MATÉRIA E ENERGIA

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1. Matéria é tudo aquilo que possui massa e ocupa um lugar no espaço (A). Um corpo é uma porção de 
matéria definida, por vezes associado ao conceito de matéria-prima (B) porque auxiliam na fabricação de 
objetos (C). Observe a imagens e associe as colunas. 
 
Coluna II 
(___) Composta por partículas providas de massa e volume. 
(___) Transformações físicas e químicas em meio industrial para modificação de um corpo. 
(___) Uma porção de matéria arranjada em moléculas de uma estrutura física. 
2. A imagem abaixo diz respeito a propagação do calor, do meio de maior temperatura par ao meio de 
menor temperatura. Com base nisso podemos afirmar que, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. 
 
3. As transformações físicas alteram a propriedade das substancias, mas não resultam na formação de 
novas moléculas, já as transformações químicas como mudança de cor, liberação de um gás, formação de 
um sólido, variação da temperatura, aparecimento de um cheiro característico, aparecimento de chama e 
 
 
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 
Disciplina: CIÊNCIAS Marque sua 
turma: 
( ) 906 
( ) 914 
( ) 915 
( ) 916 
Professor: Rafael B. Alcântara 
Aluno (a): 
Data de envio: Data de entrega: 9CIEMI01 
Tipo de atividade: ( X ) Material de Estudo ( X ) Tarefas/exercícios ( ) Avaliação ( )Recuperação 
Esta atividade deve ser devolvida? ( ) SIM ( x ) NÃO 
Coluna I 
(A) Matéria. 
(B) Corpo. 
(C) Objeto. 
 
(___) Na condução corre o contato direto entre dois corpos 
para que o calor seja propagado. 
(___) Na radiação o calor se propaga por ondas, ou seja, 
não possuí partículas de condutoras. 
(___) Na convecção o calor se propaga por meio de um 
fluido (água ou ar). 
(___) O calor só se propaga entre os materiais metálicos 
Olá, me chamo Rafael sou seu professor de Ciências neste ano letivo de 2021. Neste material exercitaremos 
as seguintes habilidades: Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações 
com base no modelo de constituição submicroscópica; comparar quantidades de reagentes e produtos 
envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas; identificar modelos 
que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer 
sua evolução histórica. Deste modo, solicito que leiam com bastante atenção, interpretem as imagens e textos 
e exercitem a capacidade de elaborar respostas. 
 
desaparecimento das substancias iniciais. O observe as imagens e esquemas abaixo e marque se é uma 
transformação química ou uma transformação física. 
 
 
 
 
4. A matéria é feita por átomos e os átomos são feitos de partículas. Na questão dois vimos sobre como 
o calor se propaga e na questão três percebemos que o calor influencia na movimentação das partículas 
da matéria e consecutivamente influencia na mudança do seu estado físico. Quando o calor entra no 
sistema fechado temos uma reação chamada endotérmica (endo= dentro) e quando o calor esta sendo 
liberado por uma reação química, chamamos esta reação de exotérmica (exo = fora). Observe as 
imagens abaixo e responda: no estado físico gasoso, o sistema está: 
(___) Liberando energia. 
(___) Absorvendo energia. 
 
(___) Transformação Física 
(___) Transformação Química 
(___) Transformação Física 
(___) Transformação Química 
(___) Transformação Física 
(___) Transformação Química 
 
5. Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. Esta frase representa o enunciado geral da 
Lei da Conservação das Massas postulada por Lavoisier e Proust. Estes cientistas comprovaram 
experimentalmente que a massa das substancias envolvidas antes de uma reação química (reagentes) era 
a mesma das substâncias após uma reação química (produtos). Observe as imagens abaixo: 
 
 
Isto quer dizer que em uma reação química tal como: 
 
6. As características cientificas e tecnológicas de cada época influenciam nas concepções humanas 
sobre a REALIDADE que nos cerca. O modelo atômico por exemplo é um reflexo de como o 
conhecimento cientifico se acumula e se transforma ao longo do tempo. 
 
(___) A massa do CH4 é igual a massa 
do CO2. 
(___) a massa do oxigênio é igual nos 
dois lados da equação. 
 Dentre as principais características de cada modelo atômico podemos destacar: 
 
A compreensão sobre os modelos atômicos levou a ciência a reconhecer e descrever como ocorrem a 
formação dos materiais e substancias. Na verdade, a maioria dos elementos químicos (conjunto de átomos 
com o mesmo número de prótons [partícula de carga positiva do núcleo atômico]) formam ligações químicas 
para dar origem a substâncias simples e compostas. 
 
De modo geral, substâncias simples são aquelas formadas por um único elemento químico e substâncias 
compostas dois ou mais. Para facilitar a compreensão sobre as ligações químicas, os elementos químicos 
foram classificados de acordo com suas propriedades físicas e químicas em: hidrogênio (atípico), ametais, 
gases nobres e metais. Veja a figura abaixo: 
 
 
A tabela periódica dos elementos químicos esta organizada em períodos (vertical) e famílias (horizontal). Os 
períodos correspondem as camadas orbitais detectadas pelo modelo atômico de Bohr. Enquanto as famílias 
se referem as características em comum entre estes elementos químicos. E por fim, os elementos químicos 
estão organizando por ordem crescente de acordo com sua identidade de origem (o número de prótons). 
Normalmente os elementos químicos se combinam através da camada de valência (camada mais distante 
do núcleo atômico). Por exemplo: 
 
 
Na distribuição eletrônica abaixo temos uma boa 
noção sobre o que são elementos eletropositivos e 
eletronegativos. Elementos químicos com cargas 
elétricas são chamados de íons, os íons podem ser 
classificados em cátions (perde elétrons) ou ânions 
(ganha elétrons). Isto ocorre pois, segundo a regra do 
Octeto os elementos químicos (salvo exceções) 
formam uma ligação química ao completar oito 
elétrons na camada de valência. 
 
 
Em termos práticos a imagem acima quer dizer que: 
O Mg esta no terceiro período da tabela periódica e pertence a família 2A; 
O Cl esta no terceiro período da tabela periódica e pertence a família 7A; 
As famílias representativas (Famílias A) apontam a 
quantidade de elétrons disponíveis na camada de 
valência de um elemento químico. Se ele tiver 
menos que três pode ser considerado um cátion, 
se tiver cinco ou mais pode ser considerado um 
ânion. Porque a natureza é econômica, isto é, 
gasta menos energia doar um elétron para o cloro 
do que o cloro doar seis sete ou seis elétrons para 
o magnésio. Assim, nos temos as ligações 
químicas que se classificam em iônica, covalente e 
metálica. A classificação das ligações químicas 
leva em consideração o comportamento dos 
elétrons na camada de valência e a natureza 
eletrônica dos elementos envolvidos. 
Com base em tudo o que você aprendeu marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. 
(___) O2 é um exemplo de substancia simples formada por ligações covalentes; 
(___) NaCl é um exemplo de substância simples formada por ligações iônicas; 
(___) Os metais são bons condutores de eletricidade porque nas ligações metálicas os elétrons estão 
livres. 
(___) Se a camada de valência se um elemento químico for 5s2 5p5 ele pertencerá a família 5ª e o período 
7. 
 
 
Como você avalia a sua experiência com este tipo de aula? ___________________________________.