GESTÃO DE PESSOAS - Avaliação 3 (UNIASSELVI)

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Acadêmico:
	Jorge Vinicius Marques dos Santos Gomes (3288573)
	Disciplina:
	Gestão de Pessoas (ADM70)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:661249) ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	28881327
	1.
	A avaliação de desempenho é capaz de proporcionar algumas vantagens, como feedback entre superior e subordinado, verificação das necessidades de treinamento, constatação de quais funcionários possuem potencial para desempenhar cargos de maior importância etc. No entanto, a avaliação de desempenho também pode apresentar riscos, como subjetividade, unilateralidade, tendência central, efeito halo, supervalorização ou desvalorização da avaliação, entre outros. Sobre o que a organização deve fazer para minimizar os riscos que a avaliação de desempenho pode causar, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Tornar a avaliação de desempenho vinculada aos resultados desejados pela organização, relacioná-la com as atividades pessoais do funcionário, elaborá-la de forma flexível, porém de difícil aplicação.
	
	b) Tornar a avaliação de desempenho vinculada aos resultados subjetivos alcançados pelos funcionários e relacioná-la com o que é importante para eles, elaborá-la de forma padronizada e rígida, que impossibilite a análise entre avaliações.
	
	c) Tornar a avaliação de desempenho vinculada aos resultados desejados pelos funcionários, elaborá-la de forma flexibilizada, porém simples.
	XX
	d) Tornar a avaliação de desempenho um instrumento confiável e válido, relacioná-la às atividades do trabalho, elaborá-la de forma padronizada e com vista à praticidade.
	 
	2.
	Um bom modelo de gestão é aquele que promove melhorias por meio de uma boa estratégia organizacional. Sobre o conceito de "modelo ideal" de gestão de pessoas, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Um modelo ideal de gestão de pessoas consegue conciliar os objetivos individuais (das pessoas) com os objetivos organizacionais (da empresa).
	
	b) Hoje em dia, as organizações apresentam um padrão, ou seja, todas as organizações possuem o mesmo modelo de gestão de pessoas.
	
	c) O modelo ideal de gestão de pessoas deve ser o mesmo em organizações públicas e privadas.
	
	d) Qualquer que seja o modelo adotado pela organização, ele deve defender os interesses dos funcionários acima de tudo.
	3.
	Num ambiente em constate transformação, as empresas buscam criar uma cultura voltada para a mudança, sobretudo, em empresas de tecnologia. Não por modismo e nem somente por antecipação às ameaças futuras, é algo que envolve produtividade, inovação e adaptação. Com relação à cultura organizacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Frente à necessidade de responder a processos de mudança, a cultura pode se tornar um problema numa organização que apresente uma cultura organizacional muito arraigada, muito forte.
(    ) Diante de uma cultura muito forte está a barreira à diversidade, o que dificulta a contratação de novos funcionários que não sejam parecidos com a maioria dos indivíduos que compõem a organização.
(    ) A cultura organizacional favorece o individualismo e a competitividade na organização, pois enfatiza os interesses individuais.
(    ) Uma cultura organizacional fortemente estabelecida apresenta mais facilidade de adaptação nos casos de fusão entre empresas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V - F.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) F - V - F - V.
	4.
	Quando falamos de educação continuada, entendemos que o profissional de hoje tem a oportunidade de acesso à educação a distância, educação corporativa, coaching, entre outras inovações na área do conhecimento. Com isso, devemos saber alguns conceitos relacionados. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Coaching.
II- Educação a distância.
III- Educação corporativa.
IV- Gestão do conhecimento.
(    ) Uma nova forma de aprendizagem continuada, econômica e eficaz para compartilhamento de conhecimentos e inovações dentro das organizações.
(    ) Processo de aprendizagem por meio da tecnologia, conhecido também como e-learning, proporcionando oportunidades de conhecimento.
(    ) Proporciona à organização manter em si as informações necessárias para a continuidade dos processos, mesmo que as pessoas que detêm essas informações deixem a organização.
(    ) É uma ferramenta utilizada principalmente para o desenvolvimento de gestores com relação às atitudes e ao planejamento de carreira.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - III - II - IV.
	
