Atividade Reflexiva 4 - Educacao infantil

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Nome: Daniela Matsuyama Biazio 
Faixa Etária: Educação infantil - (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses). 
Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento (código e descrição): 
 
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de 
modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos 
tridimensionais. 
Recursos necessários: 
 Cartazes coloridos; 
 Papeis coloridos; 
 Música sobre as cores. 
 
Desenvolvimento da atividade: 
 
 Levantando e sentando: Distribua vários papéis coloridos, 1 cor por aluno. Diga aos seus 
alunos para se sentarem. Diga uma cor (por exemplo, “vermelho”) e os alunos que 
possuem essa cor devem se levantar rapidamente, pular e depois sentar-se. Comece 
devagar e fique cada vez mais rápido. 
 Toque nos cartazes: Espalhe pela sala de aula vários cartazes coloridos, em seguida, 
grite por uma cor (por exemplo, “Vermelho”). Corra para um cartaz e toque em qualquer 
lugar que tenha uma cor vermelha. Faça o mesmo para outra cor (por exemplo, “azul”). 
Cada vez que correr para um novo cartaz. Agora faça os alunos fazerem a atividade – 
grite uma cor e faça com que todos percorram a sala de aula tocando as cores dos 
cartazes. 
 
Avaliação: 
A avaliação deverá ser durante a atividade observando se o aluno consegue distinguir a cor 
falada e observando também a interação de cada aluno.