MEC-Educação e Tecnologia-mod1 Lailab

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Atividade 
Leia com atenção cada questão, reflita sobre o que leu e responda. 
No final, confira o gabarito! 
Boa sorte! 
1 
Os acontecimentos da atualidade determinam um estilo de vida 
que nos faz acreditar na necessidade de termos tudo pronto, 
acessível a nosso consumo de forma rápida e instantânea. E tudo 
isso, que num primeiro olhar parece muito confortável e eficiente, 
traz sérias consequências. A respeito de algumas das 
consequências provocadas nesse cenário, assinale (C) para certa 
ou (E) para errada em cada uma das alternativas. 
• a 
A superprodução industrial necessária para que 
esse estilo de vida se mantenha, requer matéria-
prima em excesso para suprir nossa necessidade 
de consumo, que se torna cada vez mais intensa. 
• b 
A necessidade de termos tudo pronto, acessível ao 
consumo de forma rápida e instantânea, portanto 
responsável pela aceleração industrial, não traz 
nenhuma problemática de impacto ambiental. 
• c 
Essa superprodução industrial, consequentemente, 
leva a um descarte massivo, gerando montanhas de 
resíduos sólidos, lixos. 
• d 
Se precisarmos de uma cadeira, basta irmos a uma 
loja de móveis ou até mesmo a um supermercado e 
encontramos os mais diversos exemplares. E 
melhor, o processo de produção dessa cadeira, 
assim como de todos os bens de consumo da 
atualidade, não causa nenhum impacto ao meio 
ambiente e ao planeta. 
COMENTÁRIO 
As respostas para cada alternativa estão na seguinte ordem: 
C 
E 
C 
E 
2 
Entre algumas alternativas com propostas sustentáveis para 
resolver os problemas causados pela superprodução industrial 
nos dias atuais, surge, por exemplo: 
• a 
A opção de compra dos mais diferentes produtos 
em qualquer estabelecimento comercial, como por 
exemplo, vestuários, móveis, entre outros, em 
supermercados. 
• b 
A Cultura Maker: uma opção que, além de quebrar 
com o ciclo do consumo excessivo, aproxima o 
usuário de seu objeto, pois ele mesmo participa de 
sua elaboração. 
• c 
Uma nova metodologia que favorece ainda mais o 
processo industrial em grandes escalas, que é a da 
Cultura Maker. 
• d 
A pequena indústria, aquela considerada de 'fundo 
de quintal' que contribui no processo de produção 
e, consequentemente, para suprir as necessidades 
de consumo da população. 
COMENTÁRIO 
A resposta é a alternativa B 
3 
Em relação à origem e ao significado da palavra Maker, 
considerada o núcleo da Cultura Maker, assinale a única opção 
correta a seguir. 
• a 
Etimológica, a palavra maker é proveniente do 
inglês e corresponde em português ao termo fazer. 
Entre as definições do dicionário Michaelis, 
o fazer está relacionado à capacidade de dar 
existência ou forma a algo, a conceber, criar e 
produzir a partir de matérias-primas diversas. 
• b 
A palavra maker é de origem inglesa e significa 
fabricar objetos em larga escala e que tenham vida 
útil de curta duração. 
• c 
De origem inglesa, a palavra maker significa 
implementar no processo de fabricação novas 
tecnologias que impulsionam ainda mais a 
produção. 
• d 
A palavra maker é proveniente do inglês e 
corresponde em português ao termo produzir em 
grandes escalas por meio de parcerias entre 
diferentes indústrias. 
COMENTÁRIO 
A resposta é a alternativa A 
4 
Até pouco tempo era comum, por exemplo, procurar artesãos, 
alfaiates para ter peças sob medida. Com o processo de 
industrialização, a “cultura do fazer” foi perdendo forças contra o 
crescente monopólio das fábricas e suas produções em larga 
escala. Para que o estilo de vida pautado no consumo seja cada vez 
maior e constante, proporcionando um lucro mais expressivo, 
convencionou-se que não se pode ter produtos duráveis. Em 
relação a essa temática, marque (C) para certa ou (E) para errada 
em cada uma das alternativas. 
• a 
Todo esse processo de industrialização que vem 
sendo alimentado desde a Primeira Revolução 
Industrial (século XVIII), causou e continua 
causando grandes impactos ambientais. 
• b 
O desperdício de matéria-prima e energia para a 
fabricação dos objetos de consumo “descartáveis” e 
a nossa dependência a esse consumo excessivo são 
responsáveis por esses impactos. 
• c 
Nesse cenário de produção industrial acelerada, 
entre algumas alternativas com propostas 
sustentáveis para minimizar o ciclo de desperdício 
e de impactos ambientais, surge o 
movimento Maker. 