	b) III - I - II - IV.
	
	c) III - II - IV - I.
	
	d) II - IV - III - I.
	5.
	As organizações têm desafios constantes no momento de identificar indivíduos para preencher seu quadro de vagas. Geralmente, o item que mais impacta nesta definição são as habilidades do candidato. Nem sempre as pessoas que participam dos processos têm qualificações necessárias para a vaga. As empresas têm duas formas de buscar estes candidatos, através do recrutamento interno, que visa estabelecer uma comunicação dentro da própria organização com o objetivo de promover algum colaborador, e do recrutamento externo, em que a empresa busca no mercado seus candidatos. Sobre as principais fontes do recrutamento externo com sua devida descrição, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Banco de currículo.
II- Indicação.
III- Anúncios.
IV- Política da "boa vizinhança".
(    ) Esta técnica é utilizada em casos de recrutamentos mais complexos. Podem ser acionados sindicatos ou associações de classe, assim como empresas que atuam no mesmo mercado.
(    ) Formulário preestabelecido pela organização com o objetivo de facilitar a identificação do candidato mais indicado à vaga.
(    ) Uma das formas mais comuns de identificação do candidato, uma fonte híbrida, a fonte é interna, porém o candidato vem do mercado.
(    ) Utilizado por organizações que buscam profissionais com características operacionais, esta fonte, na sua versão tradicional, vem perdendo forças. No entanto, com a presença da internet, há versões virtuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - II - III - IV.
	
	b) II - III - I - IV.
	
	c) IV - I - II - III.
	
	d) III - II - IV - I.
	6.
	A responsabilidade assumida pelo setor de gestão de pessoas das organizações vai muito além da simples contratação e atendimento aos funcionários da empresa. Este setor é considerado como o ponto central da organização, pois administra todos os indivíduos que exercem alguma função na empresa, porém, seu poder muitas vezes é limitado. Com base nesse argumento, analise as seguintes sentenças:
I- O modelo de gestão de pessoas é definido com base em parâmetros e diretrizes estabelecidas pelos dirigentes da organização e deve ser praticado pelo setor de gestão de pessoas.
II- Todas as ações feitas pelo setor de pessoas devem ser submetidas à autorização do gestor da empresa, visto que é ele quem determina os procedimentos praticados na organização.
III- A gestão de pessoas se limita apenas ao dono da empresa, no que se refere à autorização para contratar e demitir funcionários.
IV- Cabe aos dirigentes definirem o modelo de gestão, as estratégias, as políticas e a maneira como a organização quer lidar com seus funcionários, bem como as questões de benefícios, os auxílios etc.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) Somente a sentença IV está correta.
	
	c) As sentenças II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I e IV estão corretas.
	7.
	O modelo de programa de treinamento e desenvolvimento a ser adotado pela organização deve ser desenvolvido de forma modular. Cada módulo se compõe de instrumentos coerentes, como o Manual Básico Conceitual, o Manual do Instrutor e os Testes de Aprendizagem. Sobre esses instrumentos a serem utilizados no desenvolvimento do modelo de programa de treinamento, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Manual Básico Conceitual.II- Manual do Instrutor.
III- Testes de Aprendizagem.
(    ) Consiste em avaliações de reação para medir o resultado do treinamento em termos de absorção do conteúdo ministrado.
(    ) Consiste em informações de como o instrutor deverá conduzir o programa.
(    ) Consiste em informações teóricas e práticas que serão trabalhadas no programa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - I - III.
	
	b) I - II - III.
	
	c) I - III - II.
	
