AULA 03 POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA

Prévia do material em texto

POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA 
AULA 03 
 
1. 
 
 
GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista 
em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais.) As diretrizes de políticas sociais 
previstas na Constituição brasileira de 1988 visam orientar as ações do Estado voltadas para: 
 
 
 
proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura. 
 
 
sistema financeiro, meio ambiente e desporto. 
 
 
previdência social, segurança pública, pluralismo político. 
 
 
ciência e tecnologia, busca do pleno emprego, assistência social. 
 
 
defesa do consumidor, previdência social e assistência social. 
 
 
 
Explicação: 
Proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A Educação Brasileira está permeada por uma dualidade, que se 
expressa no confronto entre a unificação de sua oferta e o 
respeito à pluralidade nacional. 
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a 
relação proposta entre elas. 
 
I. A Educação Inclusiva vêm buscando assegurar o direito à 
educação plena aos seus alunos, lutando desde tempos 
imemoriais para garantir àqueles que precisam frequentá-las o 
direito de acesso e de permanência no sistema de ensino com o 
devido alcance aos conhecimentos aos quais têm direito. 
 
PORQUE 
 
II. A LDB e toda a legislação complementar na área de educação 
têm sido plenamente capazes de superar 
dificuldades relacionadas à inclusão, que há muito tempo já não 
fazem mais parte da nossa sociedade. 
 
 
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
 
 
Explicação: 
Seja para o prosseguimento dos estudos ou para uma formação mais completa, o direito das pessoas em 
aprender dentro dos seus ritmos e das suas possibilidades não vem sendo respeitado, já que, com 
frequência, não lhes são oferecidas as condições mínimas para seguir. Nem a LDB, nem a legislação 
complementar têm sido capazes de superar esses problemas, incrustados em nossa sociedade e, por 
isso, difíceis de enfrentar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Os princípios que regem a educação no 
Brasil estão previstos na Lei de Diretrizes 
Bases da Educação Nacional - LDB, Lei 
9394/96, que em seu Título II, Artigo 3º. 
Preconiza que o ensino será ministrado 
com base em princípios tais como: 
 
 
 
 
Coexistência dos empreendimentos públicos que divulgam a 
cultura, o pensamento e o saber. 
 
 
Garantia de respeito e de remuneração adequados. 
 
 
Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. 
 
 
Garantia de Educação Infantil gratuita e obrigatória de zero a 03 
anos de idade. 
 
 
Respeito a liberdade e às escolhas individuais. 
 
 
 
Explicação: 
Destacar um dos fundamentos da LDB sobre o ensino sustentado 
no Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
A definição a seguir se refere à qual conceito? Construção de 
conhecimento que tem como objetivo viabilizar as ações do 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
governo, analisando e, quando necessário, propondo mudanças no 
rumo dessas ações: 
 
 
 
Direito social 
 
 
Educação Escolar 
 
 
 
Economia 
 
 
 
Assistência Social 
 
 
 
Políticas públicas 
 
 
 
 
Explicação: 
A definição a seguir se refere ao conceito de políticas públicas ¿Construção de conhecimento que tem 
como objetivo viabilizar as ações do governo, analisando e, quando necessário, propondo mudanças no 
rumo dessas ações.¿