• d 
Para reduzir o processo de produção industrial em 
larga escala, é necessário que os objetos fabricados 
tenham vida curta, ou seja, logo parem de 
funcionar para que outros possam ser adquiridos. 
COMENTÁRIO 
As respostas para cada alternativa estão na seguinte ordem: 
C 
C 
C 
E 
5 
Em relação aos quatro pilares básicos, que segundo alguns 
escritores estruturam o movimento maker, numere a 2ª coluna de 
acordo com a 1ª. 
1 
Criatividade 
2 
Colaboratividade 
3 
Sustentabilidade 
4 
Escalabilidade 
3 
evitar o desperdício de materiais e ressignificar usos e funções 
quando possível. 
4 
criar soluções passíveis de serem produzidas em escala e com um 
custo acessível. 
1 
fabricar com as próprias mãos e buscar soluções simples para 
problemas complexos. 
2 
cooperar com seus pares em um trabalho em rede para que os 
saberes se somem. 
1234 
COMENTÁRIO 
As respostas para cada alternativa estão na seguinte ordem: 
3 
4 
1 
2 
6 
Para entender melhor as motivações que impulsionam a Cultura 
Maker na contemporaneidade, é importante conhecer mais a 
fundo sobre o seu surgimento e suas especificidades. A esse 
respeito, assinale a única alternativa correta a seguir. 
• a 
O movimento Arts & Crafts - ou Artes & Ofícios em 
português - surgido na Inglaterra na segunda 
metade do século XIX, é apontado como um marco 
diretamente ligado ao movimento Maker atual. O 
movimento Arts & Crafts era pautado pela 
valorização do artesanal e pela produção de 
artefatos por meio de métodos alavancados pela 
criatividade, opondo-se à produção em massa e à 
industrialização do artesanato e das artes em geral. 
• b 
Com o passar do tempo e com a popularização dos 
computadores pessoais, o processo de produção 
em massa de bens descartáveis incorporou 
diferentes tecnologias em suas práticas, facilitando 
a industrialização e barateando a mão de obra na 
produção. 
• c 
Na concepção de alguns pesquisadores, o 
movimento Maker nasceu nesse cenário de práticas 
industriais relacionadas às tecnologias 
contemporâneas e se baseia apenas no uso de 
ferramentas tecnológicas. 
COMENTÁRIO 
A resposta é a alternativa A 
7 
A respeito dos impactos positivos que o 
movimento Maker consegue gerar por meio de seus quatro 
pilares, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma 
das alternativas. 
• a 
Causa grandes impactos ambientais, uma vez que 
gera montanhas de lixo. 
• b 
Impacta positivamente tanto a cultura quanto a 
economia de uma sociedade. 
• c 
Além disso, os quatro pilares remetem a um estilo 
de vida que influencia na forma em que as pessoas 
aprendem sobre determinados assuntos, uma vez 
que promove uma aproximação entre teoria e 
prática. 
• d 
Nesse contexto do movimento Maker e seus pilares, 
nota-se que muitos profissionais da educação 
utilizam diversos aspectos da Cultura Maker como 
uma vertente pedagógica. 
COMENTÁRIO 
As respostas para cada alternativa estão na seguinte ordem: 
E 
C 
C 
C 
8 
Nos dias atuais, além de feiras, existem os Makerspaces, 
Hackerspaces e/ou FabLabs, que são espaços destinados para a 
troca de experiências e para concepção e execução de projetos no 
âmbito da Cultura Maker. Em entrevista à revista Observatório 
Itaú Cultural, Manoel Lemos (2014) define esse conjunto de 
espaços como sendo: 
• a 
espaços onde as grandes indústrias encontram de 
tudo para implementar o processo de produção. 
Equipamentos e maquinários pesados para 
trabalhar com as mais diversas matérias-primas, e 
uma equipe de técnicos para treinar os 
funcionários. Tudo disponível, mediante a 
aquisição dos equipamentos e o pagamento dos 
técnicospara realizarem a capacitação necessária. 
• b 
clubes tecnológicos, cujo funcionamento conta com 
todos os elementos descritos na opção anterior, ou 
seja, equipamentos, maquinários pesados e equipe 
técnica preparada para realizar treinamentos. 
• c 
feiras voltadas para a disseminação de tecnologias 
e maquinários destinados à produção industrial, 
bem como para o lançamento de produtos e para a 
troca de experiências entre gestores desse 
processo de diversos países. 
• d 
laboratórios abertos que oferecem a infraestrutura 
necessária para que seus frequentadores 
trabalhem em seus projetos. Embora cada tipo de 
espaço tenha suas características próprias, a ideia é 
quase sempre a mesma: um espaço onde 
conhecimentos são compartilhados e projetos são 
construídos. Esses espaços crescem de maneira 
absurda nos Estados Unidos, na Europa e na China 
e também começam a aparecer aqui no Brasil. 