	d) III - II - I.
	8.
	A pesquisa salarial é o estudo do comportamento salarial desenvolvido em determinado setor empresarial. A pesquisa salarial é a técnica utilizada para compreender os níveis salariais existentes no mercado de trabalho e os benefícios aplicados. Sobre a pesquisa salarial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A pesquisa salarial visa coletar e organizar dados sobre os salários praticados em determinado espaço geográfico e/ou ramo de atividade, reconhecendo a realidade de vários segmentos de mercado, buscando abranger opções de seleção dos valores salariais praticadas nesta região.
(    ) A pesquisa salarial deve contemplar o maior número de empresas possíveis: não importa a qualidade dessa pesquisa, o que importa aqui é a quantidade. Uma ótima maneira de se coletar os dados é por meio do envio de cadernos às empresas, sem a necessidade de contato pessoal entre o pesquisador e o pessoal da organização participante.
(    ) A pesquisa salarial proporciona o equilíbrio externo, já que a partir dos dados obtidos é elaborada a faixa salarial da organização. Normalmente, a pesquisa salarial é elaborada no momento da implantação do Programa de Cargos e Salários.
(    ) A pesquisa salarial proporciona o conhecimento dos níveis salariais existentes no mercado de trabalho, sendo importante para a organização, no sentido de manter sua mão de obra, justificada pela atração que exercem as remunerações externas mais baixas, oferecidas pelas organizações concorrentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) F - V - V - F.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) V - F - F - V.
	9.
	A avaliação de desempenho tem o objetivo de acompanhar o desempenho das pessoas, proporcionando oportunidade de integração e adequação em determinadas funções com maior eficiência nos resultados. Sobre a avaliação de desempenho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A avaliação de desempenho é uma maneira de punir o colaborador.
(    ) Um dos objetivos da avaliação de desempenho é estabelecer promoções.
(    ) A avaliação de desempenho deve vir acompanhada de um feedback.
(    ) Um dos critérios da avaliação de desempenho é proporcionar transferências.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - F.
	
	b) F - V - V - V.
	
	c) F - F - V - V.
	
	d) V - F - V - F.
	10.
	O sistema de remuneração estratégica apresenta algumas vantagens tanto para a organização como para os funcionários. O modelo de remuneração estratégica contraria os mitos que sempre comandaram a administração salarial, como o tempo de casa, a lealdade do funcionário ou a formação escolar. Sobre as vantagens do sistema de remuneração estratégica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O sistema de remuneração estratégica apresenta transparência total das regras do jogo.
(    ) O sistema de remuneração estratégica fomenta o individualismo dos funcionários.
(    ) O sistema de remuneração estratégica estimula a ampliação do conhecimento do funcionário.
(    ) O sistema de remuneração estratégica define o plano de carreira com ambiguidade e parcialidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - F.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) F - F - V - V.
	11.
	(ENADE, 2015) As mudanças ocorridas desde o advento da globalização provocaram transformações no mundo do trabalho e na função de recursos humanos. Nos últimos anos, os executivos, a fim de tornarem suas organizações mais competitivas, procuraram modernizá-las e gerenciá-las de maneira distinta. Estruturas hierárquicas foram redesenhadas, fusões, aquisições e join-venture apareceram como soluções para aumentar a competitividade e a rentabilidade das organizações. Considerando esse contexto, verifica-se que uma organização que intencione aumentar seu potencial de atração e retenção de talentos deve implantar:
I- Um plano de salários e benefícios que contemple o pagamento de salários fixos, proporcionando a isonomia na remuneração referente a todos os cargos, sem discriminação de nível educacional e tempo de serviço.
II- Um plano de benefícios e serviços que promova a qualidade de vida dos funcionários em relação a aspectos tanto físicos quanto emocionais, o que implica a melhoria da condição geral de vida.
III- Um programa de participação nos lucros e resultados, garantindo aos funcionários uma recompensa caso o desempenho da empresa, em um período definido, atinja ou supere determinado patamar.
É correto o que se afirma em:
FONTE: WOOD JR., T. Mudança organizacional. São Paulo: Atlas, 2004 (adaptado).
	
	a) I, apenas.
	
	b) I e III, apenas.
	
	c) II, apenas.
	
