 3D, computadores com aplicativos de modelagem e câmeras entre outros.
8. PLANO DE AULA 
Tema: Frida 
Disciplina: artes 
Tempo de aula: 50 minutos 
Nível: 6º, 7º, 8º, 9º ano do ensino médio 
Objetivos 
Discutir a técnica de autorretrato na pintura e conhecer as características do trabalho de Frida Kahlo.
Introdução Artista da primeira metade do século 20, a pintora mexicana Frida Kahlo (1907-1954) teve uma vida marcada por tragédias pessoais. Com apenas 18 anos, sofreu um acidente que destruiu sua coluna e cujas sequelas lhe causariam sofrimento até a morte. Entre elas, a impossibilidade de manter uma gestação - Frida sofreu um aborto espontâneo de seu filho com o pintor Diego Rivera (1886-1957). A pintura tornou-se então um espaço para demonstrar a sua dor, marcada pelos autorretratos. A indicação é da arte-educadora Bianca Oltramari, professora de ateliê infantil no Studio Lazar de Artes, em São Paulo.
Atividade
Apresente os trechos do filme e fale sobre a vida de Frida, relacionando-a ao contexto do movimento muralista mexicano. Leve para a sala algumas reproduções dos quadros de Frida e uma foto da pintora. Proponha que os alunos as observem e conversem sobre os símbolos que Frida utiliza em suas obras, como os pregos, a cama, os cabelos, assim como se seus traços são fidedignos. Proponha, por fim, que cada um desenhe seu autorretrato, considerando como a vida pessoal pode inspirar esse tipo de trabalho.
Pesquisa FRIDA 
Desenvolvimento 
 A técnica de autorretrato na pintura e especificamente no trabalho de Frida.
Material
Trechos selecionados do filme "Frida" (2002)
O que mostra o acidente de ônibus sofrido por Frida (9m13s a 11m00s) no início de sua juventude; trecho em que ela sofre um aborto espontâneo e pinta esse momento (1h01m53s a 1h04m22s); o fim de seu casamento, em que ela corta os cabelos e aparece na tela com uma tesoura nas mãos vestida de homem (1h17m25s a 1h19m20s).
Avaliação
Observe a participação dos estudantes na atividade e a qualidade dos autorretratos.
 REFERENCIAS 
Nova Escola . planos de aula https://novaescola.org.br/conteudo/6157/frida .Acesso em 16 /04/2021