COMENTÁRIO 
A resposta é a alternativa D 
9 
A respeito do primeiro hackerspace (espaços destinado à troca de 
experiências, concepção e execução de projeto) do Brasil, o Garoa 
Hacker Clube, que começou a ser desenvolvido em 2009, pouco 
depois do NoiseBridge, em São Francisco, e o NYC Resistor, em 
Nova Iorque, respectivamente em 2007 e 2008, podemos afirmar 
que: 
• a 
esse clube que começou a ser desenvolvido no 
Brasil em 2009, o Garoa Hacker, revela a facilidade 
que o país tem em relação a grandes fazedores que 
possam inspirar novas gerações e, assim, expandir 
a força do movimento por aqui. 
• b 
o Garoa Hacker Clube é um espaço comunitário 
localizado na cidade de São Paulo, e se mantém por 
meio do auxílio de associados e frequentadores. O 
local possui uma infraestrutura ideal para eventos, 
cursos e projetos nas mais variadas áreas como 
eletrônica, robótica, audiovisual entre outros. 
• c 
quando nos voltamos para o mundo das startups 
de internet, vemos que são muitos os casos que 
obtém sucesso no Brasil, e quando o assunto 
é hardware esses exemplos são ainda bem maiores, 
colocando assim o país na linha de frente dessas 
iniciativas. 
• d 
o Garoa Hacker Clube é um espaço localizado na 
cidade de São Paulo, destinado às grandes 
indústrias nacionais e internacionais, onde 
produtos e experiências de diversos países podem 
ser socializados. 
COMENTÁRIO 
A resposta é a alternativa B 
10 
Em relação à Cultura Maker e a educação, analise as seguintes 
afirmativas e depois marque a opção correta. 
• Um dos grandes desafios da educação nos dias 
atuais é o desinteresse dos alunos e a distância 
entre os conteúdos ensinados e as possibilidades 
de aplicações práticas que eles oferecem. Muitos 
autores concordam que a Cultura Maker oferece 
um amplo leque de opções que dinamizam o ensino 
e aproxima teoria e prática. Assim, essa Cultura 
aplicada à educação é capaz de potencializar 
metodologias de ensino e tornar o aprendizado 
menos teórico e mais participativo. 
• Combater a evasão escolar é outro desafio 
trabalhado há décadas. Parcela considerável dessa 
evasão se deve à necessidade do jovem trabalhar 
para garantir seu sustento e o da família. E 
iniciativas como a do Hackerspace Itinerante com 
duas abordagens, uma com o foco principal em 
linguagens de programação e criação de circuitos 
eletrônicos e outra em projetos mais informais e 
inclusivos, ensinando técnicas acessíveis de criação 
de eletrônicos, máquinas e objetos, revelam como 
essa Cultura Maker pode auxiliar o 
desenvolvimento de novas formas de aprender e, 
consequentemente, contribuir na redução da 
evasão escolar. 
• Na atualidade, a educação não enfrenta mais 
desafios em relação ao desinteresse dos estudantes 
e ao alto índice de evasão escolar, pois a sala de 
aula pouco a pouco deixou de ser um espaço de 
reprodução do conhecimento e se tornou de 
produção e de valorização do pensamento crítico. 
Portanto, já contempla as vantagens que a 
metodologia da Cultura Maker poderia propiciar. 
• Algumas vantagens da aplicação da metodologia da 
Cultura Maker na educação podem ser destacadas 
como: fomentar o pensamento crítico, permitindo 
que o aluno reconheça dificuldades ou problemas e 
busque soluções conforme sua realidade; 
aproximar teoria e prática, atraindo o interesse do 
estudante, pois ao colocar a mão na massa, ele 
pode aplicar conceitos antes vistos apenas 
teoricamente; promover o uso e a familiarização 
das tecnologias, onde o estudante tenha contato 
físico com ferramentas e aprenda operá-las; levar o 
aluno a buscar soluções para problemas cotidianos 
de forma criativa, desenvolvendo assim sua 
capacidade de agir com autonomia em situações 
que exijam tomada de decisão rápida e efetiva. 
• A máxima da Cultura Maker “faça você mesmo” 
possibilita ao estudante adquirir maior autonomia. 
Com orientações do professor, o jovem será 
estimulado a seguir parte do aprendizado por 
conta própria, descobrindo seu caminho e 
metodologias adequadas de acordo com seus 
próprios interesses e habilidades, trocando 
conhecimentos com colegas que estarão 
desenvolvendo projetos no mesmo espaço. 
Estão corretas: 
• a 
I; II; III e V. 
• b 
II; III; IV e V. 
• c 
I; II; IV e V. 
• d 
I; II; III e IV.