	d) II e III, apenas.
	12.
	(ENADE, 2015) A dificuldade para contratar profissionais qualificados em algumas cidades vem fazendo com que empresas desenvolvam ações de recrutamento interno alinhadas a programas de qualidade de vida. Em um projeto dessa natureza, visa-se aproximar o funcionário de sua família, ao oferecer-lhe a oportunidade de retornar, contratado, ao estado onde nasceu. Ganha o empregado, muitas vezes promovido, por já ter a experiência necessária para assumir maior responsabilidade em uma nova unidade, e ganha a companhia, que conta com um profissional pronto e alinhado à cultura da empresa. Considerando a situação descrita, verifica-se que um projeto como o referido no texto é vantajoso principalmente porque:
FONTE: Disponível em: <http://vocesa.abril.com.br>. Acesso em: 12 jul. 2015 (adaptado).
	
	a) Fortalece a cultura da organização ao afetar o desempenho financeiro da empresa e sua sobrevivência, além de garantir o preenchimento da vaga por um funcionário reconhecidamente capaz.
	
	b) Reduz os conflitos gerados por funcionários descontentes com seu local de trabalho e proporciona bom clima organizacional, decorrente da transferência de funcionários para local onde residem pessoas da família.
	
	c) Possibilita a promoção de cargo de funcionários em sua cidade natal e, assim, contribui para o aumento das vendas na nova localidade.
	
	d) Possibilita suprir a carência de bons profissionais em regiões onde a empresa atua, favorecendo a manutenção da cultura organizacional da empresa, além de melhorar a qualidade de vida dos funcionários.
INSTRUÇÕES PARA CPA
	a)
	A Avaliação Institucional é realizada pela Comissão Própria de Avaliação ? CPA.
	b)
	A CPA tem como meta construir um planejamento institucional, guiado pela gestão participativa e pela autonomia universitária.
	c)
	Sua opinião fomenta a realização de melhorias na qualidade do seu curso.
	d)
	Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativa que responde cada uma delas.
	e)
	As alternativas correspondem às seguintes notas: a) Insatisfeito: 1,25; b) Satisfeito: 2,5;c) Muito bom: 3,75 e d) Excelente: 5
	1.
	Satisfação quanto ao conteúdo do livro didático (impresso) da disciplina.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	2.
	Satisfação quanto ao conteúdo do livro didático (virtual) da disciplina.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	3.
	Satisfação quanto ao conteúdo da vídeoaula da disciplina.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	4.
	Satisfação quanto aos recursos interativose animações que complementam seus estudos na  disciplina.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	5.
	Satisfação quanto à trilha de aprendizagem da disciplina como guia para seu autoestudo.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	6.
	Satisfação com os materiais complementares  disponibilizados na trilha da disciplina, no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	7.
	Indique o seu grau de satisfação quanto à contribuição do tutor da sala virtual na mediação do conteúdo, correção das autoatividades e revisões ao longo da disciplina.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	8.
	Avalie as orientações realizadas pelo tutor da sala  virtual na condução do estágio, seminário  ou prática interdisciplinar ou prática da disciplina, projeto de ensino ou trabalho de conclusão de curso.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	9.
	Avalie o tutor na sala virtual quanto à assiduidade, pontualidade e cumprimento do cronograma no dia e horário dos encontros.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	10.
	Satisfação com relação à usabilidade do AVA.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	11.
	Satisfação quanto à localização do material didático, avaliações da aprendizagem e divulgação das notas no AVA.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	12.
	Satisfação quanto à emissão de documentos (documentos pessoais e documentos acadêmicos) no AVA.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	13.
	Satisfação quanto ao Atendimento de tutores e professores da disciplina via WhatsAPP da disciplina.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	14.
	Satisfação geral com o Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	15.
	Satisfação quanto à contribuição do curso para ampliar a sua perspectiva profissional no mercado de trabalho.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	16.
	Satisfação quanto à preparação oferecida pelo seu curso para sua inserção no mercado de trabalho.
	
	a) Insatisfeito
	
	
	b) Satisfeito
	
	
	c) Muito bom
	
	
	d) Excelente
	
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	
	 
	 
	17.
	Avalie a sua experiência em relação à contribuição das disciplinas do seu curso para sua formação profissional